在學生在參加活動之后，需要寫好相關的作文，那么作文的內容應該怎么寫呢？下面是小編分享給大家的參加活動作文范文，歡迎閱讀。

　　參加活動作文范文篇一

　　人人爭當四好少年的活動。

　　而我們六(1)班以一個方陣向大家展示了我們鹽小的書香和德育。這些日子以來，我們班的每位同學都很努力、很認真。臺上一分鐘，臺下十年功。正是有了同學們的共同努力，最后的演出非常好。同學們的默契配合也使節目效果加了很大的分值。

　　班級展示完畢后，便是節目演出。聽著隊員們合唱《雛鷹之歌》，演出拉開了序幕。四個主持人的登臺亮相，美麗的禮服吸引了大家的眼球。

　　第一個節目《讓愛住我家》便給我留下了深刻的印象。“我愛我的家/弟弟爸爸和媽媽/愛就是感謝/不計任何代價……”聽著隊員們帶有微微稚氣的聲音用自己的熱情唱著這首歌的時候，我的心中也被這種小小的熱情大大地觸動著。在鹽小這個幸福的家園里，我們用自己的智慧與汗水在鹽小的史冊上書寫下一頁頁光輝的篇章。

　　旗語表演我雖沒能夠參加，但心中卻充滿著與表演者同樣的熱情。在哨聲中，我看到的不僅僅是揮動旗子的隊員，還有隊員們懷揣著的遠大理想。

　　活動接近了尾聲。一首《紅領巾飄起來》唱出了我們的心聲。看著臺下揮動著五星紅旗的隊員們，主持人陸續登臺，歌聲漸弱，主持人發表了最后的結束詞——今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!

　　20只鴿子掙脫了20名隊員的手，拍擊著羽毛還未長全的翅膀，飛向藍天。在同學們的歡呼聲中，我目視著一只白鴿，它飛得有些吃力，卻不怕因氣流所形成的阻礙，堅毅地飛向高空——頑強不屈，積極向上!

　　“熱愛祖國，理想遠大。勤奮學習，追求上進。品德優良，團結友愛。體魄強健，活潑開朗。”——綜合素質全發展，四好少年我來當!

　　參加活動作文范文篇二

　　時間像個巨蚌，記憶像一顆顆璀璨的珍珠。現在我就要拿出一顆來，給你們瞧瞧!

　　昨天，我們班進行了一場PK賽——“雄鷹”PK“猛虎”之拔河比賽。窗外是一陣陣的“加油”吶喊聲。教室里是老師不厭其煩地講解，同學們人在課堂心在操場，迫不及待地想去操場上大顯身手。

　　清脆的下課鈴響了，大家箭步如飛地跑向操場。我們有兩個隊比賽。一個是猛虎隊，一個是雄鷹隊。同學們興奮不已——還沒開始就斗起了嘴：“肯定是我們贏!我們猛虎隊，力大無窮!”“肯定是我們雄鷹隊贏，雄鷹在空中翱翔，颯爽英姿!”

　　隊員們胸有成竹地拿起麻繩，使勁的往后拽。雄鷹隊的隊員們更是齊心協力，嘴里還不停地喊著：“一!二!加油!一!二!加油!”猛虎隊的隊員們也不甘示弱，用盡全力往后拽。此時場上一片歡騰。麻繩上的紅領巾漸漸地向猛虎隊逼近。僅僅一米的小距離，對方僵持了好半天。近了!近了!更近了!紅領巾仍不停地向猛虎隊那邊移去。拉拉隊的女將們更是焦急萬分：跳起來的;跑來跑去的;大聲喊“使勁兒，使勁兒啊!”的。

　　終于，只聽“哨—”的一聲哨響，比賽停止了，猛虎隊贏了。

　　第二輪，或許是第一場猛虎隊的隊員們體力消耗的太大了，雄鷹隊不費吹灰之力就打敗了猛虎隊。

　　第三場，決定勝負的關鍵的一場。猛虎隊的隊員們像一只只饑餓的大老虎，直往后拉手中的那塊大“肥肉”，雄鷹隊的隊員們也在拼命地拽那美味可口的大“肥肉”。又聽一聲哨響，比賽終于結束了，猛虎隊以2：1領先，贏了!

　　下課鈴聲變得沙啞，沒有一個人聽見。因為大家都還在沉醉在那熱鬧非凡的景象當中。

　　參加活動作文范文篇三

　　雛鷹爭章的活動開始了，有“才藝章”、“學習章”、“閱讀章”……，我一眼就看上了“禮儀章”，我認為這枚“禮儀章”非溫博森莫屬。

　　溫博森高高的個頭，大大的眼睛，是個非常帥氣的男孩。他不僅人長的帥，而且心靈也很美。

　　記得那是一個夏天，我們上活動課的時候，大家玩得正開心，我一不小心，被一個小石塊拌倒了。膝蓋磕破了，流出了鮮紅的血，我疼得眼淚不禁掉了下來。這時有許多同學圍過來安慰我，溫博森走過來拍了拍我的肩膀，關心的說：“怎么樣?沒事吧。來，我扶你去醫務室吧。”說著他扶著我一步步向醫務室走去。到了醫務室，他先用酒精給我消毒，然后用紗布細心的給我包扎傷口，還不停的對我說：“忍著點，一會就好了。”包好傷口，他又把我扶回教室。看到溫博森累得滿頭大汗，我感動得熱淚盈眶，剛想對他說句感謝的話，他卻對我擺了擺手笑了，那笑很甜蜜，像一股清涼的泉水，在我心中流過。下午放學，他又把我一步步的送回家。

　　從此以后，我們倆的友情更加深厚了，而且成了形影不離的好朋友，所以我認為“禮儀章”非溫博森莫屬。

　　參加活動作文范文篇四

　　他品學兼優，多才多藝，成績一直名列前茅，表演方面尤為突出，連續4年被評為校“三好學生”。他就是我們班的班長—朱欣臨。我想推薦他獲得“表演徽章”。

　　我至今記得朱欣臨在創新表演的那一幕，故事情節大概是這樣的：一群山羊要過河，忽然冒出了一的水怪，連續兩只山羊都順利逃跑了群山羊要過河，可走到橋中間的時候，可最后一只把水怪狀到了水里。而朱欣臨扮演的正是水怪!當第一只“山羊”走上臺時，朱欣臨毫不猶豫地站到了椅子上，雙手叉腰，眉頭緊鎖，眼睛里露出“兇惡”的目光，說：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我想吃掉你!”

　　第一只“山羊”被他“嚇”住了，懇求地說：“我太小了，你看，我的兄弟多大呀!”朱欣臨裝作“思考”了半分鐘，用手指指后面，說：“好的，你走吧!”這樣有反復做了一遍。到第三只“山羊”來時，他又裝作氣勢洶洶的樣子，說：“停住!我是大名鼎鼎的水怪，我要吃掉你!”可是，第三只“山羊”并不害怕，反而用羊角把朱欣臨從椅子上“撞”了下去，為了調動現場氣氛，他裝作真的被撞了下去，他喊“哎呦!救命呀!”

　　朱欣臨就是德智體全面發展的好學生!“表演徽章”我投他一票!