【精華】小學(xué)作文500字匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文500字 篇1

　　我喜歡樹(shù)，每天都是那樣新鮮地欣賞著他們。早春，各種樹(shù)冒芽了，開(kāi)花了，嬌嫩、嬌艷，那按捺不住的生命力在每一片閃光的葉子上，在每一朵怒放的花朵上，彌漫于整個(gè)天地之間。盛夏，茂密的樹(shù)冠不斷伸展、伸展，層層疊疊的樹(shù)葉讓強(qiáng)烈的日光也黯然失色。金秋，火紅的、金黃的，濃濃的色彩讓人也變得深沉。冬日，冽冽寒風(fēng)中，樹(shù)枝發(fā)出查查的聲音卻也不見(jiàn)傾斜；暖陽(yáng)下，粗糙的樹(shù)干靜靜地站著，和樹(shù)下的老人一樣靜靜的，靜靜的。每天上班、下班，看著路旁的樹(shù)，多少的勞累與煩惱都會(huì)忘卻。總不愛(ài)騎車(chē)，因?yàn)槲遗挛仪椴蛔越粗目脴?shù)而忘記看路。在家里，總會(huì)不時(shí)地張望一下樓下那片柳樹(shù)，柔軟的枝條似乎從天際垂下來(lái)，有多少溫情與裊娜都在不言之中。暑假里去長(zhǎng)白山，驚訝于天池的圣潔與安詳，更沉醉于高高的大樹(shù)。千年百年，他們這樣長(zhǎng)啊，這樣長(zhǎng)啊，有的直入云霄，有的倒下了，腐爛了，留下主干依然在林中守護(hù)。

　　我想變成一棵樹(shù)，一棵開(kāi)花或不開(kāi)花的樹(shù)。累的時(shí)候，想變成一棵樹(shù)，靜靜地什么都不做，什么都不用做。煩惱的時(shí)候，我想變成一棵樹(shù)，聽(tīng)風(fēng)聲，聽(tīng)蟬鳴，仰望天際，能把眼光投向更遠(yuǎn)的地方。苦悶的時(shí)候，我想變成一棵樹(shù)，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我將最美麗的舞蹈。思念孩子的時(shí)候，我想變成一棵樹(shù)，長(zhǎng)在老家院子里，就像我小時(shí)候，在樹(shù)下捉迷藏、揀紅棗，我的寶貝就在我的身邊嬉鬧。面對(duì)生活，面對(duì)工作，我想變成一棵樹(shù)，春夏秋冬輪回中不卑不亢。

　　我想變成一棵樹(shù)，像一棵樹(shù)一樣沉靜，像一棵樹(shù)一樣思考，像一棵樹(shù)一樣享受自然的恩澤，像一棵樹(shù)一樣面對(duì)紛紛擾擾清醒地知道自己想要什么，想干什么，靜靜地做自己。

小學(xué)作文500字 篇2

　　在我的身邊，有很多值的我敬佩的人，尤其是我的班主任，因?yàn)樗谖业纳磉吥瑹o(wú)聞的幫助著我，勤奮樸實(shí)地奉獻(xiàn)著，所以我最敬佩她。

　　在我的班級(jí)里，我的書(shū)寫(xiě)是最差的，于是，老師就想方法幫助我，讓我的書(shū)法寫(xiě)的更好一些。老師就天天不厭其煩的在教室里、自己的家里教我寫(xiě)起字來(lái)了，教我寫(xiě)字的技巧和方法，握筆的方法和寫(xiě)字的坐姿，手把手的教我。在老師的精心幫助下，取得了非常好的成績(jī)。所以，我從心底里佩服她。

　　我的作文也是比較差的，但老師也不怕苦，像太陽(yáng)一樣時(shí)時(shí)給我溫暖，讓我不在那暗黑的困難中迷失方向。老師在課堂上教我們閱讀的方法，習(xí)作的方法等等，老師把閱讀的難點(diǎn)都變成口訣，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到一些只是。就開(kāi)始教我們寫(xiě)作文，于是就坐在座位上發(fā)呆了，就在這時(shí)，老師先教我分類(lèi)寫(xiě)作然后教我怎樣列提綱，打腹稿，后來(lái)老師讓我苦練基本功，比如積累好詞、好句、寫(xiě)一課一得，堅(jiān)持寫(xiě)日記……漸漸的，我在寫(xiě)作文中體驗(yàn)到了樂(lè)趣。老師對(duì)我的教導(dǎo)正真是恩重如山。

　　還有一次，我生病了，整整病了一個(gè)星期，落下了許多課的內(nèi)容和作業(yè)，于是我有些傷心，單機(jī)在我傷心的時(shí)候，老是出現(xiàn)了，老師走進(jìn)我的臥室，給我補(bǔ)起課來(lái)了，然后再仔細(xì)的給我講解課文的主要內(nèi)容和一些道理、句子的意思等等。這樣，老師持續(xù)了一個(gè)星期為我補(bǔ)習(xí)。我雖然生病了，但是課程趕上來(lái)了，我很感激老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　啊，老師，你就是蠟燭，為我點(diǎn)亮了前方的道路，老師你就像一把雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，老師你就是太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻給了我溫暖。老師你真令我敬佩。

小學(xué)作文500字 篇3

　　我有很多夢(mèng)想，長(zhǎng)大了能夠成為小提琴演奏家、歌唱家、畫(huà)家、游泳健將、攝影家、旅行家……而最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈家。

　　舞蹈，是身體的語(yǔ)言，是情感的表達(dá)，因?yàn)槲璧福顣?huì)變得更加多姿多彩！我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，練功是每天的必修課，雖然枯燥艱苦，可它還是成為了我生活中的一部分，因?yàn)橄矏?ài)舞蹈，所以我必須堅(jiān)持。

　　最初，舞蹈只是我的愛(ài)好，我喜歡隨著音樂(lè)擺弄身體，這讓我覺(jué)得自己很受關(guān)注，漸漸地，在觀看了許多舞蹈節(jié)目和大師的表演之后，我更加愛(ài)上了它！而真正讓舞蹈成為我夢(mèng)想的卻是在一次演出中的“意外”收獲促使的。

　　記得那是舞蹈學(xué)校組織的一次匯報(bào)演出，我第一次參加匯演，心情很激動(dòng)，心想一定要好好表現(xiàn)！臺(tái)下好多觀眾，燈光好刺眼，演出的時(shí)候，我的心一下子變得好緊張，第一次演出就在這種心態(tài)下完成了。坐回觀眾席，我心里是說(shuō)不出的滋味兒，我那么喜歡的舞蹈，第一次表演卻讓自己很不滿意，我開(kāi)始懷疑自己的能力，這時(shí)，音樂(lè)響起，一排身著芭蕾裙的小天鵝們登上了舞臺(tái)，她們跳得那么好，那么自信和自然，我瞬間忘記了剛才的壞心情，跟隨音樂(lè)也舞動(dòng)起來(lái)。奇怪？為什么舞臺(tái)兩邊還有兩位老師在不停地做動(dòng)作呢？媽媽告訴我，正在表演的這些小朋友，她們都是聾啞兒，聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，只能看老師的手勢(shì)，天哪！我簡(jiǎn)直震撼了！聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出的人怎么能夠跳舞？而且還跳得那么好呢？第一次演出結(jié)束了，我什么都不記得，只記得那群小天鵝和我感動(dòng)得淚水！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，自那以后，我更加堅(jiān)定了自己的信念，更加清楚自己的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想努力奮斗！

小學(xué)作文500字 篇4

　　今天下午，爸爸帶我去學(xué)校，爸爸最近工作很忙。眼看還剩五分鐘就要走了，不巧，我看見(jiàn)了我的好朋友—婷婷，心就動(dòng)了，想和他玩會(huì)兒，我連忙把我的想法告訴了爸爸，征求意見(jiàn)。可爸爸不同意，說(shuō):“馬上就要走了！別玩了！”我一聽(tīng)，不高興了，把嘴一噘，說(shuō):“不嘛，就玩五分鐘行不行？”“不行！五分鐘也不行！別再煩我啦！”，爸爸不耐煩地說(shuō)。我一看，只好不作聲，但心里也不服，小聲嘟囔道：“我不，我不！我就要玩！”說(shuō)著我哭了。爸爸一聽(tīng)，上火了：“你呀！就為玩，就哭哭咧咧的！真不像話！你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我很干脆的答道：“寫(xiě)完了呀！”爸爸又問(wèn)：“那，作文寫(xiě)了嗎？”我慌了神，這可是我給自己定的暑期計(jì)劃，今天早晨剛答應(yīng)了爸爸要寫(xiě)的，可沒(méi)寫(xiě)。我慢吞吞的說(shuō)：“我……沒(méi)……寫(xiě)完。”爸爸聽(tīng)了，火直往上冒：“沒(méi)寫(xiě)完？就想玩？該干的沒(méi)干完，玩?zhèn)€啥！再說(shuō)了，你早晨怎么答應(yīng)的我呀？沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就忘到腦后。我把話放這了，想玩嗎？嘿，沒(méi)門(mén)！從今以后也甭想玩！呆在家里給我好好學(xué)習(xí)！”

　　我一聽(tīng)，更著急了，用腳使勁跺地，發(fā)泄不滿，還又哭又鬧。爸爸更煩了：“干嘛？不想呆了？給我滾出去！”我把腦袋一扭，“哼”了一聲。爸爸一看我來(lái)勁了，顧不上管我，大嚇：“怎么？來(lái)勁了？欠揍啊！”我一看，知道大事不妙，便不吭聲了，這事才算完。

　　這事過(guò)后，我想：當(dāng)時(shí)我為什么耍脾氣？是我不聽(tīng)大人的話。我真不該跟爸爸頂嘴，不該耍脾氣。爸爸現(xiàn)在工作忙，沒(méi)時(shí)間管我，得靠我自己學(xué)習(xí)才行啊！我覺(jué)的對(duì)不起爸爸，應(yīng)該給爸爸道個(gè)歉才行。我連忙走過(guò)去，向爸爸道歉：“爸爸，對(duì)不起！我剛才真不該給您耍脾氣，頂嘴。請(qǐng)您原諒！”爸爸聽(tīng)了怒氣立刻消了一大半，說(shuō)：“好吧！這回原諒你！下回可不許了！記住，從今以后，可不能跟大人對(duì)著干了！”

　　我一定要牢記爸爸的話，聽(tīng)爸爸的話，不跟大人頂嘴！做個(gè)好孩子！