第一次上補(bǔ)習(xí)班作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的第一次上補(bǔ)習(xí)班作文，希望對大家有所幫助。
第一次上補(bǔ)習(xí)班作文1
記得有一次，媽媽給我報了個補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槲乙ネ獾芈糜危埩藥状渭伲虚g有好多課沒上，我回來時，已剩下不多課了。
來到補(bǔ)習(xí)班的門前，我默默地走了進(jìn)去。劉老師說：“同學(xué)們，這是我們班新來的同學(xué)，小薛。”我心里想：老師，您干嘛要介紹我啊！我明明來遲了。可是他們都好像當(dāng)什么也沒發(fā)生似的，這我就放心了，反正我跟他們并不熟悉。
我在教室最后一排找了個位置坐了下來，我原本想一個人坐的，可是，一個遲來的同學(xué)和我坐在了一起。老師講了寫作的任務(wù)，寫作的素材，又說了記敘文的“六要素”：時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。然后，才叫我們寫。在寫的過程中，我旁邊的同學(xué)對我說：“嘿，朋友，賺錢的賺字怎么寫。”我默默的寫了一個“賺”字在草稿紙上。“嘿，謝了。”我笑了笑。
我快寫完了最后一個字，我卻忘了怎么寫，我旁邊的同學(xué)見我不敢動筆就說：“嘿，朋友，你怎么不寫了？”我沒有回答。他寫了個“啊”字，原來，他看句子就能寫出相對應(yīng)的字。他說：“朋友，你不必害羞。”
“謝謝。”
“不用謝。朋友，你終于肯說話了。”
后來，我跟他們越來越熟了，我發(fā)現(xiàn)交朋友也不是那么難。
第一次上補(bǔ)習(xí)班，我認(rèn)識了那么多同學(xué)，我又學(xué)到了那么多的東西，收獲滿滿的！
第一次上補(bǔ)習(xí)班作文2
年級的時候，我的功課都平平順順的，但是，隨著年級漸漸的增加，我的課業(yè)也漸漸的追不上大家，那是為什么呢?因?yàn)椋蟛糠值耐瑢W(xué)都有補(bǔ)習(xí)，我卻沒有。媽媽大概覺得我和大家的成績落差太大了，于是要求我要上補(bǔ)習(xí)班，好讓我初中以后不會太辛苦。
一大早，太陽都還沒起床，我就在擔(dān)心著補(bǔ)習(xí)班是什么樣子呢?老師會不會很兇呢?我一直胡思亂想，讓自己更加緊張。終于等到放學(xué)了，我一到安親班，緊張的像 被紙包住似的心情馬上消失的無影無蹤了。原來，這里的老師同學(xué)都很和藹可親，個個面帶笑容，讓溫暖深入了我的'心坎。
這里會準(zhǔn)備好吃的點(diǎn)心，教室里還不時的傳出談天、說笑的聲音，就像家里一樣的放松、熟悉，一切都很樸實(shí)。
這個補(bǔ)習(xí)班是一對夫妻開的，也是他們努力的結(jié)晶，他們每天都辛勤的教導(dǎo)三五成群的小朋友，真是辛苦呀!
老師在教導(dǎo)我們時，用了許多精神與愛，所以我要誠心誠意的向老師們大聲說：“謝謝。”
第一次上補(bǔ)習(xí)班作文3
早晨，我七點(diǎn)起了床，然后洗臉?biāo)⒀朗犷^，之后我就踏上了“補(bǔ)習(xí)之路”。
到了補(bǔ)習(xí)班我問前臺的老師說：“老師我叫朱柯遙，我上數(shù)學(xué)課去哪個班啊？”老師回答說：“你去五號教室，你要不知道語文或英語你在來問我。”我到了教室里，發(fā)現(xiàn)一個人都沒有，然后我隨便做了一個位置。過了一會兒進(jìn)來了一位老師，老師看了我一眼便說：“你是新來的學(xué)生？”我回答道：“嗯。”然后老師就出去了，沒過一會兒進(jìn)來了兩個人一男一女，女的說：“怎么又來一個新的。”頓時，我的臉紅了起來，我感到緊張，我的手都已經(jīng)無處安放了。不過我慢慢的緊張的心情也就好了。
叮鈴鈴上課了我的旁邊坐著一位女生，她說她是來聽課的過了一會兒我也就不再說話了，因?yàn)槲蚁虢o老師留下一個好印象。
到了語文課我也就不緊張了，因?yàn)樵谡Z文課上全是數(shù)學(xué)課上的女孩子，但在數(shù)學(xué)課上那個坐我旁邊的那個女孩子她沒有來，原因就是她肚子疼所以她就先回家了。
下午上英語課時還是那幾個女孩，一回生二回熟的我就和她們成為好朋友了。
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