今天，我在興趣班玩了一個小游戲，雖然當時沒有具體的名字，但這個游戲是鍛煉我們用動作表達語言能力的。因此我就叫它動作表達語言的小游戲。

　　游戲規則是這樣的：請四位同學上講臺前面向其他同學站成一排，老師給第一位同學看一張紙條，這位同學根據紙條上的內容做相應的動作給第二位同學看，然后第二位同學學著第一位同學做出相同的動作給第三位同學看，以此類推，最后讓第四位同學猜是什么動作名稱。游戲開始了，第一位同學接過紙條，思考了一會兒，做出了一個擦臉的動作，但是由于個人理解的原因，第二個同學做完擦臉的動作后又做了一個鬼臉，第三位同學也就跟著做了，結果被第四個同學誤以為是鬼臉，引起大家哄堂大笑。第二次嘗試，終于答對了，答案是化妝。

　　就這樣，我們一連玩了好幾局不同的動作游戲，同學們開心極了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我還對這個游戲有點兒依依不舍，但我想：好孩子不能貪玩，要認真學習才是頭等大事。