小學生描寫冬天作文_優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學生描寫冬天作文_優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生描寫冬天作文_優(yōu)秀作文1

　　大雪下了一夜還不過癮，早晨起來還在下。一大早，我的好朋友荊思蕊就來找我去玩雪。

　　走出樓棟，映入我眼簾的是一個漂亮的白色世界。屋頂上，欄桿上，停著的汽車上都披著白雪，周圍的花草樹木也換上了銀色的盛裝，連平時行走的馬路上也鋪上了一層潔白的地毯，雪花飄飄，漫天飛舞。我們仿佛不是在往日的小區(qū)里，而是在琳瑯滿目的美術館，正在欣賞一幅漂亮的“飛雪迎春”圖。

　　離我倆不遠，一位阿姨正在那里清掃路上的積雪，她渾身上下沾滿了雪花，看樣子她已經(jīng)冒雪工作很長時間了。“路上那么多的雪，她一個人什么時候才能清掃完呢？”我和荊思蕊一商量，決定先幫阿姨清雪，然后再去玩堆雪人。我倆從鍋爐房借來兩把鐵锨，說干就干了起來。阿姨見了忙過來對我倆說：“怪冷的，快回家吧！”我們告訴阿姨：“我們是下來玩兒雪的，反正這和玩兒雪也差不多。”阿姨聽了，微微一笑。阿姨在前面鏟雪，我倆在后面鏟雪，然后我們把雪堆在一起。我和荊思蕊一邊鏟雪，一邊嬉笑，還高興地唱起歌來。我們的歌聲吸引了樓上的小朋友。她們打開窗戶，向我們打招呼，還問我們在干什么。我倆異口同聲地回答：“玩兒雪啊！”她們在樓上喊，我們倆在樓下喊，你問我答，飛雪傳童話，可有趣啦。

　　你瞧，劉煦忍不住了，拿著掃帚下樓來了，蹦著跳著加入了我們的行列。接著毛毛又扛著鐵锨出現(xiàn)在我們面前。我們的隊伍不斷壯大，歌聲越唱越響亮，不一會兒召來了一大群小朋友。大同學鏟雪，小同學掃雪，大家干得熱火朝天，小區(qū)里不時傳來我們歡快的笑聲。

　　很快地小區(qū)里路上的積雪不見了，操場上堆起了一個又高又大的雪人。我們盡情地在那里嬉戲玩耍，直到餓得肚子咕咕直叫。

　　回到家里，我渾身上下都是雪，像個雪人似的，媽媽見了，不但沒責怪我弄臟了新衣服，而且還笑容滿面，為我準備了豐盛的午餐，爸爸在一旁豎起大拇指，還風趣地夸獎我玩兒雪有方。

小學生描寫冬天作文_優(yōu)秀作文2

　　冬天來了，冬天來了，下雪了，雪花從天上飄落下來，就像一只只潔白的小蝴蝶，漫天飛舞可愛極了。雪停了，房子上、樹上、地上都是一片潔白的雪，大雪把整個世界裝扮的美麗極了．

　　我們盼望的一天終于來到了，老師說：＂下雪要帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜Ｔ缟衔腋吒吲d興的來到學校，同學們都在說：“今天可以去外面玩雪了！大家很高興。 不一會兒，到了上課的時間了，我們開始認真的學習，一頭午的時間很快就過去了。

　　到了下午，老師領著我們來到了操場上，老師一聲令下，你們?nèi)ネ姘桑∥覀兟犃耍拖窨鞓返男÷挂粯樱谘┑厣媳寂埽S——我們班的男同學在打雪仗，他們用手捧起一堆雪，捏成一個個雪球，向?qū)γ娲蜻^去，雪球打在同學的背上，“啪”的一聲開了花，大家看了都高興的哈哈大笑起來。還有的在雪地里畫著自已喜歡的作品中，大家三五成群的玩可高興了，我和宋依霖想一起堆一個大雪人，然后我們先做了一個大大的雪人頭，在上面做了兩個雪人的眼睛，然后又給雪人做了一個胖胖的身體，因為我們沒有準備一些做雪人用的道具，做不了臉，怎么辦呢？ 突然，宋依霖靈機一動說：”我用手在雪人的臉上畫一張笑臉不就行了嗎？然后，她就在雪人的臉上花了一張可愛笑臉，可是，時間過得太快了，我們還沒有玩夠呢，就到了回班級時間了，同學們都有些依依不舍，但老師說：“同學們不要急，下次下雪的時候我們再到操場上來玩。

　　就這樣一次非常有意義的玩雪結束了，雖然有些一由為盡，但在操場上留下了我們班每個小朋友快樂的足跡。

小學生描寫冬天作文_優(yōu)秀作文3

　　說到一年四季，人們把贊美的語言更多地給了春天、夏天和秋天。說到春天是春光明媚、鳥語花香，說道夏天是綠樹成蔭、十里荷塘，說到秋天是金風送爽、碩果累累，只有冬天，留給人的是一片寒冷、蕭殺的景象。很多人會說，冬天把綠色扼殺了，把絢麗趕走了，把心情困住了……而我卻覺得冬天最美。

　　雪是冬天送給人們最好的禮物。雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑，一朵朵、一片片，白得似銀、潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉，又像翩翩起舞的蝴蝶。晉代詩人謝道蘊在《詠雪》中寫道：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起”，雪花在詩人的眼里又似細鹽、似柳絮。雪給人以無限的遐想，你能說冬天不是充滿韻味的嗎？

　　雪飄落在大地上，白茫茫的一片，好一個銀裝素裹的世界。吟誦起唐代詩人柳宗元的《江雪》，我仿佛又看到了一位老漁夫駕一葉扁舟，穿一身蓑衣，披一肩雪花，垂一根魚竿，悠閑的在江中戲弄著魚兒。面對這樣的畫面，你能說冬天不是浪漫的嗎？

　　雪后的校園里到處充滿著生機。同學們堆雪人，打雪仗，在雪地里“創(chuàng)作”，在雪地里“撒野”，就地找兩個小石塊當作眼睛，找一根小木棍當作鼻子，摔倒了，站起來，同學們的腳印在雪地里構成了一幅雜亂無章的畫。紅紅的臉蛋，紅紅的手，銀鈴般的笑聲在校園內(nèi)回蕩，你能說冬天不是快樂的嗎？

　　雪給麥田蓋上了厚厚的棉被，預示著來年的豐收，冬天給了我們對來年的憧憬和企盼。“冬天來了，春天還會遠嗎？”你能說冬天不是充滿希望的嗎？

　　我喜歡冬天。

小學生描寫冬天作文_優(yōu)秀作文4

　　雪是冬天的精靈，雪紛紛揚揚地下著，揚揚灑灑，天地間成了銀裝素裹、粉妝玉砌的世界，雪化給大地鋪上了一層銀白色的地毯，望著這慢慢悠悠的雪花，我情不自禁地歡呼：“下雪了！下雪了！”

　　鵝毛般的雪花從天上撒落下來，一朵朵一團團，是銀色的百蝶，舉目四望，天地之間只見雪花曼妙起舞，猶如仙女灑下的潔白花瓣，滿天飛舞。

　　雪，給我們帶來了童話般的世界，雪花飄呀飄，飄到了房頂上，飄到了樹枝上，飄到了樹葉上，飄到了大地的每一個角角落落，他還頑皮地跳到了我的眼睫毛上，癢癢的，你只要在雪地里站一會兒，你就會被這神奇的化妝師變成了名副其實的“白雪公主”，原來五彩繽紛的世界一下子變成了白茫茫的一片。房屋上白白的，好似只用白色渲染，不用色彩勾勒的中國畫那樣，到處白茫茫，晶瑩如碎玉；光禿禿的樹枝上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，一陣微風拂來，銀條兒上的雪花便簌簌地飄落下來，我情不自禁吟誦起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這千古絕句，這柔美潔白的雪成了冬天的衣裳。

　　雪，給我們帶來了無窮的快樂，走在雪地里，一腳踩下去軟綿綿的，還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，驀然回首，是一串串深深的腳印，我捏實一把雪，向別人砸去，這“子彈”沒有給人帶來恐懼，卻帶來了無限的樂趣，聽不到“中彈”的慘烈地叫聲，只有一陣陣銀鈴般的笑聲。堆雪人給人們帶來實施才華的無限空間，于是大街小巷豎立著形態(tài)各異，姿態(tài)萬千的雪人，成了雪后一道靚麗的風景。

　　雪，給我們帶來了無限的遐想，伸出手，雪飄然而至，在手心中悄然融化，這仿佛是雪花流下的幸福眼淚，又好似雪悄悄地升騰了。雪漫天飛舞，似無數(shù)降落傘飛舞飄逸，又好似穿著白色舞裙的小舞女，在空中輕盈盤旋，又似雪孩子與我們追迷藏，告訴我們冬天的秘密，春天的腳步。

　　雪，潔白晶瑩，冰清玉潔，輕柔嬌嫩，帶給我們無窮樂趣，雪——冬天的精靈。