冬日里的一縷暖陽作文2篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的冬日里的一縷暖陽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日里的一縷暖陽作文1
涼爽的秋天離開，那寒冷的冬天又悄悄地來了。紛紛揚揚的雪花覆蓋了整個世界，每當我看到這一景象，總是會想起那冬日里的一縷陽光—那么溫暖，那么舒適。
那天我背著我的畫板，冒著淅淅瀝瀝的小雪，去西南民族大學考級。一路上我的心就一直懸著，手上的汗比下的雪都多。我想著：不要緊張，千萬不要緊張。終于，一路上的緊張到達了目的地。
我走進學校，看見已經開始對照準考證號了。我趕忙看了看號碼，在指定區等待。雪一直下著，即使穿得再厚，也感覺得到一絲刺骨的寒冷之氣。人越來越多，周圍也變得越來越嘈雜。一位老師大聲喊：“同學們，跟著我進考場。”人群開始涌動，我不得不跟著人群走，我似乎快要被擠成一個夾心餅干了。就在這時，一支溫暖而又細膩的手抓住了我，讓我控制好了方向。當人群漸漸散開，我才發現抓住我的原來是一位長發飄飄的女老師，這時，一縷輕柔的陽光從她的碎發中穿過，照在了我的'臉上。我覺得我就像吃了一個熱騰騰、甜絲絲的湯圓，趕走了寒冷，還留下了一絲甜蜜。
到了考級場地。我等待監考老師的到來。此刻，雪已經停了，溫暖舒適的陽光透過窗戶照在了我的臉上。不知為什么，難得的笑容竟出現在了我的臉上。突然，那位女老師又出現在了我的眼前，原來她就是我的監考老師。女老師說：“考級開始。三小時后收卷。”我開始埋頭創作。過了一會兒，我開始翻箱倒柜的找紅色的彩筆。天啊，我竟忘了帶紅色的彩筆。我著急的想著。女老師輕輕的走過來，詢問我怎么回事。我臉漲得通紅，尷尬的說：“我忘帶了紅色的彩筆。”女老師安恬的看著我，從她的眼神中我仿佛看到了金色的光芒。當老師從包里拿出一只紅筆時，我的心里不禁一驚。她說：“你先用吧。”我接過筆，覺得這根筆閃耀著光芒。看著老師的背影，我感受到了來自心底的暖流。當考試結束，我把畫和筆一起交給老師時，我說了一聲“謝謝”我看到了老師甜美的笑容，那笑容如春風拂過瀘沽湖，秋雨浸潤九寨溝……
女老師無言的關愛，讓我在寒冷的冬天感受到了溫暖。女老師無言的關愛，就如那一縷冬日里的陽光。而我就是這陽光下快樂成長。
冬日里的一縷暖陽作文2
冬天，寒冷的冬天，到處是一片冰天雪地，卻有一抹暖意藏在我的心頭，任憑那萬丈寒冰也化之不去……
過年前的天氣，一如既往的寒冷。紛飛的大雪阻擋了出行的腳步。趁著一個少有積雪，夾著微微寒風的早晨，我帶著弟弟騎著自行車到西施故里鍛煉身體。
車速極快，只穿了兩件衣服，我不禁感到陣陣寒意直入體內，全身上下連牙床也在哆嗦。由于弟弟的陣陣催促，我不得不又加快了腳步。不顧噴嚏連連，直沖入公園。一位紅衣叔叔上前勸導弟弟慢行。弟弟聽后，不但沒有減速，反而飛快地在小巷里穿行，我只好匆忙地緊跟上去。他或許是想到了關于臭豆腐的趣事，扭過頭來，一只手指著那家賣臭豆腐的店鋪，另一只手單獨來操控車把手：“你看……”我深知他的技術，與此同時，高聲喊道：“小心前面！”說時遲，那時快，弟弟的自行車前輪飛快地轉動著，硬生生地撞在一棵參天大樹上，連人帶車飛了出去，就在千鈞一發之時，一位身穿紅馬甲的中年男子挺身而出。
他幾乎與弟弟同時撲出，還一邊飛出一腿，將自行車踢得靠在樹邊，又一邊收回踢出的腿，打好馬步，用兩只有力的手臂用力托住弟弟的后背，以防他摔在地上。他的手指、手臂已經有點微微發抖，雙腳也不由自主地后退了幾步，顯出吃力的樣子。一位路人見狀急忙上前幫忙，兩個人一齊用力，將弟弟扶穩站好，并把他帶到一間屋子里，讓他先休息一會兒，定定神。
叔叔脫下紅馬甲，露出一件紅背心。打開取暖器后，大步走到桌邊，拿出一個熱水瓶。他從一摞紙杯中抽出一個杯子，拔開熱水瓶的活塞，冒著熱氣的開水緩緩地流進杯子。他提著水瓶，又依次給周圍的人倒上一杯暖心水。接著，他又拉開幾個柜子，一陣翻找，終于在一個角落里找出一瓶碘酒與一包棉簽。他半蹲在弟弟腳邊，撩起弟弟的褲角，用棉簽沾滿了碘酒后，仔細地涂抹著弟弟的傷口：“我每個星期都會遇到好幾次有人受傷，你也真是不小心，騎車一定要看前面，下次一定要記住了。”姍姍來遲的舅媽聞訊趕來，連忙道謝。雖然我們一而再，再而三地詢問他的姓名，但他只自豪地告訴我們：“我是志愿者！”
志愿者，這群心中沒有利益，只有愛心的志愿者，猶如冬日里那一縷縷暖陽，暖暖的，甜甜的，流淌在我們的心間。
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