感動的作文:那眼神令我感動作文
“這天咋這么熱，我不爬山了，那眼神令我感動作文。”李明氣憤地說道。暑假補(bǔ)課的間隙，我們五個(gè)人結(jié)伴同行，登雞籠山，放松一下緊張的情緒。來時(shí)大家群情激奮，一路歡歌。可是行程不到一半，就都像泄了氣的球，我們的歡歌笑語都變成了牢騷和怨言。看著李明的熊樣，大家也都不想動了，找了塊陰涼的地方躺下了。
“我們還是繼續(xù)上吧，照這樣下去，時(shí)間都浪費(fèi)光了。”我朝大家說道。我們每個(gè)人找了一根棍子，拄著繼續(xù)前進(jìn)，快到半山腰的時(shí)候，我實(shí)在受不了，嘴里渴得要命，那瓶礦泉水早就喝光了，再回頭看看大伙，一個(gè)個(gè)都張著嘴，喘著粗氣。
“我不爬了，再這樣下去，會要我的命的。”“我也不想爬了，渴死我了。”大家都發(fā)著哀嘆，我手里提著照相機(jī)，本想留幾張經(jīng)典的鏡頭，現(xiàn)在恐怕要泡湯了。
我靠在一塊大石頭邊休息，這是有串高亢嘹亮的歌聲傳入我們的耳朵，聲音越來越近，大家都轉(zhuǎn)過頭看到從下面走來一個(gè)人。他挑著一副擔(dān)子，頭上戴著草帽。看著那沉重的擔(dān)子，大家都呆了，“在這種天氣里，挑著這么重的擔(dān)子，還能唱出歌來，真不簡單。”那人約摸五十歲，他看到我們五個(gè)人后，便朝我們笑了笑，問我們要不要水喝。我們一看，他擔(dān)子里挑的全是礦泉水。從詢問中得知，雞籠山上沒有專業(yè)的挑山工，他是本地居民，在山后開了個(gè)小店，每次進(jìn)貨，都是自己翻山把貨物挑回家。我們每人買了一瓶礦泉水，喝完了后，便和那人一起繼續(xù)爬山。
看著那人矯健的步伐，我便好奇地問道：“大伯，你挑這么重的擔(dān)子爬山不累嗎？”那人看了看我，笑了笑，又抬起頭望了望山頂，他的眼神里充滿了堅(jiān)定的信念，那神情根本不把陡峭的山路放在眼里，仿佛要踏平這座山似的。他步子穩(wěn)健地朝山上邁進(jìn)，我們吃力地跟著，漸漸地他就把我們落下了很遠(yuǎn)。“加油啊，孩子們！”他回過頭來，朝我們大喊了一聲，他的目光里不僅有自信、奮進(jìn)，更有期待、鼓勵……我被那目光感動了，我疲憊的雙腿漸漸地有了力量。
至今，那眼神仍然在我的腦海里定格，它時(shí)刻激勵著我：做人做事，要有堅(jiān)定的信念。
那目光令我感動
眼睛是心靈的窗戶，目光則能表達(dá)出一個(gè)人的內(nèi)心。當(dāng)我們注意到別人的不同的目光時(shí)，便會有不同的收獲和感受。
一充滿愛的目光
我們都曾感受過父母那充滿愛意的目光。那目光飽含深情，柔和似水，能凈化人的心靈，能喚回人的良知，能使一顆躁動的'心平靜下來。因?yàn)椋@目光是由愛催化而生的，這愛便是偉大的母愛與父愛，父母常用這種方式傳遞，表達(dá)著對我的關(guān)心。
當(dāng)我生病時(shí)，父母的眼神是焦急的。通過這目光，我能感受到父母心中的關(guān)切。此時(shí)，父母的目光便像冬日里的暖陽，使我溫暖。看到父母為照顧我忙前忙后的，我很是感動。
每次上學(xué)時(shí)，父母送我到火車站。在車上，揮手向父母道別，會看到父母眼中那若隱若現(xiàn)的淚花，他們的目光飽含深意，滿含著希望。這目光令我感動。每當(dāng)我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡時(shí)，或因考試自信受到打擊時(shí)，父母的目光就像是一針強(qiáng)心劑，激勵我前進(jìn)。想著父母的目光，想著他們寄托在我身上的希望，想著他們養(yǎng)我育我付出的辛苦，我只有感動，而這感動也將轉(zhuǎn)換為前進(jìn)的動力。
二充滿真誠的目光
現(xiàn)在我們已經(jīng)高二了，離高考也只剩一年多的時(shí)間了。因此，我們必須從現(xiàn)在就開始抓緊努力。班主任常說，“我們所剩的時(shí)間不多，日子過的又這么快，一定要把時(shí)間多用在學(xué)習(xí)上。”我們的老班并不只是嘴上說說，她的行動證實(shí)了她對我們真切的希望。每個(gè)活動課，老師都會來教室監(jiān)督我們。要知道這是沒有報(bào)酬的，老師完全沒必要這么做，但從她那 真誠的目光里看出她對我們寄予的希望。
在我們成長過程中，有這樣的目光，它們是我們前進(jìn)的動力，因?yàn)樗歉袆拥哪抗狻?/p>
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