一：這個(gè)冬天不太冷

　　這個(gè)冬天雖有寒風(fēng)，但因愛(ài)的存在，讓冬天不再寒冷。

　　——題記

　　小草的枯萎，樹(shù)葉的凋落，北方的呼嘯……一切都在告訴人們冬天來(lái)臨了，可這個(gè)冬天不冷，因?yàn)檫@是一個(gè)有愛(ài)的冬天。

　　我剛步入初一，對(duì)整個(gè)學(xué)校都很陌生，在這里，我迷失了方向，一切都變的很灰暗，感覺(jué)不到任何的美好，連前途都變的渺茫起來(lái)。直到那一天，看到她的微笑。

　　我有一次犯了錯(cuò)，在聽(tīng)課時(shí)，干了其他事。那是她的課，她漸走過(guò)來(lái)，我低著頭，不敢正視她，只靜靜等待她的嚴(yán)懲。她看看我，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“下課后來(lái)找我。”

　　來(lái)到她辦公室，看到那堆滿桌子的本子，她埋身于書(shū)堆海，正在專(zhuān)注地批改作業(yè)。我傻傻地站在那兒，在心里拼湊理由。她抬起頭，微笑漾在臉上，極其溫和：“你來(lái)干嘛啊?”我愣住了，半晌沒(méi)說(shuō)話。“我……。”她笑笑，一邊看作業(yè)，一邊耐心的聽(tīng)我說(shuō)下去。我向好的借口，一下子咽了回去，頭腦里一片空白。

　　片刻，她先開(kāi)了口：“我們談?wù)劇?rdquo;我心里忐忑不安，像踹了只小兔子。她停下手中的筆，嘆了口氣：“你這孩子就是愛(ài)玩，其實(shí)你挺聰明的，就是不用功，為什么啊?”為什么，這仨字在我心中久久回蕩。我也想知道我為什么這樣啊。

　　她臉上依舊帶著微笑，只是多了些嚴(yán)肅。我的心一顫：我學(xué)校，表現(xiàn)各方面都不盡如人意。我輕輕抽泣著。老師說(shuō)的四個(gè)字：“相信自己。”飄進(jìn)我的耳里。抬起頭，望著她那炯炯有神的眼睛，我心里重新燃?xì)庀Ｍ稹?/p>

　　她對(duì)我微笑，像母親一樣，這個(gè)冬天不太冷。

　　二：這個(gè)冬天不太冷

　　同學(xué)們，當(dāng)你們正在為穿哪一件毛衣而發(fā)愁的時(shí)候，你們是否會(huì)想起云南省麗江市新星小學(xué)的他們?他們只穿著單薄的衣裳在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?他們的臉凍得通紅，他們的小手凍得僵硬，他們就是新星小學(xué)的學(xué)生。

　　但他們的心是火熱的!那刺骨的寒風(fēng)并沒(méi)有動(dòng)搖他們學(xué)習(xí)的心，每個(gè)同學(xué)仍然準(zhǔn)時(shí)到校，沒(méi)有一個(gè)人遲到，在那間又小又沒(méi)水的教室上課，每節(jié)課都專(zhuān)心致志，一絲不茍，隨時(shí)可以聽(tīng)到他們朗朗地讀書(shū)聲。并且學(xué)校及其附近沒(méi)水，他們只能到十里之外去找水源，他們是多么地人窮志不窮啊!

　　想想我自己，我慚愧地低下了頭，我啊，每一次都是爸爸媽媽把被窩睡得暖暖的才讓我睡進(jìn)來(lái);而且10歲生日的時(shí)候，爸爸讓我在紫薇大酒店過(guò)，我都沒(méi)想到這是一種奢侈的行為，連謝都不說(shuō)，還認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事呢……

　　我能為那里的人做些什么呢?對(duì)了，我那些穿不到的衣服可以給他們呀，也好表達(dá)我一份小小的心意!，我毫不猶豫地拿出了還嶄新的兩件棉衣，一件棉褲，心甘情愿地把衣服捐給了他們，希望在那兒的農(nóng)村能飛出幾只金鳳凰，雖然我們相距千里，但兩方的心卻是緊緊相連的，以后我要是有機(jī)會(huì)去云南了，一定為他們帶去更多更多的東西，我們要用“愛(ài)”使冬天并不寒冷!

　　三：這個(gè)冬天不太冷

　　今年冬天不太冷!是因?yàn)槿蜃兣_著我們很久了。這個(gè)問(wèn)題在《2012》這部影片中已經(jīng)淋漓盡致的反映出來(lái)了。沒(méi)有了秋天、沒(méi)有了冬天，、沒(méi)有了明顯的四時(shí)交替。全球變暖，冰川融化!埃菲爾鐵塔熄燈5分鐘，展示對(duì)全球變暖關(guān)注。

　　我們能做什么?請(qǐng)告訴我!我不要政治書(shū)上“做環(huán)保小衛(wèi)士”的空話!我要切實(shí)可行的辦法!我會(huì)告訴我們班的同學(xué)，為阻止全球變暖盡綿薄之力。我要提倡：植樹(shù)造林、多步行少開(kāi)車(chē)(少開(kāi)私家車(chē)或坐混合動(dòng)力車(chē))，使用永續(xù)能源、盡量不要用空調(diào)、別讓電氣處于待機(jī)狀態(tài)、減少碳的排放，控制機(jī)動(dòng)車(chē)和工廠的尾氣排放并要達(dá)標(biāo)后排放。研發(fā)新能源，改變我國(guó)以煤碳為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提高能源利用率，退耕還草、退耕還林。在地球運(yùn)行到某軌道的時(shí)候、對(duì)某角度施行強(qiáng)力爆破。產(chǎn)生的反作用力會(huì)影響地球運(yùn)行軌道，而距離太陽(yáng)稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)點(diǎn)。盡量用節(jié)能燈、不用不可降解塑料袋和一次性筷子、廢紙廢電池要回收處理、節(jié)制煤礦開(kāi)采等

　　其實(shí)全球變暖并不可怕，只是我們的妄想太可怕。只要我們做到以上幾條并做到環(huán)保，就可以很好的節(jié)制全球變暖的問(wèn)題了。大家一起來(lái)努力吧!耶!

　　四：這個(gè)冬天不太冷

　　‘飄飄翻飛雪，應(yīng)是九天，瓊花凋謝，

　　。舉目望山川，盡著素妝，披蓋茫茫一色，漸厚重，層層疊疊……’偶爾翻書(shū)看到這句詞，沉迷于書(shū)中所描繪的意境。向窗外看去，冷寂的路上只有稀疏的行人，枝干上也只是零星的掛著幾片枯葉。

　　暮然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)已到了冬天。便想出門(mén)走走，也感受下詩(shī)中所描繪的氛圍。

　　剛一出門(mén)，就感到?jīng)鲆猓唤模瑢⒁路镁o一些，才繼續(xù)走了下去。風(fēng)肅殺的拍著本就凋零殆盡的樹(shù)枝，無(wú)助的呻吟著。一陣大風(fēng)刮過(guò)，卷起枯黃的落葉，打著轉(zhuǎn)。寂寞，肅殺。毫無(wú)詩(shī)中描繪的美感，只感到刺骨的涼風(fēng)和那冷寂的肅穆。

　　與冬同至的不只是寒冷，還有一路吟來(lái)的風(fēng)塵。冬天的希望，單薄的就像樹(shù)梢上殘存的幾片黃葉，不婉轉(zhuǎn)，也不蹁躚。呵一口氣，不知道他能存在多長(zhǎng)時(shí)間，就好像我不知道地上的車(chē)轍隨著北風(fēng)，會(huì)駛向更深的冬季，還是呼之欲出的春天。

　　我有些迷茫，甚至有些傷感。。便想匆匆結(jié)束這次散步。忽然，在這條小徑的幽深處，一點(diǎn)紅色引入眼簾。慢慢走近才發(fā)現(xiàn)，這是一朵剛剛開(kāi)放的梅花。因?yàn)橹皇窃缍€顯得有些稚嫩，但已經(jīng)能聞到那淡淡的清香，深深吸了一口，只覺(jué)沁人心脾。這只小花，在寒風(fēng)的肅殺中搖擺著，做著抗?fàn)帯！２徽撌枪聠芜€是寒冷都沒(méi)辦法將他打倒，

　　我驚異于，這么一朵柔弱的小花，敢于在這萬(wàn)物凋零的季節(jié)，綻放自己的美，點(diǎn)綴著單調(diào)的冬天。不顧一切的去堅(jiān)持自己的希望，自己的理想，努力實(shí)現(xiàn)自己的使命。梅花的話語(yǔ)便是堅(jiān)強(qiáng)，我覺(jué)得它同樣代表了希望，即使是在這樣一個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)，處處都是溫暖。因?yàn)橛邢Ｍ?/p>

　　終于，寒風(fēng)在這場(chǎng)與這朵梅花的戰(zhàn)爭(zhēng)中，敗下陣來(lái)，消失了蹤跡。天空也消散了陰霾，露出那一絲絲陽(yáng)光，溫暖了這朵梅花，她笑得更美了。同樣這微弱的陽(yáng)光也足以給予一絲溫暖，消散心中的陰霾。

　　走在回家的路上，一陣又一陣的北風(fēng)拂過(guò)臉頰，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有愈發(fā)的刺骨。我看見(jiàn)蒼茫的大地并沒(méi)有停止了生機(jī)，雖然滿布龜裂的地表，但我沒(méi)有否認(rèn)他比春天的生機(jī)更強(qiáng)一籌。因?yàn)椋铱吹搅藷o(wú)處不在的希望。

　　有希望，便有溫暖，于是處處都是春季。

　　這個(gè)冬天不太冷