關于春天里的冬天作文500字集錦十篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的春天里的冬天作文500字10篇,希望對大家有所幫助。
春天里的冬天作文500字 篇1
外面的雪紛紛揚揚的灑著,像是有人在天上向下攘一樣,就這樣紛飛著,染白了單調的樹杈,散落了屋頂,鋪蓋了大地。無聲的零落,還是一味的白,一味的枯燥。
我躲在病房里,被溫暖的空氣包圍著,這屋里和外面也就隔了一層墻的距離,溫差卻大大的存在差異。即便是這樣,可醫院里不還是一味的白嘛,每個墻角似乎都在向外散發著冷氣。我慢慢的將我的左臂抬起來,小心翼翼地,左手腕處還被一層厚厚的紗布包圍著
紗布的外界流動著空氣,可紗布的里面卻在流著血,礙于麻藥的作用,感覺不到疼痛。我獨自起身在病房走動,沒走幾步就又坐回了病床,靠在枕頭上,把目光收斂回來,閉上眼睛休息。然而耳邊卻還是傳來了風吹玻璃窗的聲音,“呼呼——”的,內心不免產生幾絲恐懼。
“吱——”門開了,媽媽走了進來,她摘下帽子和手套,把一袋吃的遞給我。“哇,包子,媽,你買的?”我打開袋,熱氣撲了一臉。
“嗯,快吃吧!還熱著呢!”媽媽拍拍自己身上的雪,對我說。
我用健康的右手拿出一個包子遞向嘴邊,卻忽地想起媽媽也沒吃午飯呢,我立刻把這個包子遞給媽媽,“媽,你吃吧?!?/p>
她搖了搖手,“我剛吃過了。”
“可不是,媽,每回你給我買飯你都說你吃了,其實我知道你沒吃呢,你就幫我吃點吧,這么多的包子我一個人吃不了?!?/p>
我把包子塞到媽媽嘴里,“諾,媽媽,沾你嘴了哦,必須得吃了。”媽媽笑了,眼里似乎閃著淚花,在病房里燈光的照耀下,亮晶晶的。她陪著我一起吃完了午飯。
每一次,媽媽都會給我買飯吃,可她卻吃得很少,她說她要減肥,其實是她總想讓我多吃一點??偢杏X生病住院的日子很無聊,其實有母親給我的關愛
一直都在陪著我向病魔示*。
我們吃完飯,靠在暖器邊,我躺在媽媽的肩膀上,望向窗外。在雪花紛飛的天氣,上空也有一抹陽光,是那么的燦爛溫暖,有太陽的地方就有春天,而這冬日里的春天的太陽,就是媽媽帶給我的那份偉大的,無私的母愛。
春天里的冬天作文500字 篇2
“都城十日雪,庭戶皓已盈?!被蛟S有人喜歡鳥語花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實累累的秋天,然而在我心中的那一個冬天也是別有風味。
哇,天空中下雨了,出門時我撐起了傘,忽然我發現這不是雨,而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著,像千萬條春蠶吃著桑葉。
漸漸雪變得大了起來,雪花飛舞起來,好像仙女撒的無瑕碎玉紛紛揚揚,又像百花圣母撒下的潔白的小花,散發出陣陣香味,忽上忽下
又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花送給人間,走在雪上軟綿綿的,似乎走在無邊無際的大草原上。
每當我看到那美麗的雪景,心里不禁想起了那一幕:
我走在雪地里,腳完全被淹沒在了雪里。當我走到學校時,鞋子和襪子已經全部濕透了,當我到了班上我已經冷得發抖了。
這時班里已經早讀了,我靜靜地坐在座位上,瑟縮成一團,發抖……
這時老師走了過來,微笑著對我說“跟我來一下!”,我心里一驚,難道作業有問題?還是……我懷著不安的心情走進了辦公室。這時只見徐老師往一個盆里倒著騰騰熱水,回過頭說“你看看,鞋怎么濕成這樣!冷吧?坐下,??!”我頓時明白了?老師是要給我泡腳!
雖然鞋依然是濕的,腳也仍然是冰的,但我一點也不覺得冷,老師那關切的話語和熱情的表情讓我忘卻了冷,不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉,只見老師的手上長滿了老繭,又在這冬天變得紅紅的,還有許多皮似乎將要裂開似的。
這時她將我的腳放入腳盆里,語重心長的對我說:“剛剛很冷吧?這樣泡一泡會暖和許多的,等會把鞋子和襪子放在這里烘一烘,先穿我女兒的襪子和鞋子吧?!?/p>
這一刻,熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……
冬天,或許每個人都感到十分寒冷,然而大雪中的我并不寒冷,即使寒風呼嘯著,大雪仍紛紛揚揚地飄著,因為溫暖在我心中。
春天里的冬天作文500字 篇3
在冬天里找春天,真是難呀!難于上青天??!但是我卻從李老師的眼睛里感受到了春天的存在。這是怎么回事呢?一起來看看吧!
昨天下午三點,雖說是寒冬,我依然準時準點到作文班上課。哦,作文八旗和作文大王都沒有我,不知道評委的名單里有沒有我?我在焦急地等待著老師的宣布。時間過得可真慢呀!都三點半鐘了,李老師終于念作文了。一號評委……這時稍微停頓了一下,然后在我的周圍盯了幾秒,然后說:“王迎楠!”李老師用她那溫柔的眼神看著我,我從她的眼神里看出,她充滿了歡喜,好像在說:“寫的挺好嘛!加油!”
記得還有一次,那是一個春天的上午,我還是在作文班上課。李老師讓記筆記,我清清楚楚地寫著,可是一不小心卻把作者和他的小說名,讓我給記分家了。當李老師叫到我的名字讓我回答問題時,我的心砰砰的.跳,心都能跳出來似的。我盯著筆記找啊找的,就是找不到,急的我滿頭冒汗,此時我只想抬頭和老師說我找不到答案了,可是我又一次看到老師用那溫柔的眼神望著我,臉上帶著絲絲笑容,好像在說:“再好好看看,一定能找到答案!”看到李老師的這樣的眼神,我似乎被激勵了,不禁低下頭,繼續尋找答案。果然,我在一個不起眼的地方找到了答案,我興奮地大聲地說了出來,老師臉上露出了滿意的笑容。這時,我又看到了李老師的一個眼神,那是眼神是肯定的眼神,好像在說:“不錯!我很滿意!”
兩個季節,我在作文班遇到了李老師送給我的三個眼神。一個眼神是讓我充滿希望的眼神;一個眼神是對我鼓勵的眼神;一個眼神是對我贊賞的眼神!
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