學(xué)校組織一次活動作文
學(xué)校組織一次活動作文(一)
在我記憶中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動讓我終身難忘。 那天，媽媽對我說：“今天我們來搞一次活動吧！”“好啊！讓弟弟妹妹也一起來玩吧！”我回答道。“那我來當裁判，我們就來玩：?乒乓球不能落地?這個活動吧，活動的規(guī)則是：1、在地上畫一個圓圈2、叫兩個人背對背站著，手里各拿著一個乒乓球拍上面托著一個乒乓球3、兩個人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個人互相擠，一個人把另一個人擠出去圓的那個人就是冠軍，但要是那個人的球落地了，那可就…哈！”于是我叫來弟弟妹妹，他們也特別興奮。
首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來了個出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩(wěn)，身體向前傾，球掉了。所以這場妹妹勝。
接著，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準備向妹妹發(fā)起進攻。因為弟弟不服輸，所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞，向我擠來，我也不甘落后，兩人擠來擠去，不過還是我占了優(yōu)勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著這時，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。
不過，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞……哈哈！
學(xué)校組織一次活動作文(二)
記一次語文活動課 這一天，語文老師在課堂上布置了一個有趣的作業(yè)：那就是制作手抄報。
我一聽便迫不及待地做起了準備工作。我在樹上找了一些有關(guān)植物的資料，又找了四份比較好的手抄報做參考。我讓語文老師把好的手抄報打印下來，又進行了版面設(shè)計，我便開始制作手抄報。我先用有青藍色水彩筆寫上“奇妙的大自然”五個字作為主題，再用綠筆寫上主編的名字，又給主題畫上了金色的邊框，裝飾了一些水草后，就開始畫插圖了。我畫了兩棵美麗挺拔的“雙色果樹”，又畫了個玫瑰色的大蘑菇在樹旁，頓時白白的紙有了大自然的生機勃勃。我畫一個紅艷艷的大蘋果時，才發(fā)現(xiàn)紙不夠了，可是已經(jīng)畫了一半了，怎么辦呢？我想了想，靈機一動，有了！我用量角器畫了半個像被咬過似的小月亮，啊！真好看，克服了重重難關(guān)，我終于畫好了插圖。資料。我認真地抄著抄著，便覺得不對勁了：原來抄斜了。我很沉著，趕緊在旁邊畫了桃紅色花邊裝飾一下，效果還挺好。花費了二十多分鐘，才把資料抄完，我又修改了幾個錯別字，整張手抄報終于大功告成。我美滋滋地欣賞著自己親手制作的手抄報，
別提多開心了。我立馬就跑上講臺，把手抄報交給了老師。這是正好下課了。
幾天后老師終于公布了成績，我居然得了二等獎！我不敢相信這是真的，雖然沒有得到一等獎，但是我的心里樂悠悠的，辛苦沒有白費。
這次做手抄報既讓我認識了奇妙的大自然，又鍛煉了我做手抄報的能力，還讓我懂了：做事時要有耐心，遇到困難迎難而上，克服它，就會取得成功。
學(xué)校組織一次活動作文(三)
在我的印象中，校園是一個到處都充滿著書香味的地方，也是學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)做人的地方。
我愛我的學(xué)校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學(xué)校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學(xué)校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識。我愛我的學(xué)校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我愛我的學(xué)校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導(dǎo)我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創(chuàng)我的另一個新的'天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風(fēng)帆。
同學(xué)們，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。
學(xué)校組織一次活動作文(四)
少年宮，素有"孩子樂園"的稱號。圖書館素有"知識寶庫"的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。一進校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學(xué)樓。校園里最美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個個小花壇。花壇里種著各種各樣的的花爭奇斗艷。看：那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動的火焰；看：還有那勤勞的牽牛花吹起它的小喇叭，在和同學(xué)們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。
偌大的操場上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅守著自己的崗位。 教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié)；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學(xué)們爭先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場上同學(xué)們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進她粉色的衣服兜里，拿出一團麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然后其他同學(xué)把皮筋套在腰間，把它撐成一個長方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學(xué)們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學(xué)校也給我們帶來無限的快樂！
學(xué)校組織一次活動作文(五)
當我站在學(xué)校操場中間，望著這矮矮擁擠的教學(xué)樓時，讓我想起了同學(xué)們在較差的學(xué)習(xí)條件中學(xué)習(xí)和老師們在繁重的工作中為同學(xué)們的操勞的情景，使我深深的陷入了對未來的憧憬里。
未來的后學(xué)校變化實在太大了，原來的教學(xué)樓變成了兩三百米高，一共有10層，這幢教學(xué)樓是可以變形的，只要按下遙控器，想讓它變成什么樣都行，教學(xué)樓外面全是用白瓷磚安上去的，遠遠望去就像一座高大的白色冰雕在你眼前。屋內(nèi)設(shè)備非常好，每間教室大約有20來米長15米寬。地板十分光滑，桌子、凳子全是十分講究的；窗子的玻璃有非常獨特的功能：早晨空氣好，同學(xué)們打開窗戶，多功能的玻璃可以把一部分清新空氣吸入，到下午又可以把空氣中的有害物排出。這樣同學(xué)們就能夠更好的學(xué)習(xí)。當外面有噪音的時候，只要把窗子關(guān)上，在教室里就聽不見外面的聲音了，同學(xué)們便可以安靜地投入到學(xué)習(xí)中去。還有室內(nèi)的照明燈就安在四壁和堂皇的天花板上，晚上一按電鈕它就全亮了起來，照得跟白天一樣，不需要的時候一按便熄滅了。還有上下樓層，直接乘超級電梯，一瞬間就可以到教室了。
變形教學(xué)樓春天可以按下遙控器使它變成圓柱體，這樣周圍的景物可以隨處都看到；夏天又可以把它變成長方形的，因為長方體面積較大，這樣一來每間教室的熱量就會減少，通風(fēng)涼爽；秋天、冬天多雨又冷，再把它變成圓錐體形，室內(nèi)便暖和了。學(xué)校每間教室的黑板已改成了模擬電腦板，旁邊有一個電鈕，一按它就會自動在墻上顯示出來，上面還有跟電腦板一樣長的模擬鍵盤，鍵盤上都是字母和阿拉伯數(shù)字，漢字數(shù)字只需輕輕一點就行。這樣比老師們以前用粉筆寫字快多了。而且無污染，再也沒有粉筆灰損害老師的健康了。
校園的面積擴大了許多。以前的廁所又矮又小，同學(xué)們上廁所時一點也不方便，十分擁擠。現(xiàn)在廁所變成非常高大寬敞了，而且里面還分洗澡間、大小便間、洗手間三類。這樣同學(xué)們就更方便了。
校園的操場也變寬闊了，地面是十分光滑的電器地板，晚上踩在上面就會亮起來，照得整個操場跟白天一樣，膽小的同學(xué)再也不用因為怕黑而不敢去操場了。同學(xué)們可以晚上在操場上搞各種文娛活動，真開心。
校園內(nèi)鳥語花香，古木參天，隨處都能聽到朗朗的讀書聲，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，長大了成為祖國的接班人，同時也把學(xué)校建設(shè)得更好。
啊！學(xué)校多美啊！我想我的想象一定會變成現(xiàn)實的。我等著那一天的到來。
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