對 手作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的對 手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對 手作文1

　　在我的記憶中，媽媽的手也曾細膩白皙，在我的腦海中揮之不去。

　　記得去幼兒園上學的第一天，媽媽帶我去了學校門口，看著其他小朋友不愿去上學，抓住親人的衣服不放，號啕大哭時，我頓時想起媽媽昨天和我語重心長的說：“明天你要去上學，不能像以前在家時一樣了，要聽老師的話，放學以后我就會去接你……”我攥著媽媽的手，躲在媽媽背后，慢慢地探出頭來，好奇地看著幼兒園里的一切。媽媽見我如此，將我拉出來，溫柔的說：“里面有很多小朋友和你玩，還有玩具和五顏六色的糖果呢！”我頓時心花怒放：“那你早點來接我，別忘了！”我被老師帶去教室。我走幾步就回頭看一看，生怕媽媽走了，不管我了。媽媽踮著腳尖望著我，向我道別。望著那雙白嫩的手，我也舉起了手，和媽媽說“拜拜”，可眼里卻滿是淚花。

　　小升初考試那天，媽媽送我去了校門口。我怕考得不好，拉著媽媽的手不放。媽媽卻說：“你就當是一次小考試，不用這樣緊張。”可我并沒有因這句話而感到輕松，心還在“砰砰”地劇烈地跳動。我看見旁邊的同學都進了校門，才著急往里面走。媽媽揮著手對我笑著，我突然想起幼兒園那天的場景，只是母親……變了，變得不復年輕，那雙白皙的手已經(jīng)變得蠟黃而粗糙，這全是她在多年來辛苦操勞的痕跡！

　　考完試，我從學校出來，在人群中搜尋媽媽的身影。在校門左側，媽媽向我揮著手，臉上依然是燦爛的笑容。夕陽的余光照著媽媽。我走上前去，牽著媽媽的手細細的摩挲著。媽媽的手心里長著老繭，手背上布滿了皺紋。原來，在我慢慢成長的過程中，媽媽也在漸漸老去。

　　揮手之間時光在流逝，歲月在媽媽的手上留下了難以磨滅的痕跡，媽媽在變，愛卻不變。媽媽，感謝你在多年來在我身邊陪伴我，幫助我，讓我找到力量。有你，真好！

對 手作文2

　　青春，是許多人心中最美的，最懷念的記憶;生活，則是許多人心中苦澀而又難言的經(jīng)歷。有多少人，在生活面前，放棄了對于青春的堅持;又有多少人，在生活面前，偏執(zhí)地相信青春萬歲。

　　從出生到踏入社會前的時間，大多數(shù)人的大部分精力都用在與知識博弈上，無暇顧及生活的瑣事。所以，青春當?shù)赖纳倌陚儫o憂無慮，有的煩惱，也只是考試失利、沒有得到喜歡的衣服等無關疼癢的小問題。因為煩惱少，受到的打擊小，得到的失望少，所以少年們總是斗志昂揚，積極向上，帶著一股沖勁和韌勁，還有些許多執(zhí)拗。正是有了這一點的執(zhí)拗，這一點的不服輸，青春才有了意義。青春的信仰就如王朔所說，“什么也瞧不見，還在那瞧，瞪著白內障，這叫信仰”，這也是少年們身上可貴而又可愛的閃光之處。青春讓人熱血沸騰，正值青春的年少大多血氣方剛，肆意瀟灑，不會顧忌那么多，想到就會努力做到，不輕易留下遺憾，懂得去爭取想要的東西。當然，少年們并不是一貫地目標明確，頭腦清醒，也會有迷茫的時候，也會感到不知所措，也會多愁善感，可是青春不就是這樣的嗎?不必苛求青春是完美的，正是這些不完美才讓它更具魅力。

　　漸漸地，少年們長大了，他們開始和以前聽說過的生活相遇了。他們發(fā)現(xiàn)生活與青春的不同之處太多太多，多到讓自己無所適從，多到不知所措，多到想要繼續(xù)躲在青春的懷抱里，任性地不愿長大。然而，這并沒有什么用，生活還是將他們包圍了，他們開始適應，開始改變，開始成長。明白了生活中有許多煩惱和許多令人頭疼的事，自己疲憊不堪;懂得了“生活充滿勞績，但仍要詩意地棲居”;明白了美麗的堅持有時只是徒勞，只會耗費心力，卻毫無回報;懂得了“所有失去的，會以另一種方式歸來”，不是所有喜歡的東西都要占有它，得到它;懂得了“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠。如果一朵花很美，那么我會不由自主地想到：‘要活下去!’”的涵意。生活就是如此，適應它，并不是變得世故，變得圓滑。而是保持心中的棱角，但與這世界相遇時，收起棱角，與這世界、與這生活握手言和，在生活中，懷著青春的心，成長成自己所期待的樣子。

　　所以，少年們，懷揣著青春賦予的滿滿的正能量與生活握手言和，去努力地活出自己的人生。

對 手作文3

　　生活中有許多種美，有外表的美，有內心的美。外表的美只是穿著華麗，僅供人欣賞，而內心的美則是善良，能溫暖人心。

　　從前有三個婦人，她們身穿華麗的舞裙，每天在河邊相遇并討論誰最美。有一天，三人討論起手來，一個說：你們看，我的手多美，潔白無瑕，如同一塊寶玉！另兩人撇了撇嘴，紛紛說自己的手才是最美麗的。這時，一位可憐的老人走了過來，向她們乞要一點食物，婦人們說：不行，除非你告訴我們誰的手最美。恰巧，此時一位衣衫襤褸的窮苦婦人向她們走來，老人轉身問她要食物，她從破布袋里拿出僅有的半塊蛋糕交給老人，老人抓著她那由于長期勞動而長滿了繭的手，說：這才是最美的手！

　　你們覺得誰的手最美呢？究竟什么樣的手才是最美的呢？

　　我再來給你們講一則我曾經(jīng)看到過的新聞。

　　一位身著簡樸、身材佝僂的老人，頂著酷暑，乘了一個小時的公交車，用微微顫抖的手將一個鼓鼓囊囊的包袱交給了省青少年發(fā)展基金會工作人員，大家都無比動容。這已經(jīng)不是他第一次資助大學生了。老人名叫王紳森，今年已經(jīng)85歲高齡了，這回他捐出了5000元，用來資助常山的一位大學新生，而這些錢，竟然是老人撿垃圾掙來的。

　　讓人更為驚愕萬分的是，王爺爺是一名退休的高校教師，他的生活并不拮據(jù)，但每當看到有同學交不起飯錢時，他就用自己的養(yǎng)老金不上；當有同學沒錢交學雜費時，他又幫忙全墊上，久而久之，養(yǎng)老金就不夠用了。但他想資助更多貧困山區(qū)的孩子，讓他們能上大學，于是一捆又一捆的廢紙舊衣，一包又一包的塑料瓶、易拉罐出現(xiàn)在了他的家里，而由于長期撿垃圾、抬垃圾，爺爺?shù)氖忠驯粍澋脻M是裂口，那道道黑色的褶皺深深地刻在了肉里，也刻在了我的心里。

　　窮苦老婦人長滿繭子的手、王爺爺骯臟粗糙的手，難道正是世界上最美麗的手嗎？

　　讓我們一起努力去擁有這樣的雙手，用它去擁抱美好的世界，傳遞溫暖的愛！