冬日溫暖作文(10篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的冬日溫暖作文，希望能夠幫助到大家。

冬日溫暖作文1

　　紛紛揚揚的大雪下了一整夜。早晨，我推開窗戶一看，哇，房頂像是戴了一頂白色的帽子，大地像是鋪了一層厚厚的白毯，好一個銀裝素裹的世界！我興奮極了，大聲對媽媽說：“媽媽，今天我要走路去上學！”媽媽答應了，讓我注意安全，小心路滑。我不以為然，揮手和媽媽告別，迫不及待地走出了家門。

　　一路走一路玩雪，不好，要遲到了，我加快步伐飛奔起來。突然，我的書包帶子斷了，我只好抱起書包艱難地往前挪。前面路上的雪被環衛工人清掃干凈了，雖然還有一層薄薄的冰，但至少沒有雪的阻力，于是我飛跑起來，想盡快趕到學校。可這一跑不要緊，腳底一滑，我的身體與路面來了個“親密接觸”，“砰”的一聲，我摔倒在地，書包里的東西也散在了地上。我趕緊爬起來，可由于路面太滑我剛一站起來又摔倒在地上， 疼得我半天都緩不過氣來。周圍的行人行色匆匆，沒有人來幫我。

　　就在我沮喪之時，一雙有力的手把我輕輕地從地上拉了起來，我抬頭一看，是個我不認識的叔叔，這位叔叔問我：“你有沒有摔傷啊？”我搖了搖頭。叔叔見我沒有大礙，便彎下腰幫我把散落在地上的書本撿了起來，抹掉書上的雪，并幫我把書包打了個結，這樣我就可以背著了。然后，他便朝我揮揮手，繼續往前走，我站在那，看著那位叔叔的背影，心里充滿了感激之情。

　　雪后的清晨依舊寒冷，可我的心里卻是暖洋洋的，那是一個陌生人帶給我的冬天的溫暖。

冬日溫暖作文2

　　記憶的長河中漂浮著回憶的島嶼，隱隱約約，零零散散，但唯有那座島嶼一直清晰地停留在我的腦海中，揮之不去。他感動著我，激勵著我在生活中的每一天。

　　記得那時一個冬天，我要去書店買書，但又因為我家離書店太遠，所以我只有在馬路邊等車。可是“天公不作美”，我剛一出門老天就像小孩子的臉——說變就變。東北風夾著雪花鋪天蓋地的下起來，一陣陣的寒風刺得我渾身哆嗦，牙齒打戰。今天，去圖書館的車又沒多少，過好久我都沒有等到車，天氣越來越冷，我只好上一輛繞路的車去書店買書。車上人多，沒有座位，我只好戰著。過一會，我覺得自己的頭很暈，心想：“難道我是要暈車嗎，要吐嗎。”我連忙用另一只手捂住嘴巴，但我還是忍不住，哇的一身就吐出來，一瞬間，周圍的人都被這難聞的氣味給影響，有的捂著鼻子，有的往邊上坐，生怕自己的衣服被弄臟，還有的不顧寒冷把頭伸到車窗外。這時，一個大哥哥向我走來，還遞給我一張紙和一杯礦泉水，然后說道：“小弟弟，給你，你用紙擦擦嘴巴，你用水漱漱口。”說完便從座位里拿出一把嶄新的掃帚小心的把車上的污物給打掃。我望著這位大哥哥，心里激動萬分，這時我對著這位大哥哥說：“謝謝你，大哥哥。”大哥哥只對我笑笑說道：“不用謝。”過十分鐘過后，車子到站，我發現我和大哥哥都在這下站我下車后，站在那里看著那位大哥哥的背影，心里涌出一種熱流，我還覺得天沒有那么冷，還有一縷陽光照在我的身上。

冬日溫暖作文3

　　“馬上就要期中考試了，好好復習啊！爭取考出好成績。”邱老師一遍遍地告誡著同學們。

　　“許可，邱老師找你。”聽到這話，我心里有些怕怕的，因為老師從來沒有跟我談過心呢。

　　“邱老師，你找我？”懷著不安地，問道。

　　“對。馬上要期中考試了，知道嗎？……你呢，四年級的時候，成績還不錯。也是老師的好幫手。今年的數學成績有些退步了，應該好好想想，對吧？”

　　我沉默不言，低著頭，一直不敢看邱老師。“記得去年你說：‘覺得語文簡單，可是我的數學成績卻比語文成績好’，是你說的對嗎？”我喃喃地說道：“嗯嗯。”

　　這是我期末考試時說過的一句話，沒想到，邱老師還記得。

　　邱老師又說：“馬上就要考試了，回家好好復習，別再犯小毛病了。考完試呢，要認真檢查，拿到卷子時不要急著寫，先讀兩遍題目。有什么類型的題目不會的，沒關系，可以來問老師。期中試卷也一樣，你應該把不會的題目都一點一點地弄懂，不然到高年級，數學越學越難.……”

　　老師的話，說得我心里感到了陣陣暖暖的。我雖然沉默著，心里卻暗暗地說道：許可，加油！即使考不好，也不能放棄。我們要的是過程，不能辜負邱老師。

冬日溫暖作文4

　　在我的家里，對我最好的人便是外公了。

　　記得我上幼兒園的時候，一次放學，外公冒著風雪早早地來學校接我。

　　因為那一天的作業不多，我開心地蹦著下樓梯，一點兒也不顧身后那年邁的外公追不追得上我。

　　我一邊蹦跶著跳下樓梯，一邊說著今天在學校發生的趣事，卻沒有像往常一樣聽到外公爽朗的笑聲。

　　出于好奇，我轉頭向身后望了一眼，卻發現茫茫人海中，已沒有了外公的身影。我一下子慌了，想也不想就沖下樓，四處尋找著外公。前面，沒有，身后，沒有，模糊的視線里只有一張張陌生的面孔。

　　實在找不到，也找不動了，我便依著墻站著，紅著眼眶尋找著外公。

　　我回過神來，想到外公現在一定也在尋找著我，一定會回到教室里等我。想到這里，我兩步并作一步，跑到教室，四處張望著。

　　忽地，我看到了一個熟悉的身影，被歲月的打壓已挺不直的腰板，為操心而變得花白的頭發，黝黑的皮膚，永遠瞇著的眼睛——那不是我最親愛的外公，還能是誰呢?

　　我激動地喊住外公，外公緩慢地轉過身，眼尖的我立刻發現了一只他最暖和的手套沒了!

　　而外公見了我，也很激動，他怕我再次走散，便緊緊拉住我的手，并把他唯一的一只手套給我取暖。看到他那雙已經凍僵的手，我便要把手套摘下來給外公，而外公只是搖了搖頭，便把耳套推給我。我見外公不要，只好自己戴上。

　　被手套捂著的不只是那雙手，還有冬日里最溫暖的親情。