有關(guān)動(dòng)作的作文：站起來(lái)，選擇繼續(xù)
總是在考試后感慨，為什么當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)。
初四畢業(yè)生又考試了，這大概是近幾天最熱門(mén)的話題。這幾天也總是習(xí)慣一個(gè)人發(fā)呆。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，又是一塌糊涂的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)試卷上的數(shù)字似乎讓我不敢相信，這是我初中四年來(lái)最差的成績(jī)，一陣心酸，再也承受不住了，還是落下了眼淚。
我，到底怎么了，說(shuō)不出口的成績(jī)。一直被老師、同學(xué)們看重的我，一下子失落了。自從上次期中考試后，還沒(méi)有緩和緊張的心情便又投入到了考試中，上課不知怎的，總是不知不覺(jué)的`胡思亂想起來(lái)。都說(shuō)現(xiàn)在的數(shù)學(xué)難，難嗎?為什么還有考滿分的同學(xué)?還是自己太不認(rèn)真。上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)中似乎有點(diǎn)失望，這個(gè)，我懂，我懂老師的意思。這次的成績(jī)是誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)料到的。我知道是自己太不認(rèn)真，沒(méi)有付出更多的努力，所以這幾天放學(xué)后，我總拿著一摞摞的復(fù)習(xí)資料回家。而每當(dāng)午飯時(shí)，一直有習(xí)慣下來(lái)逛一趟的我也老老實(shí)實(shí)的呆在教室里學(xué)習(xí)了，我只是希望會(huì)像老師說(shuō)的那樣——現(xiàn)在還為時(shí)不晚。
晚上夜深人靜之時(shí)，我靜靜的思考著、反思著。初中四年，我已度過(guò)了四分之三，在以前的日子里歡笑過(guò)，痛哭過(guò)。雖然還時(shí)不時(shí)想起以前的日子，甚至想到夢(mèng)里笑醒。可我知道，人要往前看，不能總活在過(guò)去的日子里。所以自從上了初四，我盡一切可能的尋找新的快樂(lè)，去珍惜每一個(gè)新的朋友。當(dāng)然最重要的還是要加倍努力的學(xué)習(xí)。偶爾的失敗算什么，爬起來(lái)，繼續(xù)向前。學(xué)習(xí)上的失敗也好，生活上的挫折也罷，我只想說(shuō)：“我，會(huì)站起來(lái)，選擇繼續(xù)。”
教師評(píng)語(yǔ)：在成長(zhǎng)的道路上，不斷地時(shí)時(shí)解剖自己，不斷地提醒自己進(jìn)步，這是一個(gè)人積極向上的道德情操。我想，在學(xué)習(xí)上有了這種精神，還怕什么呢?文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，心理描寫(xiě)細(xì)膩逼真。但要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范運(yùn)用，尤其是頓號(hào)的運(yùn)用。
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