1.活動開展的由來

　　過年貼春聯是一種重要的春節文化，帶有著濃厚的中國民間色彩。那么春聯所蘊含的意義又是什么因此，我對這個問題展開了調查。

　　2.活動目的

　　通過觀察、實踐、閱讀、訪問等方式了解春聯所蘊含的意義，同時在活動中培養我們收集、處理信息的能力。

　　3.活動方式

　　通過書籍，上網的方式尋找貼春聯的來歷。通過走訪相關部門的方式尋找貼春聯在當地盛不盛行。 通過訪問他人的方式尋找他人對貼春聯這一習俗的看法。

　　4.活動流程

　　先借助書籍、電腦等工具搜集信息，再問問關于此方面的工作人員的一些相關信息，去了解市民的看法。最后把收集到的所有信息分類、總結。

　　5.自己的收獲和感受

　　在此次活動中，我們了解的是中國傳統節日春節中的春聯的信息。能夠幫助我們對春節的了解更深，更愛我們中國的傳統節日。時刻提醒我們，我們是中國人，老祖先傳下來的禮儀不能忘，節日更不能忘。此次活動讓我們的，收集、處理信息的能力、實踐能力、操作能力有了大大的提升，更可貴的是使一些有些害羞的同學能夠邁出那一步，能夠落落大方的介紹自己，能夠訪問陌生人。這才是本次活動最好的結局。最后我收集到的信息是這樣的：

　　春聯屬于楹聯的一種，是一種獨特的文學形式。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是中國的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為春節增加喜慶氣氛。它起源于桃符（周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板）。據《后漢書·禮儀志》所載，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字。“正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京時歲記》上記載：“春聯者，即桃符也。”五代十國時，宮廷里，有人在桃符上題寫聯語。《宋史·蜀世家》說：后蜀主孟昶令學士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長春’”，這便是中國的第一副春聯。直到宋代，春聯仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯”。