寫(xiě)作文可以開(kāi)闊孩子的眼界，讓孩子展開(kāi)想象和聯(lián)想，然后寫(xiě)下來(lái)。這就培養(yǎng)了孩子的拓展思維。下面小編為大家?guī)?lái)踏春活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　篇一：踏春活動(dòng)作文

　　今天是3月26日，一大早，我就興奮地起來(lái)了，背上早就準(zhǔn)備好的書(shū)包，和同學(xué)們一起去植物園游玩。

　　我們高高興興地上了車(chē)。在車(chē)上，藍(lán)星的一位老師帶領(lǐng)我們做游戲，一路上歡聲笑語(yǔ)，我們很快就到了目的地。

　　只見(jiàn)一塊大石碑豎立在植物園門(mén)口，上面刻著“鄭州市植物園”六個(gè)紅色的大字，石碑周?chē)鷩@著一圈五顏六色的鮮花，真是漂亮極了!

　　進(jìn)入植物園，我們就開(kāi)始今天的尋寶活動(dòng)，根據(jù)藍(lán)星老師畫(huà)的地圖，我們一步一步仔細(xì)認(rèn)真地尋找，進(jìn)入一片小竹林，我想：“竹林最深最密的地方，一定有藏寶!”我正艱難地在搜尋，只聽(tīng)有人喊：“找到了!找到了!”難道還有人比我走得更深更遠(yuǎn)嗎?抬頭一看，原來(lái)是樊如誠(chéng)。樊如誠(chéng)真棒!他不僅善于動(dòng)腦筋，還很細(xì)心。

　　到了中午，我和周俐彤，成熙穎打開(kāi)餐布，一起享用美味的午餐。小鳥(niǎo)在周?chē)瑁鍥龅娘L(fēng)輕輕地吹拂，小草迎著風(fēng)兒跳起舞來(lái)。一只小喜鵲在草地上蹦蹦跳跳地尋找食物，可能是我們的歡笑聲驚動(dòng)了它，它拍拍翅膀飛向天空。

　　吃完午飯，我和很多同學(xué)玩起了“編花籃”的游戲，曲老師也加入進(jìn)來(lái)。哈哈，曲老師玩這個(gè)游戲時(shí)就像一位大姐姐，一點(diǎn)沒(méi)有上課時(shí)嚴(yán)肅的樣子。

　　“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫蘭蘭……”歡快的歌聲圍繞著我們，今天真是愉快的一天!

　　篇二：踏春活動(dòng)作文

　　陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天已經(jīng)在不知不覺(jué)中到來(lái)了，此時(shí)的郊外一定是一片春意盎然的景色。五一放假前，班主任老師組織全班同學(xué)去中站植物生態(tài)園郊游。

　　著名的許衡墓的對(duì)面是一個(gè)很大的植物園，到了地點(diǎn)后，老師先帶著我們繞著植物園走了一圈，走在這鄉(xiāng)間的洗掉路上。滿(mǎn)意都是綠色植物，有的像機(jī)靈的小狗，有的像高大的.大象，有的像一顆蘑菇……我們?cè)偻镒撸挚匆?jiàn)地上有很多槐花。我抬頭一看，原來(lái)我們的旁邊就是一顆顆高大的槐樹(shù)。我們走到了休息區(qū)，那里有一大片庶民，綠樹(shù)成蔭，在那里我們進(jìn)行了巴赫比賽、跳繩比賽，抱成團(tuán)比賽和綁腿接力。拔河比賽中我們一方雖然沒(méi)有贏，但是讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。跳繩比賽是考驗(yàn)我們手腳協(xié)調(diào)性的。抱成團(tuán)比賽是考驗(yàn)我們鄰近的幾個(gè)人的配合性的。綁腿接力式考驗(yàn)我們與家長(zhǎng)的配合默契度的。

　　接下來(lái)，我們有一個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，我在山坡上滾來(lái)滾去，我還在地上找了根木棍找西瓜蟲(chóng)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我該回家了，回家的路上我還在念叨著這么美麗而有趣的地方。

　　春游雖然結(jié)束了，但是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記這短暫兒快樂(lè)的一天。

　　篇三：踏春活動(dòng)作文

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。花，草，蟲(chóng)，魚(yú)，各種生物都從睡夢(mèng)中蘇醒，驚奇地看著這個(gè)新季節(jié)。

　　今天，老師帶領(lǐng)著我們“蒲公英教室”的全體成員，到大自然中去感受春天。我們大家懷著興奮的心情如約來(lái)到生態(tài)園。我們先站好隊(duì)，還有一位家長(zhǎng)舉著隊(duì)旗，整整齊齊地跟隨老師游園，感受大自然。看，那小草跳起了春之舞，柳樹(shù)迎著春風(fēng)高唱著，桃花害羞地爬上了枝頭，多么美麗的春天啊!

　　我們游完園后，先分成了四組，相互認(rèn)識(shí)。隨后我們又分為兩個(gè)男生組和兩個(gè)女生組，進(jìn)行拔河比賽。我們都躍躍欲勢(shì)，使出了全身的力氣拔河，為自己的小組爭(zhēng)取勝利。最后我們第四小組兩勝一負(fù)，贏了比賽。大家高興地都跳了起來(lái)，為了勝利喚呼。可是，對(duì)方的同學(xué)都垂頭喪氣的，有的都要?dú)饪蘖恕Ｍ瑢W(xué)紛紛勸說(shuō)，難道我們不是友誼第一，比賽第二嗎?我們還是一個(gè)整體，都是好同學(xué)，好朋友。接著，我們又開(kāi)始了緊張而激烈的一分鐘跳繩比賽。之后，我們大家又玩了“抱成團(tuán)”和綁腿接力的游戲。這，我就不必細(xì)說(shuō)了。我們還發(fā)了獎(jiǎng)品。開(kāi)心極了!

　　最后，我們大家依依不舍地告了別，離開(kāi)了生態(tài)園。這次郊游，我過(guò)得很有意義，感受到了春天的勃勃生機(jī)，還陶治了情操，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，還促進(jìn)了我們同學(xué)之間，家長(zhǎng)之間的感情。我愛(ài)踏春郊游。

　　篇四：踏春活動(dòng)作文

　　今天，我和姥爺，姥姥，大姨，哥哥一起去縫山針踏春游玩。一路上，我望著窗外，春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。我靈機(jī)一動(dòng)：這春景真是美，如果在配點(diǎn)音樂(lè)，不是就更好了嗎?我拿出哥哥的mp4，開(kāi)始享受音樂(lè)加美景的滋潤(rùn)了······不一會(huì)兒，就到了縫山針公園。一下車(chē)，一股濃濃的春意飛進(jìn)我的身體。我不由得啊了一聲，歡呼著，然后望著藍(lán)天。咦? 天空中怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!

　　然后，我們決定上到那個(gè)針那兒去。望著那高高的，仿拂矗立在天上的針，我深吸了一口氣，自我安慰似的說(shuō)：沒(méi)事，就這一點(diǎn)困難，算得了什么?我們開(kāi)始爬了，一級(jí)一級(jí)的往上蹬，不一會(huì)兒，大姨，姥姥和哥哥都累得不行了，都坐下休息了，我和姥爺沒(méi)有坐下休息，而是繼續(xù)攀登，努力往上上······此時(shí)，我和姥爺滿(mǎn)頭大汗，但還堅(jiān)持。又過(guò)了一會(huì)兒，我累的實(shí)在不行了，真想坐下休息一會(huì)兒，然后就不上了。但是，我的信念還一直告訴我：你一定要堅(jiān)持啊，堅(jiān)持，就是勝利!我扶著臺(tái)階旁的扶手，繼續(xù)往上上。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于上到了頂峰。我站在那里，望著整個(gè)焦作市，那一排排高樓，一座座山，一片片綠色，感到無(wú)限的春意。心里有一種說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng)之情。啊!真美!

　　要下去了，我看著周?chē)木吧?蝴蝶。一只只彩色的蝴蝶在花的四周徘徊，使我順口編了一句詩(shī)：蝶戀花，花戀春，春回大地······太陽(yáng)公公下班了，等待著月亮姐姐來(lái)值班，我們也該回去了。坐在公交車(chē)上，雖然人在車(chē)上，但心，早已飛回了縫山針。再見(jiàn)，太陽(yáng)公公。再見(jiàn)，縫山針。再見(jiàn)，春天!

踏春活動(dòng)作文

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