活動作文匯總10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的活動作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動作文 篇1

　　時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了社團活動的日子，我跑進了教室。

　　只見桌上放著鹽、水，還有一個土豆。這些實驗材料雖然算不上精密，但是對于做實驗還是綽綽有余的。我們對實驗的結(jié)果議論紛紛，沒有一個準確的答案。

　　實驗開始前，老師先給我們一個實驗結(jié)果：在鹽水中的土豆會浮起來。可是為什么呢？我?guī)е@個問題認認真真地做了實驗。

　　我們把一滿勺食鹽加入水中。用筷子不停攪拌，攪拌了很長時間，鹽才溶解，我們滿懷希望地把土豆放進鹽水里，等待著一個了不起的結(jié)果。然而，結(jié)果并沒有像我想的那么了不起，甚至有些失望——土豆沉底了。我們不甘心，又多加了幾勺鹽，用筷子繼續(xù)攪拌，可是我們鹽加太多了，水一時還溶解不了，我急了，拿起筷子瘋狂攪拌，不把鹽全部溶解決不罷休，終于，鹽完全溶解了。

　　我們再次滿懷希望地把土豆放進去。好極了，能達到懸浮的水平了，但我們不滿足，我們要讓土豆真正浮起來。

　　能讓土豆真正浮起來，才是真本領(lǐng)呢，可是不一定能浮起來，因為現(xiàn)在水溶解鹽已經(jīng)有些困難了。但是我們?yōu)榱俗非笮卤绢I(lǐng)，豁出去了。

　　我們一邊加鹽一邊攪拌，制造出了一杯飽和鹽水，可我們信心滿滿把土豆放進鹽水時，土豆并沒有完全浮起來。是我們方法不對；還是本來就是這樣的？我也弄不清楚，但這個土豆承載了我們的夢想，成功完成了懸浮。我揭開了“為什么”的謎底，就是鹽水和誰的密度不一樣，馬鈴薯的密度在它們中間，就能體現(xiàn)出這種奧秘。

活動作文 篇2

　　星期四下午第三節(jié)是第二課堂活動時間，我們坐在教室里安靜地等待著黃老師。不一會兒，只見黃老師拿著兩個裝著水的杯子和一只雞蛋進來了。我們莫名其妙地看著，議論開了:“老師準備干什么呢?”黃老師笑笑，并不馬上解開這個“謎”，只是說要講一個故事。一聽說在講故事，大家都高興起來。 老師說:“以前，羅馬有一個將軍，他下令把抓來的俘虜扔到死海里淹死。可是第二天早上，部下匆匆趕來報告，說扔到死海里的俘虜不但沒有死，反而都漂到岸邊來了。將軍覺得很奇怪，又下令將俘虜一個個捆好后再一起扔下去。第三天，部下又來報告，俘虜仍沒死，又漂到岸邊來了，將軍愣住了，難道有神靈在暗中保佑他們?將軍怕得罪神靈們，釋放了那些俘虜。”

　　大家聽得津津有味。 故事雖然講完了，但我們心中又增加了一個“謎”。 老師又說要做個實驗。老師把雞蛋放進了第一杯水中，雞蛋迅速沉了下去。老師拿出雞蛋又放人第二杯水中，大家都以為雞蛋仍會下沉的。可出乎意料，鴨蛋如同乒乓球似地浮在水上。做完了實驗，老師叫一位同學上去嘗嘗那兩杯水，那位同學嘗嘗后說:“第一杯是清水，第二杯是鹽水。”這時，我也悟出了其中一點道理。我想起媽媽用鹽水腿咸雞蛋時，蛋也是浮上來的。

　　我剛要舉手發(fā)言，有位同學叫起來:“咸水的浮力很大，死海是咸水，所以俘虜浮了上來。老師高興地說: “對，咸水浮力很大，死海是含鹽量很大的湖，所以人不會沉下去。” 我通過這次第二課堂活動才知道世界上有個淹不死人的死海。雖然我在知識的海洋里遨游，而自己的知識還比不上海洋中的一滴水，這是因為著書少的緣故。今后，我要多看些課外書，多參加第二課堂的活動，增長知識，開闊視野。

活動作文 篇3

　　“三愛三節(jié)”是我們必不可少的一大重要部分。三愛指的是愛勞動、愛學習和愛祖國，而三節(jié)指的是節(jié)約水、節(jié)約電和節(jié)約糧食。

　　每天的早晨，我們迎著朝陽來到校園，坐在充滿書香味的教室里，安安靜靜的聽著老師講課，積極舉手回答問題，踴躍發(fā)言，課前認真預習，課后認真復習，這些不都是愛學習的表現(xiàn)嗎？

　　人人都說“勞動最光榮”，可你們知道它的真正意義嗎？彎腰撿起一張碎紙片扔進垃圾桶，隨手從墻上撕下一張小廣告，拿起掃帚掃掃教室里的灰塵，這些點點滴滴的小事都是勞動，您總該做過吧？為何不如把勞動做大、做多一點，那么我們的光榮會不會越來越大呢？發(fā)現(xiàn)勞動如此簡單，我們會不會更愛勞動呢？

　　祖國是我們大家的，是我們大家努力的結(jié)果，是我們必須要愛、要保護的一片天，是我們的'偉大母親！這幾十年來，祖祖輩輩的人們曾不怕死亡的奮勇抗戰(zhàn)極力保衛(wèi)，為的不就是我們的祖國嗎？難道我們不應該愛祖先們用生命換來的祖國嗎？

　　“水是生命之源”，節(jié)約水源就等于愛惜生命，我們大家應該都覺得水取之不盡，用之不完，其實現(xiàn)在地球上的但水原已經(jīng)隨著人口的增加急劇減少，所以我們要節(jié)約水源，做一些力所能及的事情，比如說：用洗菜的水澆花，用洗臉的水洗腳，用臟水沖馬桶等，都能保護水源。您知道嗎？

　　糧食是我們成長的必需品，沒有糧食，我們怎么長的健康？一頓不吃個饅頭一天就餓得慌，所以說這對我們多么重要啊，但它來之不易，是農(nóng)民伯伯灑半年的汗水才長出糧食，難道我們不應該珍惜糧食嗎？我們能踐踏嗎？

　　我們的生活中處處離不開電，電在我們的生活中占有很大的位置，但每一度電都需要許多資源才能發(fā)出來，大家想一想，全世界都在用電，需要多少度電呀，多用一度電不就等于地球上少一份能源嗎？如果少用電能節(jié)約地球資源，我們何嘗不節(jié)約電呢？

　　“三愛三節(jié)”是我們中華民族的美德，所以我們每個人都應該做到。您可以嗎？

活動作文 篇4

　　早起推開門一看，外面白茫茫的一片，這對我這個從來沒有見過大雪的孩子來說別提多興奮了，我大聲的喊著媽媽，嘴里嘟囔著下大雪啦。

　　吃過早飯，準備好行頭就開始出發(fā)去學校了，因為積雪太多，我不得不步行去學校，但是我也沒有感覺到一點的累，除了腳底滋滋渣渣的聲音，一切都顯的很寂靜，經(jīng)過了半個小時的步行，我終于來到了學校，果不其然，學校也被厚厚的積雪覆蓋了，到了十點左右的時候，大雪慢慢變變小了，這時學校開始組織同學們開展清雪活動，為的就是能夠清理出幾條道路，方便同學們行走，班里同學積極性都很高。都爭著報名，奈何清雪工具有限，不能每個同學都有工具，所以班里派出了五名同學參加清雪活動，而我就是其中之一。

　　學校分配任務后，我們就熱火朝天的干了起來，雖然此時此刻溫度很低，但是我們卻一個比一個有激情，畢竟這樣的雪是很難遇到的。經(jīng)過一個小時的勞動，一條條小路出現(xiàn)在了我們眼前，看著同學們來來往往的身影，心里開心極了。