冬日暖陽 被人幫助的作文600字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的冬日暖陽 被人幫助的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

冬日暖陽 被人幫助的作文600字1

　　一個雪后的上午，我來到操場，眼前一片白茫茫。只見，學校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個個蓬松松的雪球兒把松樹壓彎了腰；落光樹葉的柳樹變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。應對大自然的恩賜，我們怎能放過？都像出籠的鳥兒飛出教室，打雪仗。那一個個碎雪好似銀花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩繽紛。我不甘寂寞，與同學們“戰斗”得酣暢淋漓；誰知，這樣卻為下午埋下了禍根。

　　到了下午，我突然渾身發抖，額頭發燙，我病了。我有氣無力地趴在桌子上，看著窗外，同學們在外面玩耍的情景，我不覺得羨慕。這時，老師來找作業錯誤的同學來了。只見教師里只有我一個人，趴在桌子上。老師問我“怎樣了？”我無力地搖了搖頭。老師用那溫暖的手，摸了一下我的額頭，“啊！病的還不輕啊！”說完，便將上面映著一個太陽的花棉襖脫下，并披在了我的身上。我頓時，感到溫暖無比，那里因為，棉襖里帶著有老師的體溫，病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水，并對我說：“生病就要多喝些水……。”使我感覺到是那么親切，是那么的慈祥，那么的熟悉。我當時真想大聲喊老師一聲“媽媽，老師！”當我接過水杯，發覺到老師的手是那么的冰涼。便對老師說：“我把棉襖還給您吧！”老師連說：“不要，不要脫下，老師不冷……。那一剎那，我的眼眶濕潤了。暖暖的感覺在心中激蕩。

　　這時，夕陽的余暉照在辦公室，就像春天的陽光那樣溫暖。啊！冬日的暖陽永遠留在我的心中！

冬日暖陽 被人幫助的作文600字2

　　冬天的陽光讓人感到溫暖。

　　秋風歸去，那凜冽的寒風在冬天里肆虐起來吹得窗戶咯噔咯噔的響，但總有一縷陽光還是耐不住性子仍要穿過那刺骨的寒風照射進窗戶里，我也因此感受到這生的希望。

　　這兩天我持續發著低燒，爸爸媽媽又出差，他們臨走前告訴我家的鄰居王奶奶讓她照顧我，王奶奶沒有親人所以每次都把我當親孫子一樣。

　　可是就在昨天王奶奶出門去買菜，而我卻在房間里感到頭暈，后來我自己找來體溫計，一量37.8度發燒啦，沒有辦法因為太難受我只好躺在床上，慢慢的我發現我逐漸失去啦意識……

　　當我再次醒來的時候我依舊腦袋疼的讓人難以忍受，就在這時一束溫暖的陽光照到了我的臉上，我忽然感覺一種神秘的力量似乎在安慰著自己，那時我感覺自己的病情得到了些許得撫慰。這時王奶奶也回來了看到我這樣立刻找來了退燒藥給我吃下后在我的旁邊悉心的照顧我。我的病好了以后我抱著王奶奶問您為什么昨天晚上沒有回來呢？

　　原來昨天晚上下了一場大雪直到今天早上雪才慢慢的融化，王奶奶昨天晚上想要立馬趕回來可是因為雪太大沒能及時回來只能在朋友家先住一晚，因為擔心我所以今天早早地就回來啦，她說要不是今早的陽光將雪都照的融化了她也不能這么快就趕回來。

　　這時懵懂的我似乎對這陽光充滿了敬意，若不是你將路上的積雪融化王奶奶怎能這么快的就回來照顧我呢；若不是你我又怎樣堅持到最后呢？人們都說冬天的威嚴不可侵犯，可是誰又知道這溫暖的陽光卻能撫慰人心給人希望。

冬日暖陽 被人幫助的作文600字3

　　冬天風大，搖著樹的影子。我看見了5年前的我，和同學們擠在學校前的一面墻上，用后背在磚塊上蹭癢癢。昏黃的陽光籠罩大地。

　　操場一角有一位老人，戴絨線帽，穿黑色棉襖。他用紅薯糖做搪塑，賣五毛錢一只。一只火爐，火爐上一只鍋，加熱后的紅薯糖，像柔軟的琥珀。老人拿一只小勺，舀一小勺糖，他抖動手腕，液體的糖從小勺中流出來，流到鐵板上，鐵板上有一只竹片。圍繞這只竹片，掌勺的手，時而濃墨重彩，時而惜墨如金。

　　竹片拿到手里，上端的搪塑栩栩如生，晶瑩剔透。要么是花臉典韋，要么是手提哨棒的武松。這位是民間的高手，他嫻熟四大名著里的形象，用糖來一一勾勒。搪塑再好，無奈舌頭貪婪，昔日英雄，幾分鐘后，終在舌頭上落難。

　　一群孩子簇擁在周圍，高高舉起守住的五毛錢。我擠在其中。突然，身后有人清晰地叫了一聲;‘林進英，你沒有爸爸。’回頭一看，竟然是我的同桌，我踩了他一腳，沒容我解釋，他已經拔劍出鞘了。以下，就擊中了我。這是我的疼痛。我成績優異，品行端正，長相清秀，老師喜歡。可是我沒有父親。我羨慕那些有父親的同學。

　　呆在那里，我試圖抓住什么來抵御內心的疼痛。我沒有哭的習慣。單無力反擊，以為說不出話來，這年我才八歲。

　　老人做出了激烈的反應。他用小勺敲打著鍋沿，又用小勺指著我的同桌，大聲呵斥;‘臭小子！這么小就知道往人的心窩捅刀子，不要想吃我搪塑。’

　　人生的路上，我努力忘記別人給予我的傷害，而將那點點滴滴的溫暖一一攢起。積攢多了，心里就有一個太陽。有了太陽，站立在風中，寒冷襲來，愛與激情不會理我很遠。

冬日暖陽 被人幫助的作文600字4

　　初二分班，一直看我不順眼的新班主任把我放到了班里的最角落，距離垃圾筐不遠，還安排了一個叫林可愛的女生和我做同桌。

　　開學第一天，在無奈之下，我和新同桌林可愛見了面，卻著實地被她嚇了一跳。

　　眼前這個人可以這么形容：黝黑的皮膚，短短的四肢，羸弱的臉上還掛著汗珠，最嚇人的是，她的左手沒了。

　　“你好！我叫林可愛，請多多指教。”林可愛一臉微笑地對我說。

　　不知為何，她的微笑后來時常在我的腦海里閃現，那笑容真的很單純，就像冬日里的一縷暖陽。

　　但在當時，我雖不失風度地回了一句“沒問題”，心里卻是想著該如何整整她。

　　在這所學校里，我臭名昭著，各種黑名單上都有我的名字，讓不少老師傷透了腦筋。校長不敢拿我怎么樣，因為我媽是領導，出于各種原因他都要給幾分面子，所以沒開除我。在搞惡作劇這方面我可是個高手，許多人都知道我初一時曾氣走過四個老師，對付林可愛，自然是小菜一碟。

　　比如，我會在林可愛的椅子上灑點水，待她毫不知情地坐下時，就會引起一陣哄堂大笑：“林可愛尿褲子了！”又比如，在她上課起身回答問題時，我會從背后偷偷抽走她的椅子，當她一屁股坐在地上時，臉上呈現的驚恐表情會讓站在講臺上的老師也抿嘴偷笑。又或是把她的作業、書本偷偷藏起來，看著她心急如焚卻怎么也找不到作業而被老師批評時，我會很得意地笑。

　　總之，我使盡千方百計，讓同學們看盡了她的笑話。沒有一個人愿意幫助她，久而久之，更多的人討厭她了，甚至每個人都鄙視她。

　　但不知為何，我卻有些后悔了，畢竟林可愛是個殘疾人，所有人都這么對她，是不是有點不公平？

　　終于，林可愛再也忍不住了，她一直以來的默默隱忍，化成了一團怒火。