英國(guó)哲學(xué)家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。”

　　每個(gè)人，尤其是青少年，都需要通過學(xué)習(xí)來傳承科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)。俗話說：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。讀書好比是將一塊璞玉打磨的過程，需要付出很多的艱辛和努力。我覺得讀書，是一個(gè)苦中作樂的過程。

　　記得剛升入初中，我最頭疼的就是數(shù)學(xué)了。因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)并不好，再加上那些抽象的概念定理，我就更覺得學(xué)數(shù)學(xué)是一門苦差事，因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不理想，我總是硬著頭皮，跟著老師的思路，學(xué)習(xí)解答數(shù)學(xué)習(xí)題。

　　在某一個(gè)周末，我在家里啃那道數(shù)學(xué)題，想了很久，一點(diǎn)思路都沒有。我越來越不耐煩，就在我即將放棄的時(shí)候，表姐然走進(jìn)我房間，看到我抓耳撓腮狼狽樣，就溫和地說要教我做數(shù)學(xué)題。她一邊講解，一邊在草稿本上演算。開始我有點(diǎn)漫不經(jīng)心，后來感覺豁然開朗了，思路一下子清晰起來。于是迫不及待地把剩余幾道類型題做好，結(jié)果大吃一驚，竟然全部做對(duì)，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心無比激動(dòng)，這是我第一次做數(shù)學(xué)題有這種無以名狀的成就感。接著，表姐諄諄教導(dǎo)我說：“做數(shù)學(xué)題的時(shí)候應(yīng)該有耐心，不要一遇到困難就想著放棄，只要你找到解題的方法和規(guī)律，任何難題都將迎刃而解。”自此以后，我更加專注地去學(xué)數(shù)學(xué)，遇到難題也認(rèn)真地研究，每當(dāng)解決一道難題，心里都十分高興。是啊，其實(shí)數(shù)學(xué)也并不是那么難，只要自己不放棄，堅(jiān)持不懈，肯定能獲得成功。

　　萬般皆下品，唯有讀書高。讀書的感覺真的十分玄妙：在秋日的午后，靜坐樹下，幾縷暖暖的陽光灑在書上，字里行間散發(fā)著淡淡的書香。這時(shí)的我盡情地神游于書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被張海迪的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡(jiǎn)愛的勇敢、自強(qiáng)所折服，更為斯佳麗與白瑞德浪漫凄美的愛情潸然淚下。魯迅先生曾陪伴我度過舊中國(guó)那段最黑暗的日月，余秋雨先生則引領(lǐng)我穿越歷史去經(jīng)歷那段滄桑歲月……多少次，我與作者對(duì)話，與偉人對(duì)話，與那個(gè)時(shí)代對(duì)話。突然，這一切都消失了，仿佛流星轉(zhuǎn)瞬即逝，那些書也不見了。我從睡夢(mèng)中驚醒，真不知道，如果離開了書，我們還怎樣維系原本就短暫而脆弱的生命。學(xué)海無涯苦作舟。讀書固然苦，但讀書能讓人的思想由簡(jiǎn)單變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。讀書無悔！為了讀書，甘愿消得人憔悴！

　　讀書是一個(gè)奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅(jiān)強(qiáng)；讀書是一個(gè)神奇的過程，可以使無知的靈魂變得博學(xué)；讀書是一個(gè)苦中作樂的過程，可以使迷茫的未來找到方向。