【必備】初冬作文8篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初冬作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初冬作文 篇1

　　期中考后，讓學生寫考后反思。可班內一個學生在后面附加一封短信：

　　敬愛的老師：

　　您好！您對我照顧有佳。謝謝你對我的栽培，我會永遠記住您的。祝您事業成功，身體健康，萬壽無（江）疆。祝您越長越美麗，晶瑩剔透。祝您出人頭地，當上最棒的優秀教師。

　　發信人：任奎星

　　我的回信是：

　　奎星你好！

　　你給老師的信，老師讀了好幾遍。每讀一遍，就會多一份溫暖及欣慰！

　　兩個多月的相處，我看到的是努力學習、不斷進步的你！我為你取得的成績感到驕傲，為有你這樣的學生而自豪！

　　奎星，加油！把你的優秀盡情展現出來。不僅學習成績好，而且敢于表達自己的想法。我想相信你會越來越棒的！

　　在批改學生數學日記時，看到學生這封短信，不僅笑出聲來。“萬壽無疆”的“疆”，他寫成了“江”，用“晶瑩剔透”來比喻他希望老師越來越美麗，用詞有些不當，但這并不影響這封信給我心里的溫暖與感動。

　　多可愛的孩子啊！十一二歲的年齡，沉默寡言，不善言辭。平時從不主動與老師說話，一說話就臉紅，和同學說話也是輕聲慢語，不與同學發生爭執。很平和靦腆的一個孩子。

　　依他的個性不會親口對老師說這些話，卻把心思寫在紙上，以這樣的方式表達對老師的感謝。這份善良純真給我感動。

　　開學兩個多月了，師生間彼此的交流增多，了解加深，讓彼此的心漸漸靠近。我對學生的責任心逐漸加強、愛心逐漸濃厚，看到學生進步，由衷的高興；看到基礎差、習慣差、不珍惜學習時間的學生，感到惋惜與心疼。因此，更加盡心盡力地教育、教學。每天在教知識的同時，觀察學生的行為和思想變化，弄清學生家庭情況和學習情況，做學生的教育工作，集體教育、單獨談話、家校聯系、日記鼓勵相結合。通過師生努力，本來不太適應六年級學習生活的學生，漸漸上路了，進步了。

　　這個學生因為我對他的關注而感動。回想我與他的交流其實是教師工作中最平常的做法。他第一次主動找我說話，是因為我把他的位置調動一下。于是，他說：“老師，你把我調到這個位置，有個學生上課做小動作，影響我上課。”我說：“想辦法幫助他，進而改變他。不讓他影響你，用你的良好習慣影響他。”之后，他沒再說調位的事。也沒主動與老師交流。

　　看到的仍是他的沉默寡言、努力學習的摸樣。第一單元的成績則是在七八十分，最近兩次測試及段考成績，他卻是步步高升，100分、90多分，在班內前幾名或者是遙遙領先。于是，在評價試卷時，當著全班學生，我表揚了他，夸他的勤奮好學與成績優秀。

　　這些鼓勵和表揚的話，他聽后面無表情，卻心里卻起了波瀾。全班學生中，他屬于及易被老師“老實”學生，這類不搗亂紀律、不愛表現的學生，一般不會引起老師和學生過多的關注。也許是他很少得到表揚的緣故。因此，受到我的表揚、考了班級第一名的成績，心地善良而純真的他對老師的感謝不好意思開口。于是，就有了上面的短信。

　　由此，可以看出，作為教師不能忽視某一位或者某一類學生，要讓班內每一位孩子都感覺到溫暖和被重視。不是這些小學生不懂老師對他的好，而是把感激放在心里了。

初冬作文 篇2

　　走在冰涼冰涼的，樹上的葉子慢慢地飄落在地上，風吹到我們熱乎乎的小臉上，把我們都吹涼了。好像在說：“來了，來了，小們記得要穿好衣服哦”。說完了，風走了。

　　校園里變得很安靜。樹不搖了，草不動了，猜猜他們在干什么?原來，他們在聽小朋友們歡樂的讀書聲。小鳥也不飛了，也在聽著小朋友讀書。

　　叮叮叮，下課了，校園了開始熱鬧了起來，們在教室里玩耍，有的在玩橡皮筋，有的在玩抓人的游戲，還有的在玩跑步比賽，初冬的校園就變成了大街一樣熱熱鬧鬧。

　　初冬的校園是很美麗的。

初冬作文 篇3

　　五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子神秘了多情的江南。我是荊釵布衣女子，手執一片桑葉行走于小道中。我是皓腕玉鐲的婦人，穿梭于橋與橋之間。無論我是誰，在江南扮演怎樣的角色，今日，我散著幾縷青絲，攜數位好友一同踏上“初冬之行”。

　　小 橋

　　映入眼簾的首先是橋。橋，江南小鎮的特色；橋，歷史滄桑的見證；橋，人與人溝通的傳聲筒；橋，你我心中的凈地。瞧，一位華貴的婦人攜帶小兒一步一步，小心翼翼的走向小橋，卻也是“曇花一現”匆匆罷了！在橋上，在橋邊，在橋下，你可以聽見古人的贊美，今人的感嘆。

　　流 水

　　站在橋上，聽著流水的歌兒，你便會不自覺的放慢腳步，你便會不自禁的感傷。風吹來，吹亂了發絲，也吹亂了思緒。一群群白色的鴨子，在水面上歡樂的嬉戲，惹得水面兒泛起一陣陣微波。太陽直照得人兒刺眼，我不知該如何！也許放棄，也許堅持。無論如何也只是“花自飄零水自流”這般無可奈何。

　　人 家

　　慢悠悠得走過小橋，來到對岸，只見得幾處炊煙已起。煙，吹了就散，散了又合，惹得人兒幾分憐憫，幾分哀愁！熱情的人家，拿出幾杯淡而暖的茶，雙手捧著茶杯，熱騰騰的煙暈兒從杯中溢出，這茶的味兒將深深印在我心里。我拿一把竹椅子坐在院中，沐浴著陽光的溫暖，望向遠方的江南小鎮，自問何時才能“閑庭信步”，看“云卷云舒”、花開花落”？也許1年，也許2年，也許很久很久！

　　我彎身拾起一片落葉，聞著它孤獨的芳香！心想：落葉都歸根了，我的“根”又在哪兒呢？也許命中注定我會孤寂，但我只求“落葉歸根”。“初冬之行”已踏上歸程，但心卻還念念不忘！

初冬作文 篇4

　　沒有花的芬芳，沒有果的香甜，沒有太陽的光亮，初冬的早晨，只是用了一片薄霧，一地白霜，迎接了人們那有冒著熱氣的臉龐。

　　初冬的早晨，與其他四季的早晨不一樣。不論是早春、是仲夏、還是晚秋，早晨都是生機蓬勃，活力滿腔。初冬的早晨，卻用了幾枝臘梅，一些冰霜，幾片薄霧，幾縷陽光，便為自己穿上了四色花裙，顯得格外優雅，端莊美麗。

　　在初冬的早晨，如果下場毛毛細雨，那便更是別有一番情趣：一切都和細雨連在一起。樹葉在蒙蒙細雨中似動非動掛在枝頭，灰鴿子悠閑的在枯草地上有一下無一下的啄著帶霜的草籽，遠處脫隱若現的高樓大廈直聳入云。眼前的美景，給人一種安寧、靜謐的美感。

　　雖是初冬的早晨，可是人們忙碌不減。清潔工人一早便在晨霧中清掃被冬風吹落的樹葉，刷刷刷的掃地聲和呼呼呼的北風聲合出一首晨曲；牛奶工開著電瓶車，車上的玻璃牛奶瓶被顛的撞在一起，叮叮當當的表演著冬日小合唱；上班的人們開著車、騎著電瓶車和自行車，喇叭聲、鈴聲交織在一起，好似命運交響曲；孩子們兩個一對，三五成群的，有說有笑，又跑有鬧，一幅配樂“讀書郎”展現在眼前。忙碌、熱鬧卻不煩躁、雜亂。

　　我喜歡初冬的早晨，我喜歡這種安靜和諧，它別有一番情趣。