有關(guān)冬至的作文500字匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的冬至的作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
冬至的作文500字 篇1
二
今天，外婆起了個大早，又是買菜又是煮飯，忙活了一個大早。我好奇的問：“外婆，你忙活了這么久，在干什么呀?”外婆說：“你不知道啊，冬至大過年，我們在冬至祭奠祖先”我奇怪的想：祖先早就去世了，現(xiàn)在干嘛還要裝模作樣的啊?我對外婆說：“外婆，你不要這么迷信啦，祖先早就去世了，現(xiàn)在還打躬作揖啊!”沒想到平時對我一向很好的外婆竟陰沉著臉，低吼了一句：“小孩子別亂說話。”我被突如其來的聲音震住了，回過神來時，外婆又忙活去了。
我穿好衣服，下了樓外婆在端菜，爸爸在擺桌椅連我們家的兩只小狗都想蹦上椅子看個熱鬧，咦?媽媽呢?我去問爸爸：“爸爸，媽媽在哪里呀?”爸爸沒回答，手指了指一個小小的木板門。我想：家里什么時候多了一扇門呀?哦，一問才知道，這扇門是放一張照片的，因為以前阿婆總是把東西放在門邊上，連冰箱也在門對面，這扇不起眼的小門當然看不見啦。
轉(zhuǎn)動門把手，像探險家發(fā)現(xiàn)新大陸一樣小心翼翼。門開了，這橫豎都不到1米的小空間里，放著一張灰白色的照片，媽媽正精心擦拭著照片：張片上的人看起來三四十上下比較年輕媽媽說：“這是你阿公的照片。”我問媽媽：“媽媽，你知道冬至是什么嗎?”媽媽隨意對給我一句：“自己在電腦上找去。”我在電腦上查找了一下，原來呀，冬至是一年中晚上最長的一天。我想：難道冬至就是為了睡覺么?不大可能吧。于是我又繼續(xù)看了下去：古人認為到了冬至，雖然還再寒冷的季節(jié)，但是春天已經(jīng)不遠了，這時外出的人都要回家，表示年終有所歸宿，如果不回家，就是對祖先的不尊敬。
原來冬至是這樣來的啊，看來媽媽也很孝敬啊!
冬至的作文500字 篇2
雖然冬至這天非常冷，但李溪溪班里這一次過冬至的方法很暖和——在班里辦餃子宴！
和上次美食大會一樣，同學們一到校便迫不及待地相互打聽，你的餃子是什么餡的？他的餃子是什么餡的？如果有韭菜餡的，大家便會做出一副不屑一顧的樣子，因為，雖然好吃但太平常了。如果有什么特別的餡，大家臉上便會寫出“驚訝”二字，隨即便躍躍欲試想嘗個鮮。李溪溪的餃子是甜品餃子，有巧克力餡的，有火龍果餡的，有玫瑰花餡的，可想而知效果有多轟動。
老規(guī)矩，先觀形色，再品嘗。四人小組里餃子包的最漂亮的要數(shù)李溪溪了，李溪溪的餃子包的很精致，皮上捏出來的花紋井井有條，像一組花邊鑲在餃子上，很有新意。而顏色最好看地便是昊鑫的餃子了。他用胡蘿卜、青菜、紫甘藍的汁和面，餃子有黃色的、綠色的、紫色的，五彩繽紛，好看極了。
開吃了！李溪溪和昊鑫的餃子被哄搶，李溪溪的甜品餃子自己都沒沒吃到，便被秒殺。而且不停的還有人來問，還有沒？還有沒？
李溪溪兩手空空，就到班里晃悠，去吃其他同學的餃子。梧桐組長的餃子味道不錯，小魚兒的餃子也很好吃，但總感覺味道有些雷同。李溪溪品嘗了好多同學的餃子，肚子吃得圓鼓鼓的，她覺得最好吃的要數(shù)梓菡的餃子，說不上是什么餡的，只是覺得非常入味，肉吃著香又不油膩，非常贊！
李溪溪想，這次冬至餃子宴太別致了！不僅吃飽了肚子，保護了耳朵，而且感受到了分享的樂趣，感受到了集體的溫暖。真想天天過冬至啊！
冬至的作文500字 篇3
今天是冬至，媽媽一大早就忙活開了，又是和面，又是調(diào)肉餡兒。媽媽昨天就說過冬至必須吃餃子。可是為什么要吃餃子呢？我起床后趁媽媽不注意，悄悄來到書房打開電腦，我要找找答案。我在百度里點搜索“冬至的來歷”，一下子搜出來好多關(guān)于冬至的信息。一一讀過后我才知道，原來冬至吃餃子是為了紀念“醫(yī)圣”張仲景啊。傳說是這樣的：張仲景是南陽稂東人，他著《傷寒雜病論》，集醫(yī)家之大成，被歷代醫(yī)者奉為經(jīng)典。張仲景有名言：“進則救世，退則救民；不能為良相，亦當為良醫(yī)。”東漢時他曾任長沙太守，訪病施藥，大堂行醫(yī)。后毅然辭官回鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)鄰治病.其返鄉(xiāng)之時，正是冬季。他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了。便讓其弟子在南陽東關(guān)搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求藥的人每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷的耳朵都治好了。后人學著“嬌耳”的樣子，包成食物，也叫“餃子”或“扁食”。
冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今南陽仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。我故意問媽媽“媽媽，你知不知道今天吃餃子是為了紀念誰？”媽媽搖搖頭。“告訴你吧，是為了紀念治病救人的‘醫(yī)圣’張仲景。這都不知道！”我得意地說。媽媽也有不知道的時候，我暗自高興地想。從網(wǎng)上我還學會了一首關(guān)于冬至的《九九歌》：一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開八九雁來；九九加一九，耕牛遍地走。
小朋友，你知道為什么冬至要吃餃子了嗎？
冬至的作文500字 篇4
“春雨驚春清谷天，夏滿忙夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”這就是我們經(jīng)常聽唱的二十四節(jié)氣歌，短短的四句話，卻包含了二十四個節(jié)氣。二十四個節(jié)氣里我最喜歡的就是冬至了。
今天就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，冬至這一天是一年中最長的一夜。冬至這一天，我們這里家家都會用糯米粉做“冬至圓”，也叫“湯圓”。
放學回家，我只看見媽媽拿起糯米粉準備揉面團。見到我回家，媽媽就讓我?guī)椭褱亻_水倒進粉里，很快開始和糯米團了。媽媽揉了一會兒對我說，粉太干了，要再加點溫水。十分鐘后，媽媽把糯米粉揉成了一團，捏起來柔柔的，干干凈凈的，一點也不沾手呢。我抓了一把粉團，拿在手里，反復拿捏，就是捏不圓。媽媽說：“孩子，你搓不圓就去旁邊玩會兒吧！”我說：“我會認真搓的。”于是，媽媽又拿一小塊糯米團給我搓，我搓得湯圓有大有小，都像長了頭角似的，以為媽媽會因此訓斥。可媽媽看了卻說：“沒關(guān)系，這是祖孫父子圓，這樣才像一家子嘛！圓圓滿滿的。”聽媽媽說話幽默，我心里比吃蜜糖還要甜。
湯圓搓好了，媽媽拿到廚房去煮。一會兒媽媽就捧著一碗湯圓邊說邊叫： “香噴噴的湯圓來了！”熱騰騰，香噴噴的湯圓早已灑滿了整個屋子。一家人樂呵呵地吃著湯圓，個個臉上露著笑臉。
每一個節(jié)氣，每一個節(jié)日，我們都不能遺忘。冬至話下，總有縷縷溫情包圍著我們。下一個冬至什么時候來臨，又是那份企盼，又是那個場景，永遠都是那么美好、幸福。
冬至的`作文500字 篇5
冬至的時候是一年最冷的一天，冬至的時候家家戶戶都要吃香噴噴的餃子。
一年級我們過冬至就是穿著新衣服因為快春節(jié)了，有時下雪玩玩雪。記得冬至時我們在學校里打雪仗。我們打的興高采烈，我拿一個雪球打到了同學的嘴里，同學又開始往我這兒打，打了不一會兒“叮、叮、叮”就上課了，短暫的十分鐘里我們玩的如此開心，但是上課，我們班的老師批評了我們，以后再也不讓我們玩了，我們當時沮喪，后來明白了，老師是為了我們的安全著想，如果我玩是不小心摔倒了，我們就會在家歇幾天，自己痛幾天，不僅一年級冬至是穿新衣服上學，吃餃子而且二、三、四、五年級也是這樣過的。四年級我們有了微機課，又一次上完課回來我們看到了六年級的學哥學姐們在班里包餃子和吃餃子，當時很羨慕。
六年級，這一天終于到來了，雖然我們沒有在課上包餃子，但是我們在班里也嘗到了餃子，那天，我們六年級的所有同學們都帶著自己的保溫飯盒來到學校，早餐我們就準備好了吃餃子，第一節(jié)課開始了，我們班的同學都開始打開自己的保溫飯盒，興沖沖的開始品嘗餃子，自己的都吃不飽，開始品嘗別人的，同學們又開始讓老師嘗自己的餃子，我們吃的熱火朝天，我吃了牛肉、羊肉、豬肉等餃子餡的餃子。老師開始在班上拍照、留念。我們品嘗完了，不知不覺第一節(jié)課過去了，我們把餃子收起來上課，這是我過的與眾不同的冬至。
臨近20xx年的20xx年的冬至是我過的最與眾不同的冬至，可能人生就這一次，也可能還有。
冬至的作文500字 篇6
“冬至不碰餃子碗，凍掉耳朵沒人管。”每逢冬至的時候，家家戶戶的桌子上就一定會出現(xiàn)一碗熱氣騰騰的餃子。今天，金筆作文的課堂上也上演了一場與餃子有關(guān)的活動。
老師今天穿上了圍裙，端著面團、餃子餡等包餃子的配料笑嘻嘻地走了進來。“老師這是要干什么？”“包餃子嗎？”同學們議論紛紛。正在這時老師突然宣布：今天，我們一起包餃子。同學們聽后，有的興高采烈，有的卻無精打采，我猜想：不高興的原因肯定是你不會包餃子吧？
包餃子開始了，老師拿起一大塊面團，用力拉了拉，用刀切成了一個個的小面團，然后用搟面杖搟成皮，老師搟著面皮，面皮像在歡樂的跳舞。這時，同學們也都躍躍欲試，老師先讓張同學上來搟，張同學摩拳擦掌，走到了講臺前。他拿起搟面杖，左搟搟，右搟搟，可是面皮總會粘在搟面杖上，沒想到最后他卻搟出了一個與眾不同的形狀——等腰三角形。看完張同學搟的面皮，再看老師搟的，同學們都目瞪口呆了，張同學羞紅了臉，灰溜溜地回到了座位上。
面皮搟好，開始包餃子了。李同學先包，只見她拿起一個面皮放在了掌心里，接著她用筷子夾起一些餃子餡，放在餃子皮中間。然后開始沿著餃子皮的周圍捏了起來，捏了之后餃子皮又開了，她又捏，又開……她急得一頭汗。最后，她使出了吃奶的力氣，終于“制服”了那個餃子。
該我包餃子了，我夾起一大塊餃子餡，放在餃子皮上面，又用筷子壓均勻。然后，我捏著餃子皮，讓兩邊融合在一起，最后我又把餃子的兩個角捏在中間，就成了一個完整的餃子了。哎，原來包餃子也不容易呀！
吃著餃子，我不由自主地想到了老師在背后為我們的辛苦付出，這真是一次別具一格的包餃子！
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