【精選】定格作文錦集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的定格作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

定格作文 篇1

　　讓成長定格，讓夢想綻放。——題記

　　此刻正是我們青春洋溢，激情飛揚的人生最佳年華；同時，此刻也正是我們倍受學(xué)習(xí)壓力，需要靜心努力的關(guān)鍵歲月。這兩者互相抑制，互相推動便構(gòu)成了如今我們的青春時期。

　　在這樣洋溢青春的最佳時期，我們到底該如何去做出選擇呢？是選擇僅享受青春的激情，在青春的海洋里快樂嬉戲；還是選擇埋頭苦讀，為將來青春已逝的時光做充分準(zhǔn)備；亦或是選擇將二者巧妙結(jié)合，在享受的基礎(chǔ)上不忘努力，為學(xué)業(yè)打拼呢？

　　這些問題或許會一次一次的將你在陷入某個極限時拉回，重新去整理、思考。

　　人生可以被我們分為四季。少年可謂是人生的春季，這個季節(jié)正值萌芽，充滿稚氣；這時的陽光是明媚的、活潑的；萬物也都顯示了自己的生機。青年可謂是人生的夏季，這個季節(jié)是熱情的，這時的陽光散發(fā)出熱烈與澎湃；萬物都沉浸與青春的喜悅之中，用無比的熱情去迎接一切的挑戰(zhàn)。中年則如秋天，它是人生收獲的季節(jié)，呈現(xiàn)金色。老年則如冬天，冬日里的陽光散發(fā)著溫暖與柔和。

　　在這正值青春的季節(jié)里，我們既不應(yīng)該選擇第一種做法，也不應(yīng)該認(rèn)同第二種做法，而是應(yīng)該要融會貫通，將二者合二為一，即選折第三種做法。在享受青春的刺激的同時，認(rèn)真把握好學(xué)習(xí)。這不僅能使我們在精神上得到放松，也將使我們在學(xué)業(yè)上不至于荒廢，可謂收益頗豐。

　　它幫助我們將青春定格，讓夢想綻放；讓我們擁有人生中最美好、快樂的記憶，在秋天與冬天來臨之際仍使我們的心靈沉浸于熱情的夏季。同時它也幫我們預(yù)防了“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲哀結(jié)局；也使我們不失去享受青春，娛樂青春的機會。它可謂是一劑良藥，幫我們預(yù)防未來為青春已逝而悲哀；它亦可謂是一種現(xiàn)代的最佳防腐劑，絕對無毒無公害，幫助我們的心靈永遠(yuǎn)位處青春。

　　如今的我們背負(fù)著沉甸甸的學(xué)業(yè)，身陷于一輪又一輪的考試，一次次的殘酷排名更使我們的心靈遭受無數(shù)次的重創(chuàng)。由此，許多人都為身處痛苦與乏味的青春而用極其激烈的手段要求獲得解脫；一場場的悲劇事件的發(fā)生，卻并未讓其得到解脫，反到是讓更多人陷入痛苦與自責(zé)。

　　處在青春期的我們不是應(yīng)該擁有無限的熱情來戰(zhàn)勝這些悲劇嗎！我們應(yīng)該要有積極進(jìn)取的態(tài)度去迎接無奈。

　　要克服痛苦，最佳的辦法就是苦中作樂，面帶微笑地去接受；面對無聊與乏味，我們也要在其中品味出另一番快樂，感激一切。在負(fù)擔(dān)中享受青春，將享受到的青春的動力放入學(xué)業(yè)，開辟另一片天空。

　　定格青春，將痛苦的眼淚流回心底去灌溉夢想，讓它開出希望與奇跡！

　　讓我們用心，用意志，用雙手去播種，感受夢想如花一般的綻放。

定格作文 篇2

　　“沙沙沙……”外面?zhèn)鱽硐掠甑穆曇簦@聲音構(gòu)成了一首獨特的《春天交響曲》。而我，正伴著這首優(yōu)美的樂曲寫作業(yè)。

　　星期天，我正忙著做數(shù)學(xué)題，它可是我考試中的“克星”，得抓緊練習(xí)。正當(dāng)我聚精會神地思考一道難題時，一只小小的飛蛾在我旁邊飛來飛去。

　　吵死了！我極不耐煩地伸手抓它，可是沒抓住。我頓時火了，猛地站起來去抓它，可它卻像故意和我作對似的，我怎么也抓不到。哼！你這小東西，竟敢和我斗智斗勇，你想找死嗎？

　　經(jīng)過一番緊張地追趕，它好像累了，竟落在了桌子上，好奇地看著桌子上的物品。恰好，我看到桌子上有一個水杯，于是立刻有了抓住它的辦法……

　　趁它沒注意，我把杯子里的水倒在了它的身上。很快它不動了，我見狀哈哈大笑起來，得意的對它說：“哼！叫你戲耍我，你完蛋了！

　　我剛要抬手拍它，卻看到它正在拼命抖動沾滿了水的翅膀，努力掙扎著。我不禁心里一軟，是啊！它也是一個小小的生命，總不至于把它置于死地吧。

　　于是，我輕輕的用手把它抓了起來，我不禁微微一愣，我明顯感受到了它那極強的求生的愿望。是啊！它也是一個生命，它也有家，也許它的媽媽還在等它回家呢！如果我把它拍死了，它媽媽會傷心難過的。

　　我選擇了放它走。外面的雨停了，我把它放到窗戶邊上，它站起來抖了抖身上的水，像感激似地繞著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后飛走了。

　　我抬頭看了看雨后的天空，下完雨后空氣變得格外清新，帶著春天泥土特有的芳香。我笑了，笑的很開心。是啊！有生命的世界是多么的可愛，美麗。我們要珍惜大自然賜予我們的一切！

　　珍愛生命，從我做起！

定格作文 篇3

　　我看過一篇文章，他曾屢次出現(xiàn)在我的腦海中，一對夫婦滿臉泥土，雙手舉著一個不滿一周歲的孩子，他們臉上掛著闖苦與絕望，看的出他們已經(jīng)沒有力氣了，但是他人的雙手充滿力量與希望。

　　你們可能猜不到，這是三具已經(jīng)僵硬了的尸體，這是父愛與母愛在死亡邊緣線上的偉大定格。

　　一次一位精神病患者在攔一輛公共汽車，司機為了躲他，一不小心掉入江中，這時車上的28位乘客都去世了。當(dāng)警察來打撈尸體時，發(fā)現(xiàn)了三具引人注目的尸體（開頭的那三具）當(dāng)時在場的所有人都被這偉大的父母愛所感動。

　　童年時代是美好的，但是一去不復(fù)返。當(dāng)我們腦子里有了主張，不再向父母問這問那，當(dāng)我們學(xué)會讀書，不再讓父母講《孔融讓梨》的故事，當(dāng)我們扎著新潮的馬尾辮，不再讓他們給我們扎辮子的時候，是不是冷落了父母。

　　當(dāng)我們到異地求學(xué)時才知道父母至我們的愛，才知道該珍惜這種愛。同學(xué)們珍惜愛吧，不要到老了才后悔。啊，父愛母愛的定格多偉大呀！

定格作文 篇4

　　再回到家時，已經(jīng)是傍晚了，夕陽的余暉從布滿灰塵的窗口斜斜地灑下，屋里被抹上朦朧的紅色。我沒有開燈，腳步輕盈地走進(jìn)屋內(nèi)，媽媽已經(jīng)沉沉的睡去了，我小心翼翼地躺在她的'旁邊，看著熟悉的床單，枕頭，天花板，上次躺到這里還不知道是幾年前，父母為了我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境背井離鄉(xiāng)……

　　母親醒了，我欣喜地扭過頭，對著睡眼朦朧的她微微一笑，輕輕地說道：“我回來了。”分明，在黑暗中，我看到她的眼里閃過了一縷光，她張了張嘴巴，卻沒有發(fā)出什么聲響，透著微弱的光，我看到她的眼如湖水般平靜，眼底又有一抹深情，從沒有這么般安靜地注視她，不知何時，歲月的痕跡已悄悄地印在了她的鬢角，我的心中一顫。萬般思緒，卻又無言，母親牽起我的手，用沙啞的聲音說道：“我記得上次這樣看你，你才四歲。”柔情似水，卻不知為何我們雙雙都浸濕了眼，是啊，才四歲。

　　窗外，燈火被點亮。昏沉的光輝，忽暗忽明，屋內(nèi)，這對母女，多么希望時光就在此定格。