有關對手朋友作文400字集合七篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的對手朋友作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對手朋友作文400字 篇1

　　對手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會是對手，我就有一名這樣的對手——王浩宇。

　　王浩宇比較矮小，有著一雙大眼睛、一對大耳朵、一個小鼻子和一頭烏黑發亮的短頭發。

　　別看他個子矮，下象棋時也是我這個高個子的對手哦。 一天，在太平小區的中心花園里我和王浩宇玩時，忽然看見很多人圍在一起，我們十分好奇地擠進去，原來他們是在觀看兩個“高手”下象棋呢！“切！這算什么！”王浩宇說道，我說：“切什么切啊，你會嗎？”王浩宇：“哼，會！”“好，我們也來下一盤棋吧！”我說道，王浩宇答應了，我們的眼睛都燃起了火花。

　　我一開始就十分緊張，我不知道王浩宇的底細，生怕輸給王浩宇，第一盤較量我就先發制人，打了個“當頭炮”，王浩宇不知道我的實力，微微一笑，輕易地跳馬保卒，我十分憤怒又去“轟”卒，王浩宇只好又躍一馬去保卒，我穩定下來準備防守：“飛”象、跳馬、出車。王浩宇開始反攻，把兩個車都“走”出來，再把炮移向中央來個當頭炮，我不急不慢地跳馬保卒，推卒、叉士……“將軍，哈哈！你沒棋了，我贏了！”我一蹦三尺高……“啊，輸了？雖上盤贏了，這盤我太大意了啊！”王浩宇失意起來……我和王浩宇下了很長時間，竟下了個四個平局，看我們實力都差不多啊！

　　就因為這件事，我和王浩宇成為了最好的朋友。到現在我才發現，只有成為對手才會成為真正的朋友。因為只有對手才有共同語言，才會共同進步。

對手朋友作文400字 篇2

　　從小到大，我們往往只記住那些所謂的“友人”，卻很少人會去記得那些曾經和我們敵對的人。在我的印象中就有這樣一個人，她就是你的“敵人”。也正因為有了她，你才能夠快速的成長。

　　小學時候，班里競爭很大，我卻穩拿好名次，成績于我或上或下的同學貌似離我很遠，也不知道為什么。我并沒有太在意，默默搖了搖頭。

　　直至有一天，來了一位新同學，更不知為什么，有一些平常被我忽略的珍貴離我遠去了——那學期末的優秀獎章;那運動會的獎牌;滿分的試卷;各科老師的寵愛……

　　終于，在舞蹈老師選首舞時，輕輕點向了新同學，我幾乎癱坐在地上，驚叫：“憑什么?!”也許我并沒有喊出聲，在其他人祝賀的掌聲中，沒人看向用淚水浸濕滿臉的我。

　　晚修前，或者是其他什么時候吧，失落的寒冷已凍垮了我的時間觀。我沒換下舞裙，縮在舞蹈室別間的角落里瑟瑟發抖：憑什么?我是那么優秀，沒有人會比我還用功，為了這些，我付出了多少?!只見舞蹈室的燈還亮著，音樂仍在縹緲，她們在為比賽做準備，腦海閃過一瞬一個念頭：超越她!哭腫的雙眼還滲著淚，眼前是一片朦朧，憑著感覺，張放著僵硬的四肢……

　　突然，一只修長的手扶住我：“動作過于遲緩了，把右手這樣……”我驚訝地拼命睜開雙眼，舞蹈老師微笑著對我輕聲言道：“很好，首舞你來，恭喜!”。只見新同學微微冥笑著，我沒有曾經的得意，甚至做出了令我自己都驚訝的舉動——走過去牽著她的手，默語：“一起加油。”

　　朋友，是在我墮落時給我最大鼓勵的天使;對手，是在我得意忘形給我最準確引導的魔鬼。魔鬼固然可怕，但給予我們的，與天使無甚兩樣。

　　我知道雖然我們敵對，我的字典里已經把你當成自己的朋友了。對手又何嘗不是另外一種朋友呢!

對手朋友作文400字 篇3

　　自從你來到我們的班級，我就知道，你不是一盞省油的燈。果然不出我所料，你在第一次語文考試中，就把我這個當了幾年的“語文全班第一”給擠了下去，變成了高也高不成，低也低不就的第二名。理所當然，我應該對你恨之入骨。可我卻依然不恨你，你是我的對手，也是我的朋友。

　　這一次考試，我又從天上掉入了萬丈深淵，只考了個“爸爸”（88），想到爸爸那爐火純青的“鐵沙掌”，想到媽媽那“指桑罵槐”的循循誘導，想到身為語文課代表的我領試卷時那種難堪的樣子，我不禁渾身顫抖。

　　可那張試卷還是要領的，當老師報出那個刺耳的分數時，班級里頓時像熱鍋上撒了一把鹽，紛紛議論起來，有的幸災樂禍，有的竊竊私語，還有的對我冷嘲熱諷。雖然倔強，卻依然很脆弱。此時的我正處在自尊的低谷，我不能忍受別人的非議、嘲諷和蔑視。我情不自禁地埋頭痛哭起來。你走了過來，拍了拍我的肩膀說：“怎么，面對一次挫折就要認輸了，我知道你此時的心像孤舟一樣，又似跌入了萬丈深淵，但只要駛向了金色的彼岸，爬出了深淵，就一定能看見心中美麗的彩虹。不要懈氣，有本事，我們再比一場。”我擦了擦眼淚，笑著說：“我愿意奉陪到底！”我們倆開心地笑了，笑得那樣燦爛……

　　我是閑云，你是野鶴，我是野草，你是小花，我們是對手，也是朋友，在這條學習道路上，有你，我不會寂寞！

對手朋友作文400字 篇4

　　在學校，我班與六（1）班可以說水火不相容，我班班長與六（1）班班長也成了勢不兩立的集團軍司令，還曾為班級的利益吵過架。瞧，“大戰”又開始了。

　　這天輪到六（1）班班長值日，我“集團軍總司令”發話了：“今天我們的敵人當巡視員，各位同學一定要嚴格遵守學校的規章制度，不能讓她有可乘之機。”大敵當前，“將士們”都不敢疏忽。晨讀時，班級內書聲瑯瑯，連平時最好動的王小彬也正襟危坐，眼睛不離書本。午休時間到了，平時這可是同學們發揮才能的好時機，可今天，只能聽見沙沙的寫字聲，同學們都在埋頭寫作業呢。“巡視員”突擊檢查了好幾次，都搖著頭走了。下午放學后，該清理“戰場”了，值日生自覺打掃衛生，然后哼著“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸”的歌回去了。

　　兩個班集體就這樣互相對峙，你不讓我，我不讓你。然而，班級的面貌卻在悄悄發生著變化——吃零食的現象沒有了，隨處扔垃圾的陋習不見了。校長在全校的大會上，還表揚了我們兩個班級呢。

　　臨近畢業，校園里刮起了畢業留言風。兩個“集團軍總司令”不約而同地在對方的留言冊上寫下了“敵人=朋友”。

　　是啊，如果“對手”之間能夠良性互動，互相監督，共同進步，那不就是朋友嗎？