【精選】動作作文九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的動作作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動作作文 篇1

　　那句話還存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。

　　屋外天空原本的蔚藍，被黑色所替代，黑云烏壓壓的一片。

　　一模考試的成績發(fā)了下來，語文92分。坐在桌子旁，眼神再次不經(jīng)意的看到了桌角的那份分外醒目的卷子。那一個個紅紅的大八叉，讓我的心緊的一揪，就快要喘不過氣來了，不夠呢，旁邊那一個大大“浮”，更是把我的心敲的支離破碎，還不夠呢，天空又很富有人情味的打了幾個響雷，雨便開始下了。

　　心里亂的如麻一樣，所有的思緒都理不清楚，所有的，所有的情感都泛濫般的一齊涌上心頭，酸楚與隱痛的感覺把心塞的滿滿的。我知道你不會在愛我了。語文差成這樣，連平均分都達不到的我還有什么資格談愛，談愛你。你的心一會很受傷吧。

　　語文課上，我一直低著頭，不敢與你對眼，只是覺得很內(nèi)疚，很自責。這一節(jié)課過的無比漫長，是我上過的最長，最難熬的一節(jié)課。

　　下了課，同學說：老張叫你去辦公室，臉上的表情也不知道下意識變成了什么樣，心里是覺得很驚訝的，我如同機械運作般朝你的辦公室走去，一步一步都邁的無比沉重。

　　我走到你身旁站定，你抬頭與我對視，我?guī)缀醪桓艺暷愕难劬Γ沔倘灰恍Γ切θ莘路馉縿恿宋业男摹Ｄ銓ξ艺f：“不要灰心，只要肯努力，你就是我的好女兒。”“好女兒”這三個字撥動了我心底最深最柔軟的那部分弦。沒想到，你還愿意愛我，你還愿意讓我做你的好女兒。那句話讓我怦然心動，好似初戀的滋味。那感覺，那心動的感覺我永遠不會忘記。

　　那句話讓我怦然心動，讓我的心中如小鹿亂撞，讓我好似感覺到了初戀的那種悸動的心情。

　　我會為了你那句話而努力，而奮斗。我不會辜負了這本該奮斗的青春。趁我還年輕，我會為了你的那句話而好好地拼一場的。

　　那句話還存在，我深深地腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。那句話讓我怦然心動!

動作作文 篇2

　　今天，8時30分，最激動人心的一刻即將到來。因為浙江火炬將傳遞到我們＂東苑小學＂了。

　　火，是人類文明的象征。奧運火炬，象征和平、光明、團結(jié)與友誼。我想：在奧運會開幕試上，所有絢麗和壯觀，都比不上點燃圣火的那一瞬間！

　　“來了！來了！”我們高興地呼喊起來。是教育科科長－浙江火炬手陳老師拿著火炬跑來了。她走上了主席臺，當校長宣布火炬將在各班選出的小火炬手中傳遞。看著他們那些小火炬手傳遞時，我是多么羨慕他們啊！我也是多么想火炬在我手中傳遞啊！我們也不閑著，便喊起了“中國加油！奧運加油！”

　　就在快宣布火炬?zhèn)鬟f儀式結(jié)束時，校長給了我們一個意外的驚喜說：“火炬將傳遞到每一位同學身邊。”話音剛落，“耶！”一聲雷鳴般的叫聲喊起來。有許多名同學在喊；“快點！快點！傳到我們這邊來。”

　　“來了！來了！”火炬?zhèn)鬟f過來了。“哦！我摸到過真正的火炬啦！”大家心里都很高興。蹦蹦跳跳的回到了自己的教室。校長宣布本次火炬?zhèn)鬟f儀式完滿結(jié)束。

動作作文 篇3

　　一個陽光燦爛的上午，我們無敵小隊的成員：劉詩琪 張主鋒和我，在南門集合。我們無比激動，都盼望著小廣告快點出現(xiàn)在我們的視線里。

　　我們東看看，西找找，突然，小隊長劉詩琪大叫：“小廣告！小廣告！”我們頓時興奮地涌上前，準備合作清理掉小廣告。我呢，負責灑水，劉詩琪負責用鏟子刮小廣告，張主鋒就負責繼續(xù)尋找別的小廣告。準備好后，我們無敵小隊開工了！

　　我們鏟呀鏟，卻發(fā)現(xiàn)不光小廣告怎么也鏟不下來，鏟子還刮花了墻面。小廣告好像在向我們宣示：“哈哈！看你們拿我怎么辦！”

　　“用鋼絲球會更好！”劉詩琪說。

　　“要不，弄點水也行，把膠給溶解了。”我也提議。

　　“這樣，”張主鋒說，“再弄點去污粉，效果肯定更好！”

　　于是，我們又一絲不茍地擦了一遍，效果是好了一點，可還是不理想。怎么辦呢？我想了想，說：“我以前清理過小廣告，最科學的是水16，去污粉9，16：9最好！咱們應該清水多一點，去污粉少一點。”

　　說干就干！我們?nèi)齻€人又擦了一遍，這回，可惡的“牛皮癬”終于被我們清除掉了，我們高興地跳了起來。

　　看著干凈的墻面，就好像感覺我們把潔凈的白紙上的黑色污點去掉了。我們覺得我們?yōu)樯鐣隽艘患笫拢?/p>

動作作文 篇4

　　前幾天，韓老師和我們?nèi)嗤瑢W做了個游戲。游戲規(guī)則是同學們抽簽選定自己的國王，誰是自己的國王，自己就要像天使一樣保護他，鼓勵他，給他帶去溫暖。但是不能告訴他自己是他的天使。一周后大家來猜自己的天使是誰。這個游戲就叫做天使行動。

　　我抽簽抽到的國王是顧昊昱，可我平時與他沒太多來往，因此，抽完簽我就開始絞盡腦汁地想：我到底該怎樣幫助他呢？怎樣才能給她送去溫暖呢？想著想著，我靈機一動，大課間回來時大家的手不是都很冰冷嗎，我可以幫他暖手，還可以在一起作業(yè)網(wǎng)上為他點贊鼓勵他這些都可以給他帶來溫暖啊！整整一周，我默默地為我的國王送去了溫暖和鼓勵。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們之間的交往多了起來，關(guān)系也貼近了。我也成功地完成了天使任務。

　　在幫助我的國王的同時，我也感受到了來自我的天使徐子博同學的溫暖與幫助。每天早上早操回來，徐子博總是第一個沖到我面前，為我暖手。在他為我暖手時，我感覺到他的手也冰冰的，我的手暖和了，他的手依舊是冰的。他帶給了我溫暖，我非常感動。因此，我也很快就猜出了徐子博是我的天使。

　　生活中的溫暖無處不在，重要的是能不能去發(fā)現(xiàn)。通過這次天使行動，同學們之間的關(guān)系更加緊密了，溝通也多起來了，我們也更細致地發(fā)現(xiàn)了生活中的溫暖與愛。我喜歡這次天使行動！