人們以跑步的方式進行比賽，體育運動不可缺少的運動，田徑運動比賽之一。歡迎閱讀語文迷小編為您分享的關于動作的作文：賽跑，希望對大家有所幫助!
關于動作的作文：賽跑【1】
你是大海，我是浪花，浪花永遠為大海奔跑。
——題記
那一刻，不知是幻覺還是現實，忽然間聽到了來自你的鼓舞。帶著一種似是非是的力量，我跑完了800米的最后一程。
那一天，不曾踴躍參加任何活動的我，站在了800米的起跑線上，看看身邊的對手各各精神煥發，每個人臉上都掛著爭冠的信心。而我卻異常的平靜，只想用一顆平靜的心等待著那發令的號角。瞬間的槍聲劈開了競爭的隧道，同時也沸騰了我的血液。我有節奏地邁著步伐，平淡的調整著呼吸，心中只懷著一種信念——我要跑好這段路程。它的意義值得我去回憶......
在賽前的百般搜索中我沒有發現你的身影，我只從容地跑著每一段路程。我知道你停留在400米的某一點，不知哪一刻你就會曾我的身邊急速劃過。由于在之前的你超我趕的進程中消耗了太多的體力，到了100米沖刺的地點我突然發現自己不再有沖刺的力氣，那一刻多么想放棄，但面對著前方歡呼的老師和同學，我又于心何忍。勝與敗只在那一念之間。一句微小的話語：“快跑呀!”頃刻間覆蓋了所有的狂歡，把我引向了勝利的方向。我不知道那是自己的幻覺還是真的來自你的音喉，但是它帶著我跑完了最后一程，并且擠進了前八，為班級爭奪了兩分。
賽后的我享受著來自老師和同學的夸獎，心中并非感到有太多的喜悅。別人問我為什么跑得那樣快，我只是微笑回答：“沒什么啦!”其實那一刻我心中有著一份甜蜜，那是一份永遠收藏在心中的美。
浪花會因為大海的存在而永生不息。那一次，只為你，為你跑完800米的路程。
關于動作的作文：賽跑【2】
運動會上，我參加了跳高比賽。本來，我只是隨便報一個，應付應付，可誰知這一跳，跳出了個銅牌!下面讓我與你聊聊我跳高時的事。
入場式結束后，我回到座位上休息。正在我拉開包準備吃棒棒糖時，老師讓女子跳高的幾個同學去賽場上比賽。賽場就在休息區對面，走三步路就到了，可我走得很慢，因為我已經嚇傻了。
到了賽場，我的心“砰砰砰”地直跳，我心中有千百個問號：不是第二天才跳嗎?今年怎么第一個比賽就是五女跳高啊?那個有多少厘米高啊?我跳得過嗎?哎，算了，先自己練練抬腿吧，反正你是最后一個跳，不急!我在一旁拼命地練習動作，不停地模仿著跳過的同學。啊!輪到我們班了!我的心提到了嗓子眼，跳!Yeah!過了!該姚遠了，姚遠提了提褲帶，一下子猛沖過去，“啪!”可惜桿子掉了。
是金一鳴了!馬上就要我了!我的心都快飛出來了。只見金一鳴一路小跑，到桿子前又換成了小碎步，然后大大抬腿，跳了過去!棒極了!該我了，我深吸一口氣，然后模仿金一鳴的動作沖了過去，跳!我閉上眼，不敢看。咿?怎么沒聲兒?哈哈!我過了!“姚遠!加油!你行的!還有2次機會了!”“嗯!看我的，跳!”只見姚遠沖了上去!“Yeah!我過了!”姚遠叫道。接下來的幾輪，同伴們都因為種種原因“退伍”了，只剩下我一個人，“孤軍奮戰”!加油!加油!我一定要擠進前3名!
經過一輪又一輪的淘汰賽，如今賽場上只剩下：唐家樂、吳怡、余涵琪和我了。我明白，只要我跳過了這一桿，我就能為班級爭光了!我下定決心一定要跳過。唐家樂身體輕盈，宛如一只小鳥，“飛”了過去;吳怡一個猛沖，一個彈力跳，也跳了過去!我的壓力很大，如果余涵琪和我過了，那高度將增加，更難!如果她過了，我卻沒過，那我就只能第四了，不能為班級爭光!我的心被吊在了空中，緊張啊!!!沒事!我行的!正在我自我鼓勵之時，余涵琪的'桿子落了!這可是個好機會!
我蓄積力量，把壓力變為動力!噓!過了!我是前3!我高興地向身后的同學們揮揮手，同學們興奮地跳起來為我加油!最終我因為成績偏差，輸給了吳怡，得了銅牌!但我高興極了!這是我第一次拿獎牌，也是班級的第一塊女子跳高獎牌!我們都沉浸在興奮之中……
這次運動會讓我感受頗多!但最深的感受是：堅持!就是勝利!成功!只差一步!
關于動作的作文：賽跑【3】
上個星期二，老師推薦我參加學校長跑比賽的初賽，結果我跑了全班第二名，星期三我就進入了全校四年級總決賽。
放學前老師說：“在比賽開始之前讓家長用布做一個號牌縫在衣服的后面，是為了方便裁判看清楚你是哪一個班的。”放學后，我興高采烈的跑回家，把老師的要求告訴了我的媽媽，媽媽說：“你學習不努力考試成績那么差，賽跑也不會跑出好成績的，還要什么號碼牌。”聽了媽媽的話，我心想，你不給我做，我自己做。我自己就用一張白紙寫上班號，用雙面膠一粘做好了。媽媽看了我那么執著，就給做了一個號碼牌布。
下午，全校四年級同學圍滿了跑道周圍觀看，我還看到有校長、老師，還有學生家長。賽場上人山人海，我和參賽的同學站在起跑線上，有的同學看起來很緊張，可是我卻微笑著，像平常一樣，這時，體育老師“啪”的一聲槍響，比賽開始了，我愣了一下，看看同學們跑了起來我才向前奔去。跑到第五圈的時候，我就感覺到肚子有點疼，想停下來，這時同學們大聲喊“楊禾，加油”，我又看看跑在我前面的同學，就又向前跑了起來，跑到第八圈的時候，我太累了，腿也不聽使喚了，我真的跑不動了，這時一個同學拉著我助跑了幾步，我看看跑在我前面的還有三個同學，再看看老師和同學期待的眼神，又想起媽媽對我的不信任，想到這不知道哪來的一股勁，就奮力向終點沖去。
賽場上想起了雷鳴般的掌聲，我跑了全校四年級第三名，同學們向我投來了贊揚的目光。賽后老師夸我有毅力，還問我要什么禮物，我說：“老師我什么也不要，你就叫一次家長吧!”在我心里什么也頂不上媽媽的認可，因為我以前紀律不好影響了學習成績，辜負了老師和家長的期望，通過這次長跑比賽，讓我懂得了許多。以后我要把賽場的這股勁用到學習上，我不會辜負老師和媽媽對我的期望，因為我長大了。
關于動作的作文：賽跑【4】
學校舉行冬季校運會，比賽的項目可多啦!同學們最關注的還是800米長跑這塊“金牌”。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了。參賽的運動員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準備。“叭”的一聲槍聲，頓時打破了此時的寧靜。運動員們像一匹匹奔馳的駿馬，躍出了起跑線，。
跑到一圈半的時候，我們93班的張磊同學跑到了第一位，不幸地是他的腳被“扭”了一下，眨眼的功夫他就被遠遠地甩到了后面。“哎!”同學們都急得直跺腳，壞了，張磊這位常勝將軍今天肯定敗了，93班全班同學的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而，可喜的是張磊并沒有泄氣，他仍然堅持向前跑，而且速度還越來越快，我們班的同學不約而同的大聲喊到：“張磊加油!張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲，張磊趕上了一個又一個的比賽隊員，張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位!此時場上的氣氛越來越緊張，歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過一陣，有的同學急得直跺腳，有的同學喊破了嗓子，有的一邊喊“加油”，一邊使勁地鼓掌……整個賽場就像一鍋燒開了的水。
張磊一會兒跑在第一，一會兒又跑在了第二，我們93班同學的心也隨著張磊時兒上，時兒下，真是急死人了。眼看離終點近了，還有30米、20米、10米……近了，更近了，沖線了，啊!第一個沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學。
同學們沖上前去，緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長跑賽的“金牌”得主——張磊，就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中，冬季校運會精彩的800米賽跑勝利地結束了!
關于動作的作文：賽跑【5】
星期三，興奮而又緊張的800米男子跑開始了。
我和我班的男子運動員陸續上場了。在槍聲沒響之前，我擺好了跑步的姿勢，我的小拳頭緊緊握著，心中像揣了只小兔子似地亂跳。
槍聲一響，我像離弦的箭似的，飛出了起跑線。我一路領先，別的運動員也不甘示弱，你追我趕。漸漸地，我由于體力不支，被一位對手趕上了。
“加油!加油!”從我班的啦啦隊那里傳來了一陣陣的加油聲。我扭頭掃了一眼，只見他們有的站到了椅子上，有的舞動著手臂，甚至有的把紅領巾都解下來揮動，他們幾乎都喊啞了嗓子。
我似乎受到了鼓勵，拼命擺動著手臂，大口大口地喘氣。奮起直追之下，終于又奪回了第一的位置。
“比賽還剩下最后一圈了。”廣播里傳來了主持人的聲音。這下，各個啦啦隊又沸騰起來了。“加油!加油!”聽了同學們的加油聲，我跑得更快了。
還有100米、50米、30米，還有10米了!我的對手又漸漸追了上來，他和我并排了!他的雙臂有節奏地前后擺動，步幅越跨越大。
快到終點了，我感覺我快不行了，仿佛有一個巨大的氣錘壓住了我的胸膛，我的雙腿像灌了鉛似的。這時我忽然聽到了對手急促的喘息聲，我一下明白了，他也跑不動了。勝利屬于堅持到底的人。
到終點了!我拼命地把頭一抬，胸一挺，終于過了。我感覺我的雙腿已經不屬于我了，我極度虛脫，力氣好象被什么東西全都抽走了。我已經盡力了，我已經沒力氣去關心誰得第一了。
恍惚中，我感覺被托到了半空中。我一睜眼，我在我們班同學的手上被拋上拋下。看著同學們興奮熱烈的表情，我感到無比的自豪。
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