學(xué)會(huì)獨(dú)立作文精選10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)獨(dú)立作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文1
暑假里,媽媽忙工作,爸爸要出差,沒人在家照顧我,加上同學(xué)熱情邀請,我決定去她家小住幾天。
公交車搖搖晃晃一個(gè)多小時(shí),我到達(dá)了目的地。同學(xué)家住五樓,爬上去應(yīng)該不太費(fèi)勁。可輕松到達(dá)二樓后,我的腿就開始泛酸,越往上越感到力不從心,到達(dá)五樓時(shí),我已滿頭大汗。
我迫不及待地想進(jìn)門吹會(huì)兒空調(diào),便趕緊敲門。沒一會(huì),門開了。映入眼簾的是同學(xué)一副家庭主婦的裝扮,扎著簡單的馬尾,手里拿個(gè)拖把,青春洋溢的樣子。我有些詫異,她在家竟是這個(gè)樣子么?
一見是我,她忙丟開手中的拖把招呼:“快進(jìn)來,很熱吧,看你滿頭大汗的,我給你開了空調(diào)。”說著轉(zhuǎn)身從門口的鞋柜中拿出一雙拖鞋,放在我跟前,我不由地感嘆道:“你好貼心啊!”
她不好意思地笑笑,然后取下我的背包帶進(jìn)她的房間。
“你先歇一會(huì)兒,我打掃好衛(wèi)生來跟你聊天。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,目光轉(zhuǎn)向房間里的陳設(shè),所有的東西都排列得井井有條,茶幾上擺著一包手紙,還有果盤,地板锃亮,纖塵不染,還有各式各樣的小飾物,讓人眼前一亮,我的心情頓時(shí)好了起來。
很不巧,同學(xué)媽媽打電話說今晚不能回家,讓我們自己解決晚飯問題。我本以為咱們隨便吃點(diǎn)就行,她卻一臉淡定,問我:“今晚想吃啥,盡管說,保證不讓你挨餓。”
我驚訝地吸了口氣:“真的嗎,那就有勞給我來碗面條吧。”
我拱手作揖。她覺得好笑,解釋道:“我媽平日工作忙,我一般自己解決伙食問題。你今天有口福了,讓你見識見識我的手藝。”
“是嗎?我媽也常不在家。”
只見她熟練地在鍋里倒上水,打開煤氣灶,水燒開后,放入幾把細(xì)細(xì)的面條,蓋上鍋蓋,小煮幾分鐘,鍋里咕嚕嚕地冒著泡,仿佛一曲動(dòng)聽的歌兒。
沒一會(huì),她將面盛了出來,分成兩碗,倒入少量湯水再加入幾勺特鮮醬油,撒入一點(diǎn)蔥,紅湯面便完成了。那模樣甚是好看,每根面條都不粘連,紅底的湯,綠色的蔥,味道更是鮮美。
我猛然發(fā)現(xiàn),我與她竟有著這么大的差距,同樣是媽媽不在家,她會(huì)整理家務(wù),照顧自己,而我只會(huì)泡方便面。
步入社會(huì)首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)立是人成長的基本要求。感謝有她,是她讓我認(rèn)識到自身的不足,明確了今后努力的方向。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文2
在茫茫無際的自然界中,動(dòng)物們都遵循著這樣一些規(guī)律——鳥的幼雛長大后終會(huì)獨(dú)自展翅翱翔在那一片蔚藍(lán)的天空;魚兒們長大后終會(huì)獨(dú)自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長大后終會(huì)離開父母,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤……
很顯然,動(dòng)物們懂得長大后學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,它們不再依靠自己的父母,而是獨(dú)自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險(xiǎn)。
年長的大人們總會(huì)對小孩子們說到——外面的世界很復(fù)雜也很危險(xiǎn)。正因?yàn)槿绱耍恍┘议L們總是對自己的孩子關(guān)心疼愛有加,恐怕孩子出什么問題。一些家長更是將自己的孩子視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩子全權(quán)操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩子形成了一種溺愛。幼小的孩子尚可依偎在長輩的懷里撒撒嬌,然而隨著自己的年齡日益增大,我們應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)獨(dú)立。
以前在書上看到這樣一個(gè)小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,什么都不會(huì)做,就連自己的衣服也不會(huì)洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來替他做這些原本應(yīng)該自己做好的小事,就因?yàn)檫@位大學(xué)生如此地不獨(dú)立,其他同學(xué)們都對其避而遠(yuǎn)之,最終學(xué)校校長只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得獨(dú)立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。
當(dāng)然,這只是諸多大學(xué)生中一個(gè)特殊的例子,但這個(gè)例子卻讓人們深思。正是因?yàn)榇笕藗儗⒆訌男〉?溺愛,導(dǎo)致孩子無法獨(dú)自適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚,當(dāng)魚兒失去了水的“保護(hù)”它將無法長久在世間生存下去。
擺脫了童年時(shí)光的我們該是漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候了,當(dāng)自己的父母離開自己的那一天,我們將獨(dú)自面對著這個(gè)人世間所發(fā)生的一切,將獨(dú)立思考一些事情,將獨(dú)自面對自己的人生,亦是學(xué)會(huì)了獨(dú)立,正如鳥兒們一樣終有一天會(huì)掙脫父母那龐大堅(jiān)實(shí)的臂膀,通過自己的努力建造一個(gè)個(gè)屬于自己的小巢。
獨(dú)立吧,現(xiàn)在的社會(huì)不需要一群類似于行尸走肉的人,需要的則是一個(gè)完全學(xué)會(huì)獨(dú)立的智者。
學(xué)會(huì)獨(dú)立作文3
在多姿多彩的世界中,在無限挑戰(zhàn)的生活中,我們體驗(yàn)著人生百態(tài)。或從一種環(huán)境中,或從一件小事中,又或許在與人交往的同時(shí),我們學(xué)會(huì)了某種東西,不斷地磨練著自己,使自己學(xué)會(huì)了許多。
我們從幼年的牙牙學(xué)語,到青少年的懂事,我們不可能一帆風(fēng)順,我們也不可能一直有人保護(hù)。我們在一天天長大,必須要面臨一個(gè)問題,就是獨(dú)立。我們不是溫室里的花,離開了父母的保護(hù)就變得脆弱不堪。我們必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)不依賴父母。
在我還小的時(shí)候,我的父母就鍛煉我。我摔跤時(shí),他們就在旁邊看著,讓我自己爬起來,我當(dāng)時(shí)很不解。畢竟那時(shí)我還小。他們還總是強(qiáng)調(diào)要我自己把自己的東西收拾好,不要總讓他們來做,讓我要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成。當(dāng)時(shí)我不明白他們的做法,甚至覺得他們懶,不愿做。
上了小學(xué)后,他們上班很忙,每天回來又很累。有時(shí)候?yàn)榱俗屛也贿t到早上還會(huì)叫我起床,但是一定要讓我六點(diǎn)起來。那時(shí)是冬天,六點(diǎn)鐘天都還沒亮,況且那么冷,我都不愿起來,所以有時(shí)候還抱怨他們叫早了。后來大概是三年級時(shí),他們就不會(huì)再叫了,讓我自己定鬧鐘,定六點(diǎn)鐘的,后來我漸漸發(fā)現(xiàn)六點(diǎn)起來也沒什么的,他們有時(shí)讓我周末一個(gè)人在家的時(shí)候干一下家務(wù)。我雖然百般不愿,可還是照做了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以后我一天天長大,他們一天天老去,總有一天他們幫不了我,我必須自己一個(gè)人獨(dú)自面對。周末我一個(gè)人在家里寫作業(yè),我中午的午飯也要我自己弄,晚上他們經(jīng)常很晚才回來,要加班,所以我只能一個(gè)人吃完去看書,如果他們沒有從小讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,我可能現(xiàn)在就會(huì)面臨崩潰。
在生活給你的不斷考驗(yàn)中,我們一定要冷靜。我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立,將來走向社會(huì),面對社會(huì)中遇到的困難與挑戰(zhàn),只有我們自己能幫自己,我們從現(xiàn)在起就要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對困難,自己做一些力所能及的事。
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