對(duì)手的作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的對(duì)手的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)手的作文1
小時(shí)候,我總會(huì)拉著母親的手,不停的向她撒嬌,而母親,就會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的我和你,是大手拉小手,以后呢!就是你那大手拉著我那蒼老的手了!你不會(huì)到時(shí)候嫌棄我吧?”“不會(huì)啊!我長(zhǎng)大后要給媽媽買一輛大大的車車,還有最漂亮的房子!”我很輕松的用那甜美的聲音回答著。母親就會(huì)用她那雙大手撫摸著我的頭,那時(shí)的我,天真的以為媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)變老,以為媽媽永遠(yuǎn)會(huì)用那美麗的手拉著我,然后再撫摸我的頭。
那一天,我汗流浹背的跑了回來(lái),一進(jìn)門,就看見媽媽正在洗衣服,而且已經(jīng)洗完兩盆了,我愣愣地看著媽媽那因洗衣而變得泛白的手:媽媽的手從什么時(shí)候起變成這樣,我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?“薇薇,回來(lái)了,怎么還站在那里不動(dòng)啊?”正當(dāng)我滿腦子是疑惑的時(shí)候,媽媽的一句話打斷了我的思緒,我連忙道了一句:“哦。”就走開了。
到了晚飯時(shí)間,媽媽要我吃完飯后陪她去廣場(chǎng)散散步,這突如其來(lái)的要求,把我嚇著了。
夕陽(yáng)西下,廣場(chǎng)上人山人海,或許都是來(lái)散步的吧!
“好久沒(méi)散過(guò)步了,好舒服的風(fēng)啊!”我感嘆。
“是啊!好舒服的風(fēng)啊!”媽媽回答。
“媽!”
“嗯?”
“我們多久沒(méi)有牽過(guò)手了?”
“嗯。好久好久了吧?時(shí)間過(guò)得好快啊!一眨眼就過(guò)去了,你都已經(jīng)12歲了。再一眨眼,就要成家了!”
“是啊!那時(shí)候我們就不會(huì)再牽手了吧?”
聽完這句話,媽媽先是愣了一下,居然拉起我的手,我驚了一下,握著媽媽的手,感覺好溫暖,好想永遠(yuǎn)都這樣牽著!同時(shí),自己有了些許的傷感,母親老了,皺紋一天天加深,臉也一天天憔悴,就連她的手,也在一天天的蒼老,我也該長(zhǎng)大了!應(yīng)該學(xué)會(huì)懂事、成熟了,不能再向媽媽撒嬌了,不再用專屬童年的我的聲音說(shuō)話了。
媽媽,以前是你拉著我的小手,現(xiàn)在,就讓我拉著你的大手吧!
對(duì)手的作文2
“時(shí)間都去哪了?還沒(méi)有好好看看你,眼睛就花了,生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了……”。每每聽到《時(shí)間都去哪了》這首歌時(shí)就會(huì)想起飽盡風(fēng)霜的父母。
今天是雙休日,所以爸爸媽媽在家休息,不用去上班工作。但是想到爸爸媽媽平常工作累,就沒(méi)有打擾他們,獨(dú)自在書房看書,當(dāng)看到一篇小學(xué)課文《雙手》時(shí),想起了自己父母的雙手……
那兩雙手,為我洗衣、做飯、穿衣、梳頭……等,都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的工作,根本沒(méi)有停歇,父母都是來(lái)自農(nóng)村,所以在農(nóng)村地里干活,手上留下了厚厚的老繭,在工地上干活時(shí),也要用手提泥灰,留下了厚厚的老繭。在平常里,父母洗衣做飯,干這干那,把手弄得滿是裂痕,也是默不作聲。
在這個(gè)星期天,我好好的觀察了一下父母的雙手,他們的雙手不是細(xì)長(zhǎng)的,而是短粗的,不是潔白無(wú)瑕的,而是粗糙的。
父母的雙手從我小時(shí)候起就從不停歇,父母在家里做飯、洗衣、洗碗、掃地、拖地都是父母。如果我來(lái)幫忙!父母就說(shuō):"你只要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大考上一個(gè)好的大學(xué)就行了”。撫上父母的雙手,父母的雙手不像記憶里那樣光滑,那樣細(xì)膩。而是粗糙的,抬頭看著父母,看著父母的頭發(fā)里不知何時(shí)多了幾根俏皮的銀絲。而父母的雙鬢也已染上了白發(fā),父母的額頭上也出現(xiàn)了時(shí)間走過(guò)的痕跡。
多少年來(lái),父母的雙手不知為我付出了多少。看著父母的雙手,我已悄然落淚。
爸爸媽媽我愛你們!
對(duì)手的作文3
實(shí)驗(yàn)室建好了,電腦助手一刻也沒(méi)停下,到了凌晨5點(diǎn),又來(lái)了五、六輛大卡車,上面放滿了實(shí)驗(yàn)用品。電腦助手拿起一箱實(shí)驗(yàn)用品,說(shuō)著我聽不懂的語(yǔ)言,拆開包裝,說(shuō)明書也不看,幾乎沒(méi)用一分鐘,兩臺(tái)儀器就做好了,上面貼著標(biāo)簽,寫著“縮小儀與擴(kuò)大儀,僅需一節(jié)5號(hào)電池就可連續(xù)用5年(2臺(tái))(連接線接入另一臺(tái)沒(méi)電池的儀器)”。他讓工人把所有的實(shí)驗(yàn)用品卸下,讓他們轉(zhuǎn)向,可是車輛太多,轉(zhuǎn)不動(dòng),于是他把縮小儀和擴(kuò)大儀的充電線連到自己身上,扭動(dòng)一個(gè)單位,車子變成了玩具,機(jī)器人可是樂(lè)不擾嘴,把車一個(gè)個(gè)拿起調(diào)頭,又用擴(kuò)大儀把他們擴(kuò)大,這才都走出去。機(jī)器人把所有東西都縮小了2個(gè)單位,擴(kuò)大儀從后面伸出一個(gè)瓶子把箱子吸到瓶子里,到了實(shí)驗(yàn)室,然后又把所有東西擴(kuò)大,全部組裝,做出了“發(fā)電器”、“變身儀”、“傳送機(jī)”、“擬化器”、“克隆器”、“材料制作合成儀”……。他對(duì)我說(shuō):“‘發(fā)電器’是通過(guò)這些儀器用電時(shí)齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)電,‘變身儀’可以改變自身的結(jié)構(gòu),‘傳送機(jī)’是可以將任何東西轉(zhuǎn)化成分子傳送過(guò)來(lái),‘?dāng)M化器’可以讓自己認(rèn)為自己就是一種東西,‘克隆器’好比復(fù)印機(jī),‘材料制作合成儀’可以把制作一樣的東西材料合成另一種東西,也可以把物體里的東西分解。”“哦,原來(lái)如此!”
聽了我的介紹,你一定心癢了吧,那就好好學(xué)習(xí),看誰(shuí)先造出“電腦助手”吧。
對(duì)手的作文4
我們慢慢遠(yuǎn)離父母,那一縷縷濃情卻牽著彼此的心;我們慢慢走近父母,卻發(fā)現(xiàn)鬢如霜的父母正蹣跚而行。時(shí)光如梭,光陰似箭,那難以忘懷的童年時(shí)光總在夢(mèng)中幾次環(huán)繞,雖短暫,但留下的卻是一幅美麗的畫冊(cè),那二雙大手牽著一對(duì)小手正朝海邊奔去,海潮澎湃,那輪朝陽(yáng)正穿過(guò)海的包裹,一點(diǎn)點(diǎn)從天與海的交接點(diǎn)噴薄而出,那一束束淺淺的金光正照耀在三個(gè)人的臉上,孩子和他的父母露出暖心的笑,那笑容是多么清徹,如同那透明的海水一樣,不留半點(diǎn)雜質(zhì)。
那是童年的往事,隨著歲月的流逝漸漸模糊,但卻在某一時(shí)刻卻在腦海里那么清晰,是的,人生本就是一個(gè)矛盾體,傷心過(guò)大便會(huì)大笑,而那真摯的喜悅往往會(huì)使人流出晶瑩的淚珠。等你畢業(yè)了,媽媽就享福了;等你工作了,媽媽就享福了;等你結(jié)婚了,媽媽就享福了;有了工作,婚也結(jié)了,母親卻還在奔波躁勞,這時(shí)傳來(lái)一個(gè)孩子的聲音,奶奶等我長(zhǎng)大了一定叫您享福,母親微笑著摸著孩子的額頭,眼里卻含著淚……
孩子,天涼了,別忘加衣;孩子,天冷了,注意身體,一句句囑托,一聲聲關(guān)心,父母又換回了什么?難道只是無(wú)聲的感嘆,翅膀硬了,羽翼漸豐,該離家了。不,我要說(shuō),不,一位著名的作家說(shuō)過(guò),所有的物件,我們只要花了心血,它們就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近,而只有孩子,父母花再大的心血,換來(lái)的卻也是漸行漸遠(yuǎn)。一個(gè)悠悠五千年的大國(guó),忠孝禮義信,忠列為第一,而孝卻喚起民心,呼喚著人的良知,筑建了人的善行。
二十四孝從古至今流傳著,愿天下兒女恪盡孝道,祈禱時(shí)光放慢腳步,不要再使父母的額上增添皺紋,不要再使父母的雙鬢多添白發(fā),讓父母慢慢,再慢一些變老,讓我們?cè)贍恐改傅氖窒窀改冈谖覀兺陼r(shí)牽我們的手一樣,奔向陽(yáng)光,奔向幸福,讓簡(jiǎn)單的幸福圍繞著父母,也圍繞著我們,因?yàn)槲覀冞€要牽著父母的手,伴隨著父母,長(zhǎng)久,長(zhǎng)久,伴隨著父母走近幸福,在幸福中起舞……
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