描寫讀書的作文1

　　書是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，無論是課外有益的書都要讀還是課本上的知識(shí)，都要讀一些這樣就不至于做“井底之蛙”了!

　　看書可以增長很多指示，比如：你原來不知道地球總面積有多少萬平方公里?我國的地下森林是怎樣形成的?隕石是什么東西?你就可以看《十萬個(gè)為什么》這本書，它可以為你解答，還可以告訴你一些你不知道的事情。

　　有一次，老師讓我們查閱有關(guān)項(xiàng)羽的資料，當(dāng)時(shí)我驚呆了，這怎么寫，說不會(huì)吧，項(xiàng)羽這個(gè)名字還挺熟悉過了一會(huì)兒我才想起來，上回去姨媽家看書，書上有項(xiàng)羽的資料，具體我也不大清楚了，只記得項(xiàng)羽是楚國人，號(hào)稱西楚霸王，與劉邦爭奪天下。我就照著自己看書時(shí)，用腦子記下來的寫了上去。沒想到還真對(duì)了!

　　在我們生活或?qū)W習(xí)中，要多讀書，才能增長知識(shí)，如果你不讀書，那么只能像“井底之蛙”一樣，永遠(yuǎn)也看不到廣闊的天空，也就是永遠(yuǎn)也得不到更多的知識(shí)，這樣也不能學(xué)以致用。我記得老師曾經(jīng)說過一句話，才讓我懂得了知識(shí)是多么重要：多讀書，讀好書，才能好讀書!

　　描寫讀書的作文2

　　書的種類有很多，比如少兒讀物，兒童文學(xué)，文化教育等等，總之，太多太多了。翻開書本，就能領(lǐng)略到金字塔的輝煌，埃菲爾鐵塔的壯觀，長城的宏偉，桂林山水的清秀。書能幫我們解決各種各樣的問題。

　　人生的歷程就像是在奔騰的江河中行船，要繞過急流險(xiǎn)灘，避開暗礁巨石，才能到達(dá)理想的彼岸，而書就是照耀人生航程的燈塔。在人們的成長過程中，從小到大，有好書時(shí)刻伴隨在你的身邊，澆灌著你的心靈，你就是快樂的。當(dāng)寂寞時(shí)，有書陪伴，當(dāng)傷心時(shí)，有書撫慰，當(dāng)困厄時(shí)，書帶來希望，當(dāng)失敗時(shí)，書讓我們重新樹立了勇氣……

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神”等等都告訴我們讀書的益處。讀讀書，讀好書讓你妙筆生輝。我喜歡讀書，再也沒有一件事能比人生途中有書相伴更令人快樂而欣慰的了!

　　書帶給了我知識(shí)，也帶給了我歡樂，相信我的未來會(huì)因?yàn)闀兄R(shí)的充實(shí)而更加精彩。

　　描寫讀書的作文3

　　圣人曾云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”然也!打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸傳》，感嘆武松的豪爽;閱《紅樓夢》，感受寶黛的才情;看《冰島樵夫》，贊漁人的堅(jiān)強(qiáng)。

　　“唯書有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。”讀書如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”無畏的魯迅說：“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”

　　書給了人太多，太多。讓你那張沒有色彩的白紙，有了堅(jiān)強(qiáng)的紅色，不拔的藍(lán)色……所以才有了“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處”的讀書境界。

　　讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。讀古書，感嘆勾踐亡國后，壯心不已，臥薪嘗膽，終破吳而歸。孔子周游列國，四處學(xué)習(xí)，才成為一代圣人。看今朝，張海迪身殘志堅(jiān)發(fā)奮苦讀，榮登全國十大杰出青年之位。“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　讀書可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書，你可以知道，要存鷹之志于高遠(yuǎn)，取鷹之志于凌云。你可以知道“石在，火種是不會(huì)絕的。”你更可以知道“星星之火，就足以燎原。”所以你不會(huì)絕望，不會(huì)放棄。面對(duì)困難，你永遠(yuǎn)是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆!

　　書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的春江勝景，感“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的雪景，更有那魚水之樂“游魚細(xì)石，直視無礙。”