場面描寫,就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。它往往是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運用,是自然景色、社會環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。小編精心為你整理了跳繩場面描寫的作文,希望對你有所借鑒作用喲。
篇一:跳繩場面描寫的作文
今天是9月3日,天氣十分晴朗,我的心情也非常好。下午,我約了幾個好朋友搞了一次跳繩子比賽。我們準時到了那里,準備的繩子也都拿來了。比賽也就開始了。我排在第三個。我們的比賽規(guī)則就是看一分鐘內(nèi)哪一個人跳繩的次數(shù)多,她就贏。我們還準備了一些獎品,準備發(fā)給優(yōu)勝者。
開始,第一個人就迅速跳了起來。她跳得非常快,簡直讓人看不到她手中的繩子。可惜好景不長,她跳了二十個就跳不動了,站了一會兒再跳,嘴中還在說:“看我的,一定要讓你們佩服。”她一邊說一邊甩著繩子,看起來還滿自信。可是她一跳卻踩了一個空,逗得我們都笑了。她也笑了,而且笑得連腰都就彎了下來,跳繩只好停了下來。過了好一會兒,比賽才又進行下去。
輪到我了,我想我一定要比她們跳得次數(shù)多。我拿起繩子試了一下,覺得比較合適,就開始跳了起來。我跳啊跳,堅持著跳了下去。跳了不知道有多久,我覺得該有幾十分鐘了,怎么搞的我的一分鐘會怎么這么長?也好,如果我能夠堅持下去,那我不就可以多跳幾下了嗎?不就比她們的成績要好了嗎?我終于支持不住了,然而這時,時間也恰好到了。我這個人一下子癱倒在地上,坐在那里一動也不動。旁邊的人告訴我:“你跳了267個,到現(xiàn)在你是第一,跳得最多。”我高興得從地上跳了起來,人也好象增添了無窮的力量。有人說:“別太得意,后面可能有人會跳得比你還要多。”我沒有理睬她默默地看著別人在跳。比賽終于結(jié)束了,后面跳的人沒有一個比我跳得多。啊,我跳得最多,我得了第一名!我手里拿著獎品,臉上掛著笑容。

篇二:跳繩場面描寫的作文
十一月十日上午,風和日麗,我們學校舉行了三跳運動會。我最喜歡跳繩,就跑過去觀看跳繩比賽了。第一個比賽項目是跳繩中的個人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩,跳繩時雙腳并攏,跳一下,繩子從身后繞過頭頂劃一個橢圓形把人圈進去從腳下只能過一次,中途跳錯了可以繼續(xù)跳,誰1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰就獲勝。我們班的常怡樂和楊曦同學參加了這個項目,我們在場外為他們兩個吶喊助威。
第二個比賽項目是跳繩中的個人1 分鐘“蹬三輪”。這個名字很形象,跳繩動作就像做蹬三輪車的動作一樣,只不過是在原地不停地“蹬”,其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的柳舟同學上場了,我們都大喊起來了,“柳舟,加油!”,“柳舟,得第一”!……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個,我們班同學都歡呼了起來。
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