我的對手作文500字(精選5篇)
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的我的對手作文500字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的對手作文500字1
張光燕是我的好朋友,打籃球、跑步,我幾乎天天和她在一起??赡闶欠裰?,她不僅是我的好朋友,還是我生活和學習上的一個對手。
記得有一次,我們放學后去籃球場打籃球。比賽開始了,我運著球來到籃下,正當我要投籃時,球被張光燕搶走了?!翱蓯旱膹埞庋啵尤粔陌车暮檬?!”我一邊連聲咒罵著,一邊橫沖直撞地奔向她的身邊?!翱凑?!”我的手一伸,要去搶她的球,可是她一身,躲開了。呀!太可惡了!看到我的手空空地縮了回來,我氣得直跺腳。再來!我一身,又要去搶她的球。只聽“哐當”一聲,球進了!我呆呆地立在那兒,一時不知該怎么做?!澳惆l球。”張光燕邊開心地取笑我技術臭,邊把球扔了過來。聽她的口氣像是中了百萬大獎,突然,一股無名的火氣在我心中萌生,我下定決心,一定要贏張光燕。第二局比賽地開始了,我以迅雷不及掩耳之勢地沖到籃球框底下,暗喜張光燕還沒來搶,舉起手來準備投出去,忽然張光燕神不知鬼不覺般地撲了出來,把籃球蓋了下去。也不知是怎么的,球不偏不奇地砸中我的手指,很快,一股疼痛像喝水(好奇怪的形容詞 )一樣地灌入我的神經,我疼得坐在了地上。一星期后,我的手指才完全好,雖然如此,但我卻沒有怪罪張光燕,因為她是我的好對手。
生活中每個人都有對手,而且每個人也都須要對手。張光燕就是我的好對手,她為我的生活添加了許多樂趣。
我的對手作文500字2
“對手”是一個我們都很熟悉的字眼。而我有一個很特別的對手,他的外號叫作“溫瞎子”。我們在場上是對手,而在場下我們卻是朋友。
溫瞎子是我的朋友的外號,其實他的原名叫“溫博”,只是因為一天到晚總是笑瞇瞇的,眼睛總像睜不開的樣子,所以大家才給他起了這么個美名。他很幽默,是我們班名副其實的笑星,只要有他在我們班里就一定少不了歡樂。然而在我的生活中,他可一直是我強大的對手。
有一次,我們考期中試,在考試之前,這位老兄略帶挑釁地安慰我說:“沒事,不就是考試嗎?沒兄弟考的好,也別灰心,慢慢來嘛!”我聽到這句話,心里頓時很不是滋味,心想:“為什么他總是覺得比我強!哼,我一定得超過他!”
于是,在考試的時候,我每一道題都認真再認真地去做,恐怕把哪道題寫錯了或是忘記寫了。而你再看我這位對手,卻悠閑的趴在桌子上了,還有創意地用紙折成了一根煙的形狀,放在嘴里假裝吸著煙裝老大!嘴角還不時地露出幾絲得意的笑!
考完試以后,這老兄還笑著對我說:“這次我肯定超過你!”我心里很不服氣,一氣之下就和他賭了一元錢。最后我的成績超過了他,而他呢?卻天天躲著不讓我看見他。
通過這次和對手比試,我明白了其實人生中有許多對手,但這些對手都是不難超越的,只有自己才是自己最大的對手,只要超過自己,就算成功!
我的對手作文500字3
在班里,我有一個勢均力敵的對手。她像一堵墻阻擋在我面前,她叫金泰希,是我們班的班長。
她矮矮的,胖墩墩的。一雙銅鈴般大的眼睛鑲嵌在臉上,閃著智慧的光芒。她語文特別好,在班級中無人能敵,永遠穩坐第一。
我們每次考試的差距很小,一般都在2分之內,因此,我給自己定下一個小目標:在語文上超越過她。
我比以往更加努力地學習語文??荚嚂r,我認真地寫著每一個答案,校對著每一個寫作題里的標點符號。我信心滿滿,感覺自己能打敗金泰希了。
機會來了,這節語文課要發試卷了。我激動得差點叫出聲來,終于有機會能夠比一比了。我豎著耳朵聽著老師報到的一個個人的分數。
半晌,報到了我的,我考了97.5分,這可是高分呀!我高興地險些從椅子上摔下來,我想:這次我應該能得第一。我迫不及待地聽老師報下面同學的分數,“金泰希98分,全班最高?!崩蠋熅従徴f道。我差點沒暈過去,又是一個0.5分之差。我掃了一眼我的試卷,內心頓時崩潰。
教室外,天空碧藍的像一匹藍色的綢緞,溫暖的陽光灑向大地,而我心中卻是陰云一片。但我不氣餒,我要更加努力學習語文,超越金泰希。
金泰希,雖然我還未能在語文上超越你。但是我得感謝你,是你讓我的'內心越發上進,讓我在學習的道路上更加奮發圖強,我為有這樣的對手而感到高興!
我的對手作文500字4
人人都說:自己最好的對手就是自己。我也是一樣,有時,我就經常和“我”自己作對,例如:
有時,我沒領略我有這樣一個對手時,經常會順著它走:
背書的時候:
背書的時候,有不熟悉的地方時,聽者又不太注意,就隨便編幾個詞蒙混過關,考試考到相關的內容時,就扣了分,我就是因為有過這樣的經歷才總結出來的。
做作業的時候:
做作業的時候,老師告誡要把題目答完整,但我們為了省力,偷工減料,把老師的囑咐忘得一干二凈,照樣我行我素,結果,第二天,作業本上那一個個小紅叉刺眼極了,唉,早知如此,何必當初呢?
長大后知道了自己有這樣一個對手后的反映:
拾到錢的時候:
有時,在道邊,運動場所,偶爾會撿到一元兩元的,雖然數目不大,但對于我們這個年齡來說,是個不小的數字了。當撿到錢時,一般都會掃視周圍有沒有人,如果沒有,就會躡手躡腳地拿著錢“潛逃”了??墒乾F在,這個對手越誘惑我,我就偏和他作對,不然,得到這筆錢又有什么意思呢?
做大人們不讓我們做的事情的時候:
做大人們不讓我們做的事情的時候時,每個人無不是戰戰兢兢的,就算從父母親的眼皮底下逃過去了,在外邊瘋玩一頓后,回來少不了被父母親一頓臭罵,現在,不去做這些事,他(她)們怎么會來找你的茬兒呢?
我相信你們也一定會有這樣的對手,我們不應該像鐵人王進喜那樣嚴以律己,去超越自己嗎?
我的對手作文500字5
每個人都需要一個對手。對手就像一匹狼,為了生命,你就要超過他。對手無處不在,在熱火朝天的運動場上,在安靜又嚴肅的考場上,在…...而我也有一個對手,她,就是我們班的一位同學。
上學期,老師讓大家選一個對手來挑戰。我一聽就來了興趣,選了我們班一個很優秀的同學。雖然難度不小,但我還暗暗鼓勁:“加油,我一定會勝利的!”于是,我和我的對手就拉開了“擂臺賽”。比賽開始有一段時間了,可常常是我失敗,我的對手勝利了。當我輸了,我分析自己為什么會輸了;當對手輸了,她又會來看看我是什么地方占上風。我們互幫互助,私底下暗暗較量,彼此給了對方強大的沖勁。
有一次單元測試,我的心浮躁極了,好像永遠也安靜不下來似的。于是,我的大腦一片混亂,一些非常簡單的題也不會做了?!八懔?,這次考試完了?!蔽曳浅=^望,抱著一種必定失敗的心寫著題目。突然,我抬眼望到了她——我的對手,她正在奮筆疾書。我心想:“不能輸了,不到最后決不放棄!”我思路突然打開了,開始寫了起來。而這次考試,我就勝過了對手,驕傲地在我的名字那一欄寫上“勝”這個字。看著對手的背影,我真想告訴她:“沒有你,我是不會取得這樣的好成績!”
對手,他是你進步的階梯。在你與他的較量中,知道了自己的優點和缺點,努力改正。對手,人人必將擁有!
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