【必備】動作作文9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的動作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動作作文 篇1

　　課堂上，老師問我們是否知道媽媽的生日，很多同學茫然地搖了搖頭。于是，老師給我們留了一項特殊的作業，就是讓我們以不被家長發現的方式了解他們的生日，同時，在媽媽生日的時候表達一下自己的心意，哪怕是再稚拙的禮物，媽媽也會覺得十分珍貴的。

　　不好意思，我也是不知道媽媽生日同學中的一個，我一定要完成好這項作業。怎么才能不被媽媽發現，又知道她的生日呢？我絞盡腦汁，思來想去。啊，有了，去看看媽媽的身份證！對，就這么辦。我很為自己的小聰明得意。于是，我悄悄地行動，很輕松地完成了第一項任務——了解媽媽的生日。

　　算一算，媽媽的生日很快就要到了。接下來，我要完成第二項任務——給媽媽準備生日禮物。唉，給媽媽一個什么生日禮物呢？我的小腦袋機靈地一轉，想到了一個非常好的主意——媽媽每天下班后，還要忙家務。如果我試著在媽媽生日那天幫她完成了這些工作，就應該是一份好禮物吧。當然，還要悄悄地行動！

　　終于盼到了媽媽生日這一天，早晨，我不動聲色，到晚上放學后，我就開始行動了。我先把家里的臟衣服收集到一起，然后把水放進洗衣機里，放些洗衣粉，打開洗滌旋鈕，洗衣機開始工作了。十幾分鐘后，衣服干凈了，我把衣服中的水擰出來，清洗后，再放在晾衣架上。

　　下一項，打掃房間。我先把房間里的東西放好，各回各的位置，擺入整齊后，我把房間掃了一遍，再用拖布擦一遍。房間里變得清爽了。

　　媽媽下班回到家里，看到眼前的景象，驚喜地夸獎我：“希希真是太能干了！”我拉著媽媽的手：“媽媽，生日快樂！這是我給你的生日禮物。”媽媽非常感動，夸我長大了。

　　通過這次悄悄地行動，我覺得我長大了許多。以后，我還會用自己悄悄地行動愛著媽媽。

動作作文 篇2

　　那是一個雨天，天空灰蒙蒙的，傘沿滑落的小水滴跌進路旁的小水洼，水洼中蕩漾起一圈一圈的漣漪，發出“叮叮”的聲音，好聽極了。

　　整條街都被雨后的薄霧包裹住了，街邊散發著花草的清香，讓人心曠神怡。

　　因為老媽加班，我只得騎自行車回家，我是新手難免有些顛簸，一路上有時坑坑洼洼，有時平平坦坦，我的神經也緊繃著。

　　“咣……”街對面傳來了一陣金屬碰撞的聲音，這聲音在空曠的大街上顯得格外響亮。“嘶……”一陣鏈條轉動的聲音傳來，這聲音在寂靜的大街上顯得格外清晰。

　　我透過朦朧的薄霧看見了，一位正慢悠悠的、吃力的蹬著腳踏車的老爺爺被一位年輕人撞倒了。那年輕人四處望了一下，跨上自行車飛馳而走了。肇事逃逸？！我心中暗暗抱怨道：這年輕人也太不道德了，至少送老人去醫院看一下啊！

　　我剛想走，突然想起：不對，那位老爺爺還躺在那啊，我不能走。

　　我才邁出一步，一輛汽車就從我面前飛過，嚇得我趕緊把腳給收回來了。

　　紅燈與我僵持著，一秒，兩秒……

　　咦？那位叔叔是誰，叔叔大概三、四十歲，個挺高，頭發一半都白了，估計是太過于操勞了吧。

　　只見他把老爺爺扶起來，“大爺，您沒事吧，要不要去醫院？”

　　那個動作是那么帥氣。雨停了，天上掛起了一道彩虹橋。這位叔叔的那個動作使我難以忘卻。

動作作文 篇3

　　反“黑”行動在我們學校早已聽說過，有些高年級的學生專門在一些僻靜的角落，，逼一些低年級的同學要錢，如不定時交所為的“保護費”的話，就要“動武”。這就是他們所謂的“黑錢”。這只是老師提醒我們不要這樣做，可想不到，這事竟然給我撞上了。

　　那是個星期四的下午，因我要幫老師做點東西，五點多鐘才放學。為了早點回家，我拐進了一條不常走的小巷。小巷很窄，只容得下兩三個人并排行走；小巷不長，大約兩百多米。我剛走進小巷沒多遠，在小巷的左側一個樓梯口，忽然有四位“不速之客，從天而降”堵住了我的去路。

　　他們大約十一二歲，個個都是電視上的“古惑仔”的打扮。一頭藍色的頭發，一副黑邊墨鏡，一套閃亮的黑衣，褲子上還掛著些銀晃晃的鏈子，嘴里叼著香煙。“來者不善啊！”我的心不由自主慌了一下“小子，站住！”首看的那個開口，“把你身上的錢全掏出來，孝敬大哥們四個！”不好！果然遇上“”的人啊。我的心枰枰地狂跳起來，腦海了幾乎一片空白。“快點，別讓大爺等急了！”“如果不乖乖掏錢，小心我們揍扁你！”他的同伴也兇狠地威脅我。怎么辦？我口袋里只有五毛錢，這是我回家的車費啊！這點小錢，恐怕給他們塞牙縫也嫌少。不給不行即使全“孝敬”給他們，也少不得吃上幾個拳頭。怎么辦？怎么辦忽然我一低頭看見腳下的一堆黃沙碎石，那是別人裝修房子留下的殘留物，真感謝上蒼，到你出墻。我暗暗打定主義，在看看那四個他們口吐煙圈，手彈煙灰，正在不自然地逗笑著，在他們眼里搶我的這點兒錢，還不是易如反掌嗎？

　　見此情形，我狂跳的心反而平靜下來。然后我有些口吃地說：“我……我只有五毛錢全……給你們了。”我一邊說一邊手慢慢往下摸。突然，我抓起滿手沙石，拼里一丟，然后，猛一轉身，弊足一口氣，以百米沖刺的速度跑出了小巷。—街上人來人往，我還怕什么呢？

　　我定了定神，回頭望去，小巷里的那幾個“黑衣人”消失得無影無蹤了。“反“黑”行動成功啦！”我長長地抒了一口氣。慶幸，我的心情又變得格外沉重：他們是誰？為什么要在陰暗的角落干這些見不得光的事情呢？

動作作文 篇4

　　晚飯后，我們幾個孩子像往常一樣，坐在書桌旁，安安靜靜地做起了家庭作業。一個姐姐動作快些，沒多久就完成了作業，然后拿出了課外書，心無旁騖地看了起來。

　　突然， “啊——”的`一聲尖細的叫聲打破了房間里的靜謐。循聲望去，我看見一只白毛小倉鼠正悄悄地潛伏在那位姐姐的座位下，若無其事地看著我，可眼熟了——它不正是今天我的好朋友嚴育恒在學校門口花了重金買來的嗎？剛剛我們還在四處尋它哩，原來不聲不響地躲進了床底下，現在趁我們做作業時溜出來調皮搗蛋了。

　　家教老師聞聲進來，也看到了倉鼠，追問事情的始末。一旁的嚴育恒倒是坦白得很痛快：“老師，這倉鼠是我買的。”我在心底為他默哀：家教老師可是很愛干凈的，肯定容不下這只倉鼠了。果然，她開口了：“鄭王磊，把倉鼠扔出去！”媽呀，這可是六樓，就算是貓，扔下去也必死無疑。看著嚴育恒一臉悲憤的神情，我懊惱不已：今天挑錯了位置坐——離窗口最近，好事輪不到我，壞人卻偏偏要由我來當。

　　我卷起袖子，慢吞吞地靠近倉鼠，然后蹲下身憐愛地撫摸了它一把，真不忍心害死這樣一個鮮活又可愛的小生命。嗯，還是把它安置在窗臺的邊緣上好了，它總不可能傻傻地往底下跳吧，這樣也能延長我們的救援時間。

　　后來，趁著家教老師沒注意，我如此做了，可是，家教老師剛轉身，嚴育恒就拼命地用眼神示意我把倉鼠救下來。無奈之下，我只能假借關窗戶的名義，迅速把它抓在手心藏在身下，然后用另一只手把玻璃窗給拉上了。幸運的是我的一系列嫻熟的動作沒有讓老師起疑心，才讓那只倉鼠得以獲救。

　　事后，我成了嚴育恒眼中勇救倉鼠的大英雄，不過，我卻不敢居功自傲，一再告誡他以后不要再這樣做了，畢竟，雖然拯救行動值得稱頌，但欺騙老師的滋味可是不好受的。