描寫冬天的校園作文8篇
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,是充滿詩(shī)情畫意!那么,冬天的校園作文怎樣寫?下面給大家分享冬天的校園作文,一起來(lái)看看吧!
冬天的校園作文1
冬天到了,人們把準(zhǔn)備好的棉襖拿了出來(lái),圍上圍巾,戴上了帽子。冬天,是個(gè)美好的季節(jié)!對(duì)于別人來(lái)說(shuō),有些人喜歡冬天,有些人感覺(jué)冬天太冷了??墒俏液芟矚g冬天,尤其是我們新世紀(jì)學(xué)校校園里的冬天!
瞧,冬天的校園多美啊!沒(méi)下雪的時(shí)候,校園里的冬天很美。不信?你來(lái)看看,有些樹上的葉子慢慢變成了金黃色,風(fēng)一吹,樹上的葉子不僅會(huì)響起美妙的音樂(lè),而且樹上的葉子慢慢地落下來(lái),像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。多美的舞姿啊!還有一些樹葉并沒(méi)有變黃,還是那么翠綠。
我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)墻上的爬山虎,爬山虎慢慢變成了灰色,爬山虎沒(méi)觸著墻的時(shí)候,沒(méi)過(guò)幾天就枯了,最后連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的時(shí)候,要是你不費(fèi)九牛一毛的勁兒,休想拉下爬山虎的一根莖,這就是爬山虎的獨(dú)特。冬天來(lái)了,它的葉子幾乎都不見了,但依然牢牢地巴住墻。
青云大道兩旁的小湖都結(jié)冰了,但是魚兒卻不見了,他們都游到水底生活,準(zhǔn)備過(guò)冬……
再說(shuō)說(shuō)下雪的校園,前些天下了一場(chǎng)大雪。開始時(shí)并不見雪花飄落,只是一陣風(fēng)吹過(guò),地平線上漫過(guò)來(lái)一片輕霧,霧氣迅速地重起來(lái),厚起來(lái)。接著就看見小小的白羽毛,像吹落的花瓣那樣飛了下來(lái),先還是零零落落,跟著就一團(tuán)一團(tuán)地飛舞。雪花片越來(lái)越大,一朵朵、一簇簇地,輕輕地橫飛過(guò)來(lái),無(wú)聲地落在衣衫上、帽子上,沾在眉毛上??罩幸呀?jīng)望不見什么了,只有無(wú)數(shù)扯碎了的棉花團(tuán),整個(gè)世界都被裹進(jìn)一團(tuán)團(tuán)彌漫的潔白無(wú)暇的繡球花里了。這一場(chǎng)雪給我們整個(gè)校園增添了無(wú)限樂(lè)趣。
這就是我們美麗的校園,我愛(ài)校園的四季,更愛(ài)校園里那沉寂、迷人的冬天!
冬天的校園作文2
冬姑娘牽著雪和風(fēng)的手,邁著輕盈的步態(tài),給大地披上了一件雪白的大衣。頓時(shí),大地變成了白茫茫的,雪姑娘給所有的花草樹木添上了一件又一件的披風(fēng),花兒躲到土地里,等待春天的到來(lái)。
這時(shí)的校園已經(jīng)變了,處處白雪茫茫的,也給同學(xué)們帶來(lái)了寒冬之旅。操場(chǎng)上的樹木都變了,樹木上光禿禿的,好像冬姑娘給樹木剪了頭發(fā)。那么頭發(fā)在哪里呢?瞧!在地上給土地蓋上了一件件衣服,使土地送來(lái)暖氣。而十幾棵立在土地上的樹木,雖然沒(méi)有了樹葉送來(lái)的溫暖,但是還堅(jiān)強(qiáng)的站著??矗〗淌异o的連一枝筆掉下的聲音都能聽見。桌子、椅子和黑板它們平時(shí)都是同學(xué)們的好伙伴,老師的好助手,這時(shí)的寒冬之旅使它們變安靜了,靜靜地躺在那兒。
冬天的校園雖然沒(méi)有了孩子們歡快的笑聲,但是寒冬的到來(lái)給校園增添了生氣?;ú輼淠菊诘却禾斓牡絹?lái),它們?cè)谖覀冄矍斑€是那么堅(jiān)強(qiáng),它們還在互相嬉戲呢!
冬姑娘在校園里和她的伙伴一起做游戲,連那幾棵樹木都是她伙伴呢!它們的笑聲校園增添了冬氣,也使校園不變得那么安靜……
冬天的校園既安靜無(wú)比又生氣勃勃,樹木們給孩子們豎立了一個(gè)好榜樣,花草樹木們正在等待春天的到來(lái)呢。
冬天的校園作文3
初冬,找不到典型的詞語(yǔ)來(lái)形容。它不如深冬的銀雪漫舞,沒(méi)有金秋的詩(shī)情畫意,更不具春天的鳥語(yǔ)花香。初冬的校園,與平時(shí)一樣書聲瑯瑯,只是無(wú)聲無(wú)息地綻放著一朵朵茶花,凋零了一片片紅楓……
整個(gè)校園中,除了教室,我最熟悉不過(guò)的就是樓下的花壇了。
花壇不小,鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土,三角形的紅磚為它鑲著邊,別具一格,掩映在翠葉青木之中,清新愜意。
小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學(xué)時(shí),還是一抹深,一抹淺的油綠,才過(guò)一個(gè)月,就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花。看她們千姿百態(tài)的樣兒,有的趕過(guò)了熱鬧,只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上,靜待著被風(fēng)吹下;有的怒放著,嬌艷萬(wàn)分;有的還只是花骨朵兒,三三兩兩緊挨著花枝,裹著細(xì)密的白絨,尖角上裸露著,似是戴著白面紗。
茶花聞著并不清甜,但清新之極,澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里,倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣,涼絲絲的,為茶樹叢勾勒出粉色的邊兒。
花影參差迷離,連著彎彎小徑,寒風(fēng)吹過(guò),落花飛舞,讓我不由想起了李商隱的《落花》中的“參差連曲陌,迢遞送斜暉。”
花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐,葉片中間淡綠,邊緣泛黃。樹枝黑而硬,全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝,中空的,人可以直立在樹下,這龍爪葵像極了一把綠傘。
花壇邊,矮小而整齊的冬青“守衛(wèi)邊疆”。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃,不過(guò)中間是深綠的,葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中,他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板,仍是精神十足。
初冬的校園依然不失生機(jī),那“紅配綠”的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。
冬天的校園作文4
校園的冬天是寒冷的,喧鬧的,又是充滿情趣與活力的。
冬天里刮著大風(fēng)的時(shí)候,校園里靜靜的,除了風(fēng)吹樹梢的聲音,再?zèng)]有一點(diǎn)喧鬧的場(chǎng)面,只聽到同學(xué)門朗朗的讀書聲。高大的教學(xué)樓在風(fēng)中像一個(gè)宏偉的巨人,護(hù)衛(wèi)著整個(gè)校園,它的南面是實(shí)驗(yàn)樓,五星紅旗在兩樓之間高高飄揚(yáng),莊重而嚴(yán)肅,構(gòu)成了校園一道不尋常的風(fēng)景。
我們的校園是我們的樂(lè)園。同學(xué)們?cè)谛@里追逐嬉戲的場(chǎng)景,是校園的第二道美麗的風(fēng)景線。一到課間,同學(xué)們都趕趟兒似的沖出教室,有的打沙包,有的跳皮筋,有的做游戲,校園里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。
最妙的是下點(diǎn)兒雪,校園成了一個(gè)瓊妝素裹的世界。上課的時(shí)候,校園仿佛在雪里沉睡,綠色的冬青被雪染成了銀白色,接受這潔白天使的呵護(hù)。雪仿佛像一個(gè)大棉被,覆蓋著整個(gè)校園,使同學(xué)們的讀書聲也充滿了無(wú)限的暖意。下課了,校園里立刻沸騰起來(lái),歡鬧聲打破了校園的沉靜,操場(chǎng)和體育樂(lè)園很快變成了一個(gè)雪中娛樂(lè)場(chǎng),同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在雪中打滾、賽跑,有的甚至在雪地上跳起了舞。低年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,玩起了老鷹捉小雞的游戲,歡笑聲此起彼伏,響徹校園的每一個(gè)角落。這時(shí)候的校園人人都像趕集似的,來(lái)欣賞著美麗校園的奇特一景。
老師組織同學(xué)們出來(lái)掃雪了,一邊掃還一邊在談笑風(fēng)生:今年真好,下了好幾場(chǎng)雪,莊稼一定大豐收,農(nóng)民們就不用犯愁了。旁邊的老師接過(guò)來(lái)說(shuō),這雪景還可以讓同學(xué)們陶冶情操呢!聽到這兒,我們真想說(shuō):老師啊,咱們不要掃雪了,給我們留一個(gè)潔白的世界吧!
放寒假時(shí),爸爸媽媽帶我們到操場(chǎng)上去玩雪,我和弟弟在雪地上打雪仗、打滾兒,爸爸就在一邊給我們拍照。我印象最深的是和爸爸媽媽一起堆雪人。我們堆起一個(gè)雪人,用蘿卜給它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣賞著我們的杰作,我和弟弟擁抱在一起,一會(huì)兒給雪人拍照,一會(huì)兒圍著它跳舞,歡笑聲像一串串閃亮的珍珠,撒在美麗的校園里。
我愛(ài)校園的冬天,更愛(ài)冬天的校園。
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