包粽子的精彩過程優(yōu)秀作文（通用10篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的包粽子的精彩過程優(yōu)秀作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。

　　包粽子的精彩過程優(yōu)秀作文1

　　五月初五的端午佳節(jié)到來了，人們都喜洋洋地按傳統(tǒng)的習(xí)俗過節(jié)日——包粽子。在這個端午節(jié)里，我學(xué)會了包粽子。

　　在星期一那天，我們做好一切準(zhǔn)備工作——洗凈的墨綠色的粽葉、噴香的糥米、一支筷子、線等，就開始包粽子了。媽媽讓我們先看她包再自己動手。早就手庠的我哪還有那份耐性去認(rèn)真看媽媽一歩步包，我大致掃了一遍媽媽包粽子的過程，就迫不及待地學(xué)著媽媽的樣子，從錫鍋里抽出兩片粽葉，把它們拼在一起，再成一個較大的圓錐握在手心中、我用調(diào)羹舀點糥米倒在圓錐形的粽葉里，用一根筷子在粽葉里面插了插糯米，以便讓糥米緊固。

　　然后我再用調(diào)羮舀了滿滿一勺放進(jìn)粽葉里，粽子還不夠飽滿，我就又往粽子里加了些糥米。加了糥米后，粽子果然脹鼓鼓的了。還剩下幾截粽葉，我依次把它們折了過去遮住出囗處。就這樣，一個飽滿的粽子就呈現(xiàn)在了我眼前。“其實包粽子并不難的嘛！”我想道，捏住粽子高興地讓媽媽幫我用線把粽子拴著。誰知，媽媽接過我的粽子看了看，把我的粽子拆開，就只剩下個粽葉了。我明白媽媽的意思，知道我包的粽子不是很好。不過我不灰心，又認(rèn)真地包了一個粽子，要媽媽幫忙把粽子拴好。可媽媽還是微笑著把粽子拆開了。

　　于是，我再次精心地包了個棕子，并自已扯線把棕子拴好，一個“杰作”便大功告成。我美滋滋地把粽子放進(jìn)水里泡著，再繼續(xù)包。后來，媽媽告訴了我們一些包粽子的技巧，并示范給我們看。

　　真高興，在這個端午節(jié)里我學(xué)會了包粽子。

　　包粽子的精彩過程優(yōu)秀作文2

　　端午節(jié)，我夢寐以求的節(jié)日，因為奶奶答應(yīng)了我要教我包粽子，所以，這天對我的意義自然與眾不同。

　　清晨起，梳洗完畢后，餓得饑腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺著的并不是豐盛的早餐，而是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，今天誰來家里做客呀？還是什么特別的日子？怎么不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節(jié)。”“呀！我怎么忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”“干什么去？”“包粽子唄！”我歡呼起來，我既不懂包粽子的技巧，也不懂該怎么做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬著頭皮去蠻干。

　　奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然后……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小粽子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內(nèi)在美。接著，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的粽子。”還沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠里。

　　“哇！好香！”吃自己親手包的粽子，心里別有一番滋味呀！

　　包粽子的精彩過程優(yōu)秀作文3

　　小時候，只要一到端午節(jié)，我多會求這奶奶給我做十幾個小粽子。可是去年端午節(jié)的時候奶奶卻對我說：“小旭呀，你也不小了，該學(xué)會自己包小粽子了。”我高興地點了點頭，因為在我的眼里，包粽子是件非常有趣的事。

　　開始包粽子了，奶奶幫我準(zhǔn)備好了粽子餡和粽葉，她就開始一步一步地教我包粽子。奶奶說：“包粽子首先要把粽葉卷成你想要的粽子的大小”。奶奶一邊說一邊給我做示范動作，“接著在卷好的粽葉里放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的粽子才好吃，然后在中間放上一個小棗，最后把粽葉包起來用繩子扎好。”這樣，一個可愛的小粽子就包好了。

　　我迫不及待地拿了粽葉，把粽葉先卷成了非常小的一個“窩”，然后就照著奶奶教我的步驟包起了粽子。可是在奶奶手里聽話的粽葉，到了我這里卻不聽使喚了，還沒等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個，第三個，……一連包了好幾個，都是如些，我有點泄氣了。原來粽子好吃，卻這么難包呀!奶奶看出了我的變化，語重心長地對我說：“做什么事都會遇到困難，可不能在困難面前低頭。”聽了奶奶的話，我不好意思放棄，只好接著包。不知道是第幾個了，我包的第一個粽子終于“問世”了，它雖然沒有奶奶包的好看，但我還是很高興，我總算學(xué)會了包粽子。一個下午過去了，我包了好多小粽子，后來包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個勁地夸我心靈手巧。奶奶還把小粽子串在一起，據(jù)說這樣象征著好運連連。

　　我不僅學(xué)會了包粽子，而且還懂得了要不怕困難的道理。

　　包粽子的精彩過程優(yōu)秀作文4

　　端午節(jié)來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強(qiáng)民的好主意，但是沒有被國王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛國詩人屈原，才每年都過端午節(jié)。

　　由于端午節(jié)和兒童節(jié)挨得很近，所以美術(shù)老師教我們包“粽子”，一方面是讓我們學(xué)會怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是為即將到來的六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。

　　剛開始包的時候，我們都以為很簡單，就沒聽老師的“教程”，自顧自的包起來，沒想到第三部的時候就弄不起來，但就住在這個時候，陳洋包起來了，我們有的就去請教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索著，結(jié)果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，然后我總結(jié)了經(jīng)驗(其實是失敗的經(jīng)驗)：每次做第四步時，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個。

　　后來我仔細(xì)觀察了陳洋幫我著的那一個“粽子”，原來是要把那個上去，我若有所思。后來，我又折了幾次，但還想剛開始的時候，邊對不齊，氣得我火冒三丈。

　　回到了家，想到還要做一串粽子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來我還得慢慢的摸索，或者去請教大人。