【跳繩】

　　秋日一個陽光燦爛的早晨，操場上傳來一個響亮的聲音：“三、二、一，開始！”頓時，五十四條橙色的繩子甩動的聲音響徹了整個操場。

　　那是404班——我們班，每周一次的跳繩測試。

　　去年運動會時，我們班得了個全校倒數第二。在運動會后，我們的班主任——吳老師，給我們布置了一個特殊的作業——跳繩。于是我就開始了跳繩之旅。

　　剛開始，我堅持不住了，會偷懶不跳，虛報成績。但每周一次的測試我很快就露餡了，我發現虛報成績是會出丑的。

　　又一次測試，我比上次退步了20個。回到家時被爸媽“臭罵了一頓”。從那時起，我開始堅持跳繩。

　　一個月后的一天，我在跳繩，媽媽竟然吃著薯片看著手機！我剛跳了半分鐘，就氣得扔下繩子，跑去跟她說我有多累，她有多爽。她聽完我的話，放下手機，緩緩地說：“嗯，好吧，我陪你跳。”她站了起來，把手機遞給我，要我幫她計時。等她準備好，我按下了“開始”鍵。“五、四、三、二、一，停！”我喊。我興奮地跑過去，一看顯示器，“96”這個數字映入了我的眼簾。“哈哈，才這么點！”我得意地想。從那時起，我就一直在堅持，因為有了個“較弱”的“競爭對手”。

　　隨著堅持天數的增加，我們班的同學跳得也越來越快。晚上，我無所事事地掃看報紙，懶洋洋地翻轉著。突然，我眼前一亮，看到《麗水日報》上的一則新聞：麗水市實驗學校一班級已堅持跳繩260天。我弓著的背一下直了起來。

　　“我們出名了！”我興奮地叫著。我在心臟發出的怦怦聲中看完了新聞。

　　晚上，我躺在床上，心里默默地想著：“我一定要堅持下去……”

　　運動會馬上又要到了，我想堅持了三百多天的跳繩，應該不會讓我們的運動會成績再倒數了……

【跳繩】

　　秋日里，操場上，樹蔭下，這是我們周四晨練課上正訓練著跳繩。

　　快速跳，耐力跳，向前跳，向后跳……

　　三年級開始，吳老師給我們班布置的特殊語文作業——跳繩。

　　剛開始，我覺得跳繩作為語文作業挺酷的，寫的作業很少，可以跳跳繩挺不錯的。可是跳了一段時間后，我發現跳繩可并不是一件容易的事。每次跳都大汗淋漓，覺得身體的力氣都快被抽光了，于是想找理由想偷偷懶，但想到吳老師說的：“做一件事，要么不做，要做就要堅持到底。”我就對自己說：“堅持一下，再堅持一下，我又進步一點了。”就這樣，一個月過去了，兩個月過了，我的1分鐘跳繩從原來的100個慢慢到150，從150到160。

　　又過了一段時間，吳老師還在班里張貼了跳繩榜，說跳得快的可以上榜。我聽了后很激動，心想：我一定要上榜。于是回去開始更加發奮地練習跳繩，五個月過去了，六個月過去了，我的1分鐘跳繩開始突破190。

　　一次，我到高恩宇家玩，我們一起跳繩，恩宇爸爸幫我們數數。我們每人各跳一組，恩宇跳得非常快，第一組，他跳了200多個，我才跳了183個。我心想：我可以跳得更快一些，不能比他少，我要超過他。于是，第二組，我發憤圖強，1分鐘跳了212個！這是我跳得最快的一次，我又開心又激動。后來，我們倆都上了班級跳繩榜，成為跳繩霸主。

　　現在300天過去了，跳繩已經成為一種習慣。我們班也因為跳繩出名啦，不僅學校的其他班級學習我們，連別的小學也開始學習我們跳繩，最近《麗水日報》居然報道了我們班的跳繩。我覺得非常地激動和自豪。

　　雖然我們班跳繩出名了，但我覺得不能驕傲，還要繼續堅持，爭取跳得更好，跳得更快。

　　【跳繩】

　　秋日，操場上，樹蔭下，我們在跳繩。

　　隨著吳老師“三、二、一，開始”的命令，我們開始跳繩了。

　　我們三年級的運動會成績倒數，只拿了兩塊金牌和兩塊銀牌，吳老師一氣之下，讓我們每天堅持跳繩。從那天開始，我們全班都開始堅持跳繩打卡。

　　房間里，燈光下，我正帶著興奮的心情寫著作業，在那天我7點就寫好了作業，急急忙忙跑到鞋柜旁，拿了一根又細又輕的粉紅色跳繩，走到門外的走廊上一跳，呀！不錯，我連續不間斷跳了50多個，再測一分鐘，可以跳繩187個，我趕緊向媽媽匯報這個好消息，媽媽聽了，一邊笑著對我說一邊對我豎起大拇指：你的每天堅持終于讓你有進步了，真棒！那時，我開心地笑了！

　　過了一個月，吳老師發現一個問題，那就是繩子不統一。因為大家的繩子都是自己用得舒服的繩子，跳繩測試時個數存在很多差異，有些同學跳得特別快，于是他讓家委會幫我們統一購買中考專用跳繩，讓我們回家用這種跳繩堅持打卡。

　　剛開始，我覺得這根中考跳繩又笨又重，很不適應，一不小心被這粗笨的繩子甩到手臂、大腿，那叫一個酸爽，好幾次我還疼哭了！跳繩的成績從一分鐘190個降到120個，跳個一分鐘就累倒在地上了。從剛開始的排斥到后來慢慢適應。我的跳繩成績突飛猛進，一分鐘跳繩都可以維持在190到210個之間，身體也更加強壯了！

　　又過了一段時間，吳老師想出了個跳繩榜：一分鐘跳繩可以達到200個以上的是“跳繩霸主”；一分鐘跳繩達到180個以上的是：“跳繩標兵”。上榜的同學可以獎勵零食吃！大家聽了這個消息之后個個跳繩都動力十足。我還很榮幸的被評為“跳繩標兵”。我相信這都是堅持的功勞！

　　在暑假期間，除了腳受傷的那段時間外，我都在堅持跳繩。

　　新學期開學的時候，我們吳老師一點都沒有放松全班的跳繩打卡。我相信吳老師是想讓我們真正懂得什么叫作堅持！

　　過了兩個星期，吳老師請了專業攝像人員幫我們拍了《跳繩，我們一直在堅持》的宣傳片，《麗水日報》也報道了我們的跳繩。

　　在吳老師的帶領下我們掀起了一股跳繩熱潮，很多班級和小區里的小朋友也跟隨我們一起每天跳繩，吳老師和我們404班名聲大振。我們的堅持帶給我們的是更多的喜悅和收獲！

　　今年的運動會就要來到了，我們全班蓄勢待發，期待我們在運動會上的精彩。