有關第一次小學作文700字合集八篇
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的第一次小學作文700字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
第一次小學作文700字 篇1
想必誰都有過第一次:第一次上山,第一次下海,第一次洗衣服,第一次做飯……像這樣的第一次,我可以一口氣說上三天三夜,但今天我要說的第一次,可以說是我人生中的一個警示,那就是:第一次走路。
我的第一次走路是在我一歲的時候。因為我的爸爸和媽媽在我幾個月大的時候就去找工作了,所以我學走路的事情就交給我的大姨和三姨來做了。
開始,我并不想學走路:走路多累呀,讓他們抱著我不是更好一些嗎?于是,在大姨把我放到地下時,我故意裝作站不起來的樣子,雙腿攤在地上,就是不起來。三姨反反復復把我抱起來,再放下,我就是不站起來,三姨也拿我沒辦法。還是大姨了解我,她說:“這孩子要是再站不起來的話,就只能讓她天天在家里呆著了。”我雖然才幾個月,但已經認識幾十個字了。在那時,大人們說的話,我也差不多能明白。就像剛剛大姨說的,我就知道,意思就是:我要是不學會走路,大姨以后也不會再抱我了,我也就不能再上大街上玩了。想到這里,我馬上站了起來,準備學走路。因為我可不想呆在家里被悶死。大姨叫我先邁出左腳,然后再邁出去右腳就行了。
我邁出了左腳,邁得很“完美”,可在我邁右腳的時候,由于生疏,右腳竟被左腳絆到了,我“啪”的一聲摔倒了。我一回頭,看見大姨正要過來扶我,我當時心里一下子想起了媽媽對我說過的一句話“摔倒了,爬起來!”于是,我那雙稚嫩的小手,用盡力氣把我撐了起來。就這樣,我站起來了,我成功了!大姨也連連夸獎我。
后來,我慢慢的學會了走路。而我的第一次走路,也讓年少無知的我懂得:世界上從來不會有不勞而獲之物。父母的愛,也是要以自己的學習來作為代價的。同樣,我的第一次走路,更加讓我明白了:無路有什么困難,一定要堅持,就算是失敗了,也是可以重新來過的。所以,面對困難,一定要堅持,當然,也要吸取教訓。
“摔倒了,爬起來!”我一直都記得媽媽說的這句話,永遠也不會忘記。因為,它告訴我一個真諦:人生,必定會有輸贏,會有成敗。成功了,不能驕傲;就算是失敗了,也不能一直灰頭土臉,要重拾自信,樂觀開朗地面對現實。
第一次小學作文700字 篇2
在我生日的前一天,我收到一份生日禮物,一輛捷安特小自行車,高興的我一晚上都沒有睡好。
生日這一天下午,恰好有我的舞蹈課,一個不錯的騎車機會,我好想騎車呀,經過我的再三請求媽媽終于同意啦!
憑著以前騎車的經驗剛出門時我還真是騎的不錯,美得我還敢單手扶把。轉眼上了公路上,那些大大小小的汽車嗖嗖的在我身邊穿梭著,電動車摩托車也不示弱,滴滴的喇叭聲吵得我有些緊張,心都快跳到嗓子眼啦。手心馬上出汗呀,哪里還敢單手扶把,兩個手緊緊地攥著車把,弄得車頭東扭西歪,怎么也不聽使喚啦。眼睛也不夠看,一不小心前車輪碰到前面一個阿姨的后車輪上,阿姨搖晃著車子一下停了下來,還好這個阿姨知道我是剛學車沒有說什么,但是看出來她還是很不高興。我苦著臉不敢說話,再次騎上自行車,媽媽騎著電動車前后的照看我,不敢再讓我自己瞎騎了。我知道媽媽肯定也嚇壞啦,這回媽媽不住的提醒我按扎,左拐,右拐……很快到藝校大門口啦,我的心也終于放下來了。唉!原來我的車技還是不怎么樣。
舞蹈課結束后我還要等媽媽下班,這個時間我一刻也沒有離開我的自行車。藝校門口有一塊空地騎車正合適,左側的那幾排樹空用來練練技術。在這里我騎車很順當,沒有什么失誤啊。來回的練習后我心想:這回再上公路可沒問題了,一會回家一定要好好騎給媽媽看看。
該回家了,我的機會來啦,可誰知剛一上公路,車把又是搖晃起來,真不聽話!接近傍晚,下班的人多起來,車也多了,一串串的車隊走走停停,時不時還有不知從哪竄出來的電動車,摩托車。這下我更加緊張,但是我不想再撞到別人,來回捏閘,躲人躲車,呀!不好要摔啊,車頭扭扭的直沖道旁的木頭崗樓,嚓我人貼上木頭了,腳一下子處到地上,車停啦,本想好好表現一下的,沒有想到會這樣。我的腿呀好像不是我的一樣,抖得厲害。真丟人!
回到家我有些泄氣,就這個小破車,我還真是弄不了。回頭想想,學騎車就像學走路,不管摔多少跤,受多少傷,堅持不懈才會成功。我覺得,我騎車還少兩樣重要的東西,那就是信心和膽量。世上無難事只怕有心人。我一定要認真學騎車,做到最好!
第一次小學作文700字 篇3
周五,班主任姚老師給我們上了一堂班會課。同時,這也是我們本學期開的第一次班會。
這次班會主要講的內容是紀律。因為班會時我在幫助老師整理衛生值日表,時間緊迫,下周一就要完成,所以班會的內容我沒有特別仔細地聽,如果對班會內容描述得有所差別,還請諒解。
我主要聽到的是眼保健操、晨讀、午休和路隊方面的問題。
老師先告訴我們換副校長的消息,然后告訴我們本學期學校正狠抓眼保健操、晨讀和午休紀律,每項都派了一些檢查員,如果紀律不好,就要扣分并在第二天大課間時點名批評。
先說眼保健操,這可是我們班紀律方面的主要問題。一到做眼保健操的時候,我們教室就亂成了一鍋粥,許多人不想做眼保健操,就找前后左右的同學講話,這樣一來,教室越來越亂。除非有“重兵”(老師)“把守”,我們才“認真”地做起眼保健操。為此,班會上姚老師決定給班長一項權力:如果表現不好可以點名,一周內如果被點名兩次,則被點名同學周五留下大掃除,掃教室或衛生區。
再說路隊。路隊方面的問題同樣讓老師操透了心。一到放學或出操,除了極少數同學“孤零零”地站在隊里,其他同學不是三五成群地圍在一起講話,就是兩手扒在護欄上發呆,總之,一點都找不到路隊的樣子,只有老師親自來整隊,情況才有所好轉。為此,老師讓我們先安靜地坐在教室,等她來了再站隊。
最后談談晨讀和午休。晨讀沒什么問題,我們班長帶得不錯,這也是讓姚老師比較欣慰的事情。午休方面也還可以,但按我們原來的規矩,值日班干沒來之前,同學們自由閱讀,來了以后開始報聽寫或監督同學們默寫。可有一個問題:如果下午午休時班上沒有老師,那么局面就有些難以控制了。聽寫時紀律相對好點,因為還要聽詞,聽不見詞就完不成聽寫。但默寫時解決辦法和眼保健操一樣,我就不多說了。
以上問題的解決辦法雖然很好,但我還是要向老師提幾個建議:
1. 必須保證被罰周五掃地的同學能高效地打掃衛生,不會因為任務太重而不認真掃地,否則環境區或教室不干凈丟的還是大家的臉。
2. 班干應更積極地參與班級管理,而不是很多事情都讓老師去忙。
以上就是我所記得的班會內容了。希望同學們能夠明白老師的良苦用心,讓老師少操些心。同時,我們自己也應該認真改正自己的缺點,發揚優點,讓我們這個大家庭能夠煥發光彩!
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