給自己找個(gè)對手作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給自己找個(gè)對手作文，歡迎閱讀與收藏。
給自己找個(gè)對手作文1
據(jù)說作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰(zhàn)的疆場上沒有一個(gè)可以與之一試高低的人。
在這個(gè)世間不可能每一個(gè)都做英雄，我們只是一些普普通通的人。但和那些威名顯赫的英雄一樣，我們這些凡夫俗子也有一個(gè)強(qiáng)烈的渴望，那就是給自己找一個(gè)對手，讓平淡的生活激蕩一些清亮亮，藍(lán)盈盈的波痕。
瀑布尋找深潭作對手，才能在縱身飛躍的剎那，創(chuàng)造出銀瓶乍破，金迸玉濺式的美麗和壯觀。
鉆機(jī)尋找?guī)r石作為對手，才能在寂寞，枯燥的工作中譜寫出流熱溢火的壯歌，才能在單調(diào)乏味的日子里釋放出自己的能量，閃耀出自己的輝煌。
給自己找個(gè)對手，就如同刀在尋劍，歌詞在尋找旋律，駱駝在尋找沙漠，金剛鉆在尋找瓷器……
給自己找個(gè)對手，并不是盲目地尋找“挑戰(zhàn)者”。在這必須弄清楚的一點(diǎn)是：我們在給自己尋找“對手”，而不是尋找“敵手”。我們絕不想把對手打倒在地，然后氣吁吁地決出勝負(fù)，分出高低。
給自己找個(gè)對手，說白了就是自己強(qiáng)壯自己，自己錘煉自己。讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心跌巖起伏的歲月里，能夠不斷地迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并且把其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作為自己不斷成長的營養(yǎng)。
給自己找個(gè)對手，從某個(gè)意義上說，又何嘗不是在檢驗(yàn)自己的那根名叫命運(yùn)的彈簧，到底能夠承受多少來自生活的重量？！
給自己找個(gè)對手作文2
我想給自己找一個(gè)對手，因?yàn)槲颐恳淮?a href="/zuowen/kaoshi/">考試總停留在一個(gè)水平——90分，沒有一點(diǎn)點(diǎn)變化。因此我想找一個(gè)對手和自己競爭。
我要找的對手不能是一般的對手，我找的`是我們班班長——許晨亮噢!因?yàn)樗恳淮慰荚嚩伎嫉搅?5分以上，所以我要找他為對手。經(jīng)過我這幾天的秘密行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他每次下課就抱著課本或課外書看。我還聽說他每次上課都認(rèn)真聽講……就是這樣我才要讓他成為我的對手。
有一次上課了，快下課了我沒有心思去聽老師講課了，一看見許晨亮還是全神貫注地聽著老師講課，我立刻從無精打采到神氣十足的聽老師講課。長期堅(jiān)持，養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。在家里我剛打開電視看了一會(huì)兒，忽然想起許晨亮正在家里看書，我立刻把電視給關(guān)掉了，連忙把書拿過來看。當(dāng)我剛坐到電腦旁準(zhǔn)備玩電腦的時(shí)候，又想到了許晨亮肯定拿著練習(xí)題做，我便也拿起練習(xí)題做了起來。又到了一次考試，我在家里努力的復(fù)習(xí)了，但我還是非常害怕自己考不好。過了幾天我們的分?jǐn)?shù)出來了，老師說：“許晨亮97分。謝升樊97……。”我聽了心里非常開心，雖然我沒有比他考得高，但是我從90分提高到了95分以上。
我真開心，因?yàn)橛辛烁偁帉κ治业某煽儩u漸提高了許多。我以后要向100分沖刺。
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