當午后的陽光，溫柔地照在陽臺上，坐在寬大的藤椅上，泡上一杯香濃的咖啡，愜意的靠著椅背，拿上一本好書，任由暖暖的陽光照在身上，這是，便可體會到人生的滋味。

　　————題記

　　連環畫

　　那是一個舒適的早晨，還在上幼兒園小班的我，在這沁人的陽光下，懶懶的打著哈欠。起床、洗臉、刷牙、吃早餐。除了這些外，我還有一個在周六周日必做的事---那便是看書。兒時的我初涉書本，并不認識幾個字，但總愛被那書上的畫所吸引—現在看來，那些畫是可笑的，但那時卻被我視為珍寶—一群小鴨，跟著鴨媽媽在河中游泳；一只小松鼠在藏松果；一群猴子在樹林間跳來跳去。。因為喜愛這些畫，從那時起，便愛上了讀書。

　　童話書

　　書本永遠只有這么大，我卻已經在歲月的輪回中長大了。帶上紅領巾的我，已不能僅僅滿足于那些小人書、連環畫了。

　　在一個雨天，聽著噼里啪啦的雨聲，感到陣陣心煩，隨手拿起一本童話書讀了起來。漸漸地，雨，慢慢地從我腦子里消失了——我完全被故事情節所吸引，跟著故事中的主人公一起快樂一起悲傷——當看到灰姑娘終于和王子生活在了一起時，我露出笑容；當看到小美人魚不忍西殺害她心愛的王子，跳進大海而化成泡沫，我也跟著傷心。連環畫離開了我的生活，童話書，留在了我那時的世界。

　　名著

　　當年的嬰兒、小女孩，已經變成了一個大姑娘了，童話書，也漸漸不能使我滿足。于是，《西游記》，《三國演義》，《魯賓遜漂流記》，《童年》。便成了我生活的一部分，我常常如饑似渴地讀它們，因為，它給予我知識，贈予我經驗。喜愛看孫悟空打妖怪時，去惡揚善的氣勢；喜愛看諸葛亮草船借箭，指揮赤壁之戰而顯露出的智慧；喜愛看魯濱遜在孤島上，獨自生存幾十年的堅強與毅力；喜愛在看阿廖沙悲慘的童年時與他一起落淚。名著，使我在小學時，補充了知識，提供了“能量”。

　　小說

　　現在，上初中的我們，已是一個個亭亭玉立的少女。少女的心思終究是縝密的。現在的我們，總是對未來，充滿了憧憬和向往，于是——小說成了我們心靈的融入地。小說中優美的語言，豐富了我們的詞庫，更成為了我們的積累。小說，使文筆還太青澀的我們，變得更加成熟。明媚的陽光，茂密的樹林，可愛的小花，都活在了我們筆下。這功勞，終究還歸為小說！

　　咖啡已經喝完，書，也已經看完，陽光也不再那么刺眼，只有我們，依舊回味在那書中。