我的對手小學(xué)五年級作文1

　　我的對手，是我原來的同桌------徐廣嶸。她是一個(gè)十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習(xí)上的對手。

　　還記得四年級升五年級的期末考試，徐廣嶸說要進(jìn)行一場考試比賽，我們約定誰輸了，就得請客買東西吃。“好!一言為定!”我滿口答應(yīng)。既然答應(yīng)了，復(fù)習(xí)的時(shí)候，我也特別用心，有時(shí)復(fù)習(xí)到十點(diǎn)半才睡覺，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了。”但一想到我們的約定，還是忍著放棄的心情繼續(xù)復(fù)習(xí)著。

　　考試的時(shí)間到了，我倆早早地來到教室。我說：“我已經(jīng)復(fù)習(xí)好了，你呢?”“我也完成了，我會(huì)贏你的。”她驕傲地說。發(fā)試卷時(shí)，我先看了看題目，發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)題很簡單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著草稿，根本不敢馬虎，前面的題目我答得很順利，但后面卻被幾個(gè)應(yīng)用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫了又畫，還是沒做出來。下課了，我懷著既遺憾又無奈的心情交了卷。徐廣嶸說：“哈哈!那幾題我做到了，你輸了。”“語文我會(huì)考過你的。”我不服氣地說。第二天，是語文考試，我輕松地做完了基礎(chǔ)題，作文也寫得不錯(cuò)。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過還有英語考試，我們還有最后的決戰(zhàn)。英語戰(zhàn)斗開始，憑著每天熟記單詞，成功地做完了許多題目。

　　最后的成績是：她以九十五的高分贏了我的.數(shù)學(xué)，而我贏了她的語文和英語。根據(jù)我們的約定，還是她請客。

　　怎樣，我和我的對手“決戰(zhàn)”得很激烈吧!

我的對手小學(xué)五年級作文2

　　人的價(jià)值，是靠對手來證明的，所以我們要感恩對手。

　　每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長的旅程中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對手如何如何，把不順利的原因推向?qū)Ψ健？墒牵闶欠裣脒^正因?yàn)閷κ值摹敖苹保磐怀隽四愕摹爸赡邸?正因?yàn)閷κ值膹?qiáng)大，才突出了你的弱小;正因?yàn)閷κ值那斑M(jìn)，才突出了你的故步自封。感恩對手，是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗陨淼牟蛔恪?/p>

　　行走人生，我們不能缺少對手。有一個(gè)訪談節(jié)目采訪奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問他取得好成績的奧秘時(shí)，他說：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過他們。”是的，正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級對手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對手、追趕對手的精神的存在，才使得劉翔的人生與眾不同，體現(xiàn)出別樣的精彩。感恩對手，是因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗约簥^斗的目標(biāo)。

　　“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”這是拿破侖曾說的一句話。的確，別人跟得快，你才會(huì)跑得更快。其實(shí)，我們也正是在與對手的交往中逐步成長起來的。沒有對手的相伴，我們將缺少危機(jī)意識(shí);沒有對手的拼搏，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志;沒有對手提醒，我們常常會(huì)喪失進(jìn)取之心。感恩對手，是他的存在讓我們?nèi)松芙^了平庸。

　　奮斗途中，不要抱怨你的對手;成功來臨時(shí)，不要忘記感謝你的對手。因?yàn)閷κ植皇菙橙耍悄闳松飞献詈玫呐笥选?/p>

　　尊重對手，就是尊重我們自身的價(jià)值;感恩對手，就是感恩生命，感恩生活。

我的對手小學(xué)五年級作文3

　　在運(yùn)動(dòng)場上，有爭先恐后的賽跑對手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上，有你擊的拳擊對手。在寫作上，同樣也存在著競爭對手。一向認(rèn)為沒有對手的我，在三年級時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對手，那就是做在我后面的楊豹。

　　他，中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長圓形的臉。他并且還是我們班的班長。他作為一班之長對我們的班級積極負(fù)責(zé)，是一個(gè)稱職的班長，也是同學(xué)們心中的明星。

　　他，本來在我心目中，連一點(diǎn)印象也沒有。他朋友不多，言談很少，寫作一般，總之沒有什么起眼的地方。可就在三一班時(shí)，他的寫作水平卻一下子突飛猛進(jìn)，好像春天的禾苗，經(jīng)過一夜的春雨，突然破土而出，茁壯生長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我，我莎時(shí)覺得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起，我對他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開始暗暗地觀察起他來了。

　　他也沒有什么秘密武器，當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí)，他卻好像什么也沒聽見，還是那樣專心致志地看作文書;當(dāng)別人說他是書呆子時(shí)，他也毫不在乎，一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋……

　　記得有一次，老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來了，他迫不及待地翻開報(bào)紙，仔細(xì)地看著一篇作文，簡直像著了迷似的，一直在專心致志地看著，只見他一會(huì)緊鎖雙眉，一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，寫作能力像剛出升的太陽冉冉升起，原來她靠的是“勤奮”。

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