第一次上補(bǔ)習(xí)班作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的第一次上補(bǔ)習(xí)班作文,希望對大家有所幫助。
第一次上補(bǔ)習(xí)班作文1
記得有一次,媽媽給我報了個補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槲乙ネ獾芈糜危埩藥状渭伲虚g有好多課沒上,我回來時,已剩下不多課了。
來到補(bǔ)習(xí)班的門前,我默默地走了進(jìn)去。劉老師說:“同學(xué)們,這是我們班新來的同學(xué),小薛。”我心里想:老師,您干嘛要介紹我啊!我明明來遲了。可是他們都好像當(dāng)什么也沒發(fā)生似的,這我就放心了,反正我跟他們并不熟悉。
我在教室最后一排找了個位置坐了下來,我原本想一個人坐的,可是,一個遲來的同學(xué)和我坐在了一起。老師講了寫作的任務(wù),寫作的素材,又說了記敘文的“六要素”:時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。然后,才叫我們寫。在寫的過程中,我旁邊的同學(xué)對我說:“嘿,朋友,賺錢的賺字怎么寫。”我默默的寫了一個“賺”字在草稿紙上。“嘿,謝了。”我笑了笑。
我快寫完了最后一個字,我卻忘了怎么寫,我旁邊的同學(xué)見我不敢動筆就說:“嘿,朋友,你怎么不寫了?”我沒有回答。他寫了個“啊”字,原來,他看句子就能寫出相對應(yīng)的字。他說:“朋友,你不必害羞。”
“謝謝。”
“不用謝。朋友,你終于肯說話了。”
后來,我跟他們越來越熟了,我發(fā)現(xiàn)交朋友也不是那么難。
第一次上補(bǔ)習(xí)班,我認(rèn)識了那么多同學(xué),我又學(xué)到了那么多的東西,收獲滿滿的!
第一次上補(bǔ)習(xí)班作文2
年級的時候,我的功課都平平順順的,但是,隨著年級漸漸的增加,我的課業(yè)也漸漸的追不上大家,那是為什么呢?因?yàn)椋蟛糠值耐瑢W(xué)都有補(bǔ)習(xí),我卻沒有。媽媽大概覺得我和大家的成績落差太大了,于是要求我要上補(bǔ)習(xí)班,好讓我初中以后不會太辛苦。
一大早,太陽都還沒起床,我就在擔(dān)心著補(bǔ)習(xí)班是什么樣子呢?老師會不會很兇呢?我一直胡思亂想,讓自己更加緊張。終于等到放學(xué)了,我一到安親班,緊張的像 被紙包住似的心情馬上消失的無影無蹤了。原來,這里的老師同學(xué)都很和藹可親,個個面帶笑容,讓溫暖深入了我的'心坎。
這里會準(zhǔn)備好吃的點(diǎn)心,教室里還不時的傳出談天、說笑的聲音,就像家里一樣的放松、熟悉,一切都很樸實(shí)。
這個補(bǔ)習(xí)班是一對夫妻開的,也是他們努力的結(jié)晶,他們每天都辛勤的教導(dǎo)三五成群的小朋友,真是辛苦呀!
老師在教導(dǎo)我們時,用了許多精神與愛,所以我要誠心誠意的向老師們大聲說:“謝謝。”
第一次上補(bǔ)習(xí)班作文3
早晨,我七點(diǎn)起了床,然后洗臉?biāo)⒀朗犷^,之后我就踏上了“補(bǔ)習(xí)之路”。
到了補(bǔ)習(xí)班我問前臺的老師說:“老師我叫朱柯遙,我上數(shù)學(xué)課去哪個班啊?”老師回答說:“你去五號教室,你要不知道語文或英語你在來問我。”我到了教室里,發(fā)現(xiàn)一個人都沒有,然后我隨便做了一個位置。過了一會兒進(jìn)來了一位老師,老師看了我一眼便說:“你是新來的學(xué)生?”我回答道:“嗯。”然后老師就出去了,沒過一會兒進(jìn)來了兩個人一男一女,女的說:“怎么又來一個新的。”頓時,我的臉紅了起來,我感到緊張,我的手都已經(jīng)無處安放了。不過我慢慢的緊張的心情也就好了。
叮鈴鈴上課了我的旁邊坐著一位女生,她說她是來聽課的過了一會兒我也就不再說話了,因?yàn)槲蚁虢o老師留下一個好印象。
到了語文課我也就不緊張了,因?yàn)樵谡Z文課上全是數(shù)學(xué)課上的女孩子,但在數(shù)學(xué)課上那個坐我旁邊的那個女孩子她沒有來,原因就是她肚子疼所以她就先回家了。
下午上英語課時還是那幾個女孩,一回生二回熟的我就和她們成為好朋友了。
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