大年三十,家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯,有的放鞭炮,有的給親朋好友送去祝福……那你會怎么寫貼春聯呢?本文是小編為大家收集整理的貼春聯小學作文4篇,歡迎參考借鑒。

貼春聯小學作文一
大年三十早上,我和爸爸早早地來到爺爺奶奶家,幫他們貼春聯。我們貼春聯用的可不是膠水,而是奶奶用面粉和水熬的漿糊。
我抱著一堆對聯。福什么的跟在爸爸后面。到了大門口,只見爸爸熟練地用刷子沾上漿糊,在大門中間畫出一個菱形,再從我手上拿出一張福字倒過來貼了上去。“咦,老爸你怎么貼錯了呀?倒過來了。”我大聲提醒道。“就知道你一定會問,等我慢慢道來。”老爸笑瞇瞇地看著我,“你千萬不要以為這是貼錯了,‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同,把它倒過來就是‘福到了’的意思,喻意明年有福氣,一切順利。”“哦,這樣啊。”我明白了。
十二個“福“在我和爸爸的共同努力下很快就貼好了。接下來該貼對聯了,這個稍微有點困難,首先要區分上下聯,一般來說最后一個字是三四聲的為上聯,最后一個字是平聲的為下聯,上聯要貼右邊,下聯要貼在左邊。我查了下電腦現學現用,不一會兒就貼好了對聯。
“金童玉女"這個詞大家都知道吧!可我真服了我爸了,把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”,一邊貼“玉女”的,結果貼成了兩邊都是“金童”,還好被我發現了否則就鬧笑話了喲。
看著那鮮紅的對聯,倒過來的“福“字,我可激動了……過年了!
貼春聯小學作文二
盼著!盼著!春節的腳步近了,家家戶戶裝扮得紅紅火火,大街上也裝飾得一片喜氣洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到來,這個新年對我來說可是意義非凡。
“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”辭舊迎新日,大門就會穿上紅通通紅彤彤的衣服——春聯。說到春聯,我有一種說不出的喜愛,在我看來,它是那么地高雅別致,寓意深厚!對于寫春聯,我更是喜愛至極,躍躍欲試,一想到自己親手書寫的春聯將被鄰居親戚貼倒門上,就感覺美滋滋的,而且今年是我第一次寫春聯,更是滿懷期待。
年三十下午,我擺開筆墨紙硯,選了一副寓意祖國欣欣向榮,蒸蒸日上的春聯“春回大地千山秀,日照神州百業興。”凝氣聚神,筆尖不斷飛舞,紙上陣陣墨香。寫到一半,不經意地抬起頭,周圍好多鄰居看著我寫春聯,我也想讓這種如沐春風的微笑為我的春聯而展開,凝神,呼氣,握緊手中的筆,行云流水間,終于完成了我的第一幅春聯,引來了周圍人的嘖嘖稱贊,我的春聯還很受人歡迎的嘛!
我再接再厲,蘸墨提筆,冷靜地,穩穩地寫著每一個字,旁邊的人都說:“這小姑娘的字寫得真不錯!”聽著鄰居的夸獎,我欣喜萬分,手上卻不敢大意,字越寫越順,越寫越好,一幅幅作品應運而生。
今天,雖然感覺有點累,兩只手也被墨汁染得黑黑的,但當看到自己的春聯得到了那么多人的認可,看到人們拿著我的春聯,臉上洋溢著開心的笑容時,疲倦感一掃而空,那種成就感讓自己快樂無比!
今年寫春聯,不僅向大家展示了我的書法才能,提高了自己的書法水平,又鍛煉了自己的社會實踐能力,同時以自己的實際行動向那么多人送去了新春的祝福。
貼春聯小學作文三
今年春節,舅舅送給我家一幅春聯和一對窗花。
我饒有興趣地上網查了查關于春聯的由來。春聯是桃符演變而來的。王安石《元日》詩中說道:“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”舅舅說這幅春聯曾經到玉佛寺開過光,據說很有靈氣。雖然我不懂什么開光不開光,但是這并不影響我對春聯的興趣。于是我就幫著爸爸媽媽一起貼春聯、窗花。
這幅春聯的上聯是:雪舞福地兆財年。下聯是:虎踞門庭保平安。橫批是:吉祥如意。鐵門上還要倒貼上一個大大的“福”字,取其諧音“福到了”。窗上的新窗花是一個胖胖的福娃,她頭上戴著老虎帽,身上穿著新花衣,右手拿著一串糖葫蘆,左手舉著一頂風車。在孩子心里,過年就是有吃有玩的。
看著家里貼著的新春聯窗花,過年真是喜慶極了。
貼春聯小學作文四
童年發生的許多事情都淡忘了,但一件有趣的事我卻記憶猶新。
至今,大人們還拿來逗我呢!
那是我六歲時的臘月二十八。我們這里有句俗語“二十八,貼花花。”意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。
一大早,父親就把春聯寫好了,讓媽媽把漿糊打好,準備貼。我一聽貼春聯,真是鞋底長草,荒(慌)了腳了。我拿著春聯,自作聰明地要去貼。爸爸說:“你不識字怎么貼?”我說:“你給我說說每一張貼在什么地方,我學著貼。”門框上的、門板上的有媽媽貼,灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。
這一張貼在什么地方,那一副貼在什么地方,爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯就去貼。貼完以后,我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看,大驚失色,又好氣又好笑地說:“過新年,讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年,你倒好,把咱一家人當牲口了!”“什么牲口?”我不解地問。“你把‘槽頭興旺’貼在了鍋臺上了,把‘小心燈火’貼在了牛槽上,我們不是牲口是什么?”
這件荒唐、有趣的事,使我懂得了一個道理,不懂裝懂會鬧出笑話的!
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