【實用】定格作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的定格作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
定格作文 篇1
歲歲年年,我拖著行將就木的病骸又踏入這沈園。桃花依舊人空瘦。淚眼朦朧中,我仿佛又見你站在荼蘼的春色中,回眸、凝笑……
“……死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老……”明媚的春色中,你秋水般的眼眸如輕羽拂過心間,口中柔柔地輕送出這誓約。我輕挽起你的烏發,細細梳了一個流云髻,末了,斜斜插入一支碧云簪。透過那泛著暖陽的金鏡,我們相視而笑。那天青色暖陽自窗戶偷偷溜進,映亮了你的黛眉。歲月靜好。
時光荏苒,此去經年。桃花不知開了幾回寒暑,沈園春色正濃。墻外的細柳搖搖曳曳,拂過我的眉睫,而緊蹙的眉頭卻不見舒展。自斟一杯濁酒,仰頭喝盡,心中抑郁卻無法排遣。想著樓船夜雪、鐵馬秋風;想著東風無情、錦書難托;更想著那已作他人婦的可人兒……舉杯消愁愁更愁!驀地,我眼角瞥到一道纖細的麗影。身前桃花障目,身后重云鎧鎧,而悠悠天地似乎只余她一人。我的心狂跳不已。然而,眼中的光亮霎時湮滅——那紅酥手,如今正安然地躺在別人的手中!“啊!我的琬兒已不是我的了!”心頭頓時劃過一陣悲涼。腳,不由自主倒退一步。琬兒,看著身邊人對你溫潤細語,而你巧笑倩兮,遠看猶如一雙璧人。心中不由得一陣酸澀。我正欲悄然離去,這時你卻回眸,來不及收起的溫婉笑容僵在了臉上。我知道,你看到我了。帶著復雜的目光我們對視良久,卻突然見你偏過頭去與你身邊的人說了幾句。我又是失落又是微微安了心。看見你和他伉儷情深,我雖心酸,卻也減了愧疚,但又見你消瘦的玉容,心中又不覺一緊:你當真過得好?還是咽淚裝歡?曾經與你相約攜手白頭的薄幸男兒負你而去,你可有怨憤?我一遍遍責問自己。無果。縱使如今百般后悔,卻也無可追尋了。抬眸,渾身僵住。你拂過岸邊楊柳,款款行來。
“務觀……”你哽咽著輕喚一聲,卻難再開口,只無言地將手中清酒遞與我。杯中泛起漣漪,震碎了你的容顏,眼角泛著晶瑩。
“琬兒……”我亦無言。喉嚨似焦灼般無法擠出一字,心中卻有萬千言語:
趙士誠待你可好?
風寒的毛病可有好些?
是否還如昔日癡戀菊花?
是否,還記著,我們相約白頭的誓言?
最終,接過你手中的酒杯,那酒竟似有千斤重。不禁苦笑。一仰頭,酒已空。心中似萬馬奔騰,再無法壓抑。抄起一支狼毫,揮衣而就:“紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳。
東風惡,歡情薄。
一懷愁緒,幾年離索。
錯錯錯。
春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。
桃花落,閑池閣。
山盟雖在,錦書難托。
莫莫莫!”
隨著最后一筆落下,我心也如墨跡,漸漸干涸。
轉身,再深深凝視你梨花帶雨的臉,黯然離去。
所謂的藍田日暖,所謂的滄海桑田,所謂的青梅竹馬,所謂的舉案齊眉呵!縱使人還如初見,想那東風無情,卻也物是人非事事休了啊!
相濡以沫,不如相忘于江湖。從此,許是相忘,許是相念。
……
清風拂來,思緒漸已清明。楊柳依依,桃花飛霞。然而,美人已作微塵,再無遺蹤可尋。人生如夢亦如霧,情如朝露逝匆匆。恍惚間,眼前似乎仍是當年景象:
“……死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老……”
定格。
一身白衣,依舊玉冠飄飄。
一裾紅裙,卻業已蒼白。
一直不明白,為何唐婉與陸游的愛情故事讓我如此刻骨銘心。至今卻似有所悟:他們將愛化與萬物,不再拘泥于是否相隨相守。只要曾經愛過就好。這人,這花,這清風,這明月,上演了千古絕戀,且,此生無悔!
定格作文 篇2
陽光,依舊溫和的照在窗臺,輕舞的窗簾漾起深秋瑟瑟的涼意。
自從九月末離校之后她就沒有再回到那個屬于她的座位了。她,休學了。由于體育課上的事故,一切嘎然而止。她不斷地問自己:我的青春怎么了?就這樣定格在了那雖然溢滿了陽光卻無法驅散陰霾的房間,還有,那張床?只是怎么也找不到答案。
停下匆匆的腳步,于是開始了每天一樣的生活,惟一能做的就是躺著,腰椎的損傷只是她需要長期臥床休息,她懷念那個伴隨著鈴聲起落充實著每分每秒的自己,懷念在操場上自在奔跑的自己,特別在每次不遠的小學響起上下課鈴聲的時候,隨著籃球的起落聲一同襲來的是那些足以讓她落淚的畫面,怎能想象如今的自己曾經是個籃球愛好者?她思索著,傷感著,懷念著,但心中那一點小小的希望之火依然能折射出光芒,一個最簡單的愿望在心中生根發芽……
母親總是帶著淡淡的微笑照顧著她的起居,母親不曾知道自己眼中的擔憂早已被她看得一清二楚,她們時常交流,交流過往的校園生活。母親為了消磨她無聊的時間還特意翻箱倒柜找出了她讀書年代的相片,她認真的翻閱著聽著母親講述著她青春年代的故事,她那閃爍光芒的眼眸以及嘴角微微上揚的弧度無一不印刻在母親心中,房間里時而傳出陣陣笑聲,那一刻,她仿佛忘記了所有的傷痛和哀傷,青春與青春碰撞出絢麗的火花桀驁綻放著……她覺得她們離的更近了,像摯友。
每天中午都需要全家出動,爸爸和姑父會合力將床倒抬墊高,母親和姑姑則負責幫她“全副武裝”,牽引——一個陌生的醫學名詞不知道何時令她了然于心,并接受了這樣的治療。每次治療持續約半小時,短短的`半小時確實如此的難熬,腰椎猶如萬根尖針不停的刺入,她強忍著,終于有一次眼淚沖垮了她堅強的最后防線奪眶而出,第一次在全家面前流淚了……一次又一次的治療受挫似乎令全家看不到任何光明的跡象,但是,他們沒有放棄,而是選擇一起堅強的面對。她不覺得孤單,即使有離開了學校的落寞卻還有那么多關心她的家人,一種血濃于水的親情在此刻留在了她的人生扉頁。
這天,她早早的就醒來了,心情異常興奮,從早上7點等到了10點,終于,班主任老師和一位校級領導來了,帶來了一束鮮花和一個精致的米色方盒子。只見她忐忑的從班主任手中接過那個盒子,小心翼翼的打開,她幾乎激動地說不出話來,將近60個“愛心”,滿滿的裝著同學們對她的祝福與想念。她打開了第一個愛心,是她的同桌,她的休學唯一覺得對不起的就是她的同桌,因為以后這個可愛的女生只能一個人坐了,但同桌似乎了解她的心情,用她那熟悉的口吻巧妙地消除了她的顧慮,眼前是她們討論題目,談笑風生的場景。她笑了,仿佛能聞到一陣芬芳;當她小心翼翼按照折痕折回去再打開下一個愛心的時候,熟悉的字跡躍然紙上,對于她,一個聊的最多小摩擦也最多的朋友,真的有種說不出的感情,她們曾一起為五月歌會而努力,為班級的失利而一起抱頭痛哭,她們也曾在交流中爭吵冷戰過,這樣激烈的相處過后讓她們都懂得在彼此間放一點距離或許是最好的選擇,但當那獨特的稱呼印入眼簾,心中油然升起的暖流就釋懷了曾經一切的不愉快,過往的點滴歷歷在目,而今都化作了云煙,惟有那一份心情依舊澄澈無暇;她拭去淚水又打開了另一個愛心,這是她們班一個出了名的搗蛋鬼,他有很多搞笑的“豐功偉績”時常逗得她們全班哄堂大笑,是緊張的學習生活里一道點綴的彩虹,而此刻他的一則笑話就成功地讓她破涕為笑了……就這樣,她花了一個多小時看完了所有的“愛心”,時而感傷時而感動時而又忍不住大笑起來。直到拿出最后一個愛心,有一個驚喜出現在眼前,一張全班的合照。他們每一個都在,這就是她心心念念的集體啊,她捧著照片仔仔細細的打量著每一張臉,還興奮的跟母親一一介紹他們的故事。
不知不覺,這難忘的一天即將過去,收到了那么多顆心,那么多的鼓勵與祝福,我還有什理由不堅強的走下去呢?她這樣想著,倏然間,上帝關門開窗的道理更加深刻的呈現在她腦海中……
回憶就如放出長線展翅翱翔的風箏,而此刻她正一點一點收回了長線。她一回到熟悉的校園,進入了一個新的班級重新開始了平靜的生活,她并沒有怨恨命運給予她這樣一次傷痛的定格,相反的,她覺得自己成長了許多,收獲了許多。或許人生中就該有那么些定格,讓我們停下來反思我們之前走過了路,才能教會我們去創造更好的人生。
而今的她終于能回答當初自己百思不得其解的問題。她的青春并沒有定格在那個房間那張床,而是那一段非同尋常的經歷定格在了長長的人生畫卷上,那收獲的成長中的喜怒哀傷將定格在叫做青春的紀念冊。
陽光依舊燦爛著,她在那一片土地上抬起頭聞到一陣花的芬芳,我堅信,她將懷揣著最初的夢想更加堅定的走下去。
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