【精】感謝對手作文13篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的感謝對手作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝對手作文1
我從小便對象棋情有獨鐘,每每看到街上有人對弈,我便如癡如醉,久久圍觀而興致盎然。在我讀幼兒園的時候,媽媽就把我送到三角街的林老師那里學象棋,幾年下來終于小有成就……象棋也成了我形影不離的朋友,猶如水仙離不開那清澈的水,松鼠離不開那蓬松的大尾巴……
老師和媽媽總是將我推向對弈的舞臺,讓我不斷地參加比賽來鍛煉自己。常常在比賽中,我過五關斬六將,每次都贏,最多也就是和對手多“盤旋”一會兒,而且到決賽前的幾盤勝利,真是“橫掃千軍萬馬,勝利全不費工夫”。
然而那次在全縣少兒象棋大賽決賽的那一天,我原以為可以像以前那樣“溫酒斬華雄”“仰天大笑出門去”,可一開局,這“笑意”就煙消云散了,情況馬上就不容樂觀了。
我開局太驕傲了,而一時馬虎丟了個“馬”,心一下子提了上來,傷心、自卑、緊張等一系列的情緒在我心里縱橫交錯,我心想:完了,完了……我最愛的籃球鞋——庫里6沒了……還有一輛自行車啊!這盤輸了,沒得冠軍,肯定連豪亨牛排也沒了……山外青山樓外樓,強中自有強中手嘛!可是……
對手是一個弱不禁風的男孩,帶著眼鏡,眼里閃著與他年齡很不相符的鎮定與睿智……
我的手用力地拍著桌子,眼淚從心頭上涌了上來,牙齒磨得“吱吱”響,趴在桌子上,靜靜地思考著下一步棋怎么走,心里萬般個不甘心,但也只能在這“生死攸關”中徘徊和掙扎了!
“車”“炮”“士”“象” “卒”一粒一粒從棋盤上消失,已經到了再也無法挽回的地步,死局了,我的心落了下來,放棄“掙扎”了。
突然,對手站了起來,對裁判說:“我認輸!”我大吃一驚,只見他扭過頭來對我說:“你一定很想贏吧!我讓你贏,比賽重在參與!”他說罷,很真摯地主動向我握手,而后揚長而去了……
裁判和在場的人員都愕然了,他們的眼睛瞪得像乒乓球那樣大……
遠遠的,在走廊那頭,是那個對手,他在被他的老師嚴厲地訓斥著……
我雖得了冠軍,但索然無味,一點兒也不覺得光榮,但是,他讓我明白了:比賽不要太注重輸贏,而是重在參與,每場比賽都只是一次磨煉提升的機會。
雖然比賽,錙銖必較,但結果并不是唯一。過程更是值得珍惜。這次比賽,深深地讓我震撼,它改變了我一種人生的態度:千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風……
對手,感謝有你!你讓我變得更加豁達,也許我今后的人生,因為豁達而幸福,因為幸福而更豁達。
感謝對手作文2
在當今競爭日益激烈的社會里,你一定遇到不少對手吧?我也一樣。可我并不憎恨對手,反而要感激對手。是對手讓我明白了“山外有山,人外有人”這個道理。
從小我在家人的呵護下長大,自高自大,目中無人,自以為學習第一,經常裝腔作勢。可后來的這件事徹底改變了我的這一想法。那是四年級上學期,我們班轉來一個新同學,他叫林森,成績優異、熱情大方、待人友善。我怕他搶了我在班級的“崇高地位”,便處處和他對著干。對于他的好我閉口不提,但只要他做錯事,我就像大喇叭一樣到處宣傳。
記得那次期中考,教室里鴉雀無聲,大家都埋著頭默默做著題目,我也埋著頭拼命地做著。忽然,林森在后面拍了拍我的肩,低聲說:“我做測繪題時鉛筆折斷了,你的鉛筆借我用一下,好嗎?”我低聲說:“我自己也要用,你用鋼筆畫吧。”“可老師不是說只能用鉛筆做測繪題嗎?”林森接著說道。“等我用完再借給你”我不耐煩地應道。其實我心里暗暗琢磨:“那時考試應該結束了吧”想著,想著,心里一陣陣竊喜。只見他皺著眉,急得像熱鍋上的螞蟻。“沒筆就別和我爭第一了,嘿嘿!”我又朝他看了看,只見他拿著斷頭筆艱難地完成了測繪題。“考試結束,交卷。”隨著老師的一聲令下,同學們紛紛把考卷交了上去。
幾天后,考卷發下來,出乎意料的是,林森得了第一名,可我卻只是第二名。我聽老師念著分數,頓時臉上熱辣辣的,像被火燒著一樣燙,心里不斷地回憶著當時考試的情景,思緒萬千,再也沒有心思聽老師講考卷了。“以前都是我考第一,可這次卻敗給了林森,同學們一定會嘲笑我的。”“林森考試時筆斷了也能考第一,這下他會在我面前怎么炫耀呢?”心里越想越難受。下課了,林森走到我的面前,我本以為他會幸災樂禍地嘲笑我,可是他卻拿起我的考卷,指著我的錯題說:“這里應該用除法,這題應該先算括號的。”“他在教我怎么做,可我之前那么對他,他竟然……”我羞愧得無地自容,真想挖個地洞鉆下去。心里有很多要說的,但始終說不出口。林森好像看穿了我的心思似的,拉著我的手說:“以后遇到難題,我們一起來解決。”看著他緊握的手,一股暖流涌上了我的心頭。
“強中自有強中手”今后的生活中還會遇到更多的競爭,還會涌現出更多的對手,我也要做個像林森一樣的對手,寬容地對待別人,用自己的力量影響別人,做個最出色的對手。
感謝對手作文3
巖石說:“我的對手是海,無比堅硬的我,在海水的沖刷下亦不免戰栗不已。”海說:“我的對手是巖石,我能掀翻萬噸巨輪,在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨。”對手之間的較量如曹孟德一句:“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地,從此兩人成為對手,爭雄天下。而小小的我也有對手,而且還是空降的。
開學初日,我以為我還是班級的前三名,轉校生的“空降”將我打得措手不及。這學期期中考試,我信心滿滿,我依然會和往常一樣擁有同學們的崇拜,老師們喜愛的眼神。可是所有的一切,卻給了那位我不以為然的“轉校生”,我們以一分之差拉開距離。作為老二的我不服氣,便回頭問第三名的老段,她說那個轉校生大有來頭。剛開學便霸占了第一名的寶座,想必是來者不善,我遇上對手了!
不知道是不是自尊心在作祟,平常同學見面都是熱情的打招呼。有一次,對手和他朋友一起,我和我的朋友一起,我倆見面,他向我打招呼,我卻以冷漠相對,毫不搭理他,他朋友告訴他:“你別熱臉貼冷屁股了,人家根本不搭理你。”我聽了他的回答:“沒事,她不理我,應該是我搶她的寶座,生氣是應該的。”我瞬間感覺自己矮了半截,是不是太小氣了。
日子一天一天過去,在一次測試中,我比他多0。5分,他懊惱不已,不肯回家。我該怎樣面對這一位勢均力敵的“朋友”。思考了一下,我走到他的面前。“那個同學,用不用我來幫你,相信我?”我熱情地說道。他默默地點了點頭,我幫他講解完此題,他的思路清了,錯題解決了。為了感謝我,對手教給了我一些關于題目的問題的“秘籍”。后來我倆成為了朋友,他時不時向我“取經”我時不時成為一個“小記者”,我倆約定在第二次考試中,誰爭奪寶位?實現對方一個愿望,結果我倆齊頭并進,并列第一。成為了伯牙子期般的摯友!
勁草感謝疾風,因為疾風賦予了它更加堅強的生命力,落花感謝流水,因為流水讓他看見了美麗的大千世界。對手有你真好,你的出現,磨礪著我的意志,增添了生活的色彩,在困惑時不如說聲:“對手,有你真好!”
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