【精品】定格作文匯總5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的定格作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

定格作文 篇1

　　在成長的路上，每天都會發(fā)生一個又一個的“小插曲”，它們就好比一幅幅生動而有趣的畫面展現(xiàn)在我們的面前。然而，有這樣的一幅畫面，卻定格在了我的記憶之中，讓我無法忘卻……

　　車，到站了，上來了一位農(nóng)民工。他正用著他那寬大而又粗糙的大手，抓著一個小得可憐的手機，扯著他那大嗓門在打電話呢！車廂內(nèi)馬上充斥著他的“獨唱”，我順著聲音向他望云：

　　他有著一頭雞窩一樣的頭發(fā)，亂糟糟頭發(fā)下是一張憨厚并且黑黝黝的臉龐，他的皮膚因在烈日的錘煉下，顯現(xiàn)出了一種古銅色，身上的衣服被汗水漬得早已看不出原來的顏色，一幅典型的鄉(xiāng)下人的樣子。

　　打上車后，他身上便散發(fā)出令人幾乎發(fā)瘋的汗味兒。濃烈的氣味以“迅雷不及掩耳之勢”向我的鼻子發(fā)出了討伐的攻勢，讓我不禁厭惡的皺了下眉頭，盡可能的“逃”得離他遠一點，再遠一點。更要命的是，他還帶著一個巨大蛇皮袋，使得原本就很擁擠的車廂變得更加的狹窄，讓人幾乎喘不過氣來，我被夾在了人群之中，動彈不得，只好心里惡狠狠的暗罵幾句。

　　幾站后，有一部分人下了車，車上才好了一些，車上這時又上來一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，車上的“低頭族”們依舊沉迷于手中的手機，無動于衷。我也因為沒有座位而站著，無座可讓，真是“心有余而力不足”啊！

　　農(nóng)民工也發(fā)現(xiàn)了奶奶，他準備做點什么……

　　“干什么！沒長眼睛啊！”我聽到這尖聲尖氣的叫罵，我一看，一個衣著時尚的胖女人正在教訓農(nóng)民工，好像是因為他的袋子蹭到了她的衣服，而農(nóng)民工正用他那憨厚的語氣說著：“燉母雞（對不起），燉母雞！燉母雞！”

　　農(nóng)民工向一個打游戲的青年邊上移了移，青年正在副本中“殺”得不亦樂乎，農(nóng)民工碰了碰他，他跟一個木頭一樣，當農(nóng)民工第三次碰他時，一串謾罵從他的口中一泄千里，農(nóng)民工不吱聲了……

　　又過了幾站，一個乘客從座位上站了起來，下車，說時遲，那時快，農(nóng)民工一個箭步?jīng)_上前云，右手用蛇皮袋一掄，蛇皮袋穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在了位子上，乘客被他推得東倒西歪，謾罵聲從四處傳來，包括我的。

　　而農(nóng)民工卻不管，只顧用他那一口鄉(xiāng)音，招呼著老奶奶：“大娘，俺占了一個位，來俺這兒坐吧……”剎那間，車廂內(nèi)鴉雀無聲，一個無形的力量讓人的嘴閉上了。

　　而他的笑容，在那時定格在了我的記憶中……

　　我們往往會以貌取人，可往往是這些卑微的人，用他們的行動，向我們展示了一個高貴的靈魂。

定格作文 篇2

　　青春的花開花落，讓我疲憊卻不知后悔；四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴。糾纏的云糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏你；流失的風流失的夢，流失的年年歲歲。

　　——題記

　　情境一：葵花篇

　　八月底的午后，陽光很耀眼。一群穿著迷彩服的少年少女排在一塊兒聽教官訓話。教官指揮著這群稚氣未脫的高中生列隊。

　　大家都很興奮，只有她默不作聲，安靜地走到她該站的位置上。一個都不認識呢，沒有一個朋友呢，她這樣想。她并非怕生，只是突然離開了呆在一起三年之久的朋友們，只身來到這陌生的.地方，她覺得很孤單。

　　“嘿！”一聲爽朗的招呼打斷了她的冥想。她驚愕地抬起頭，只見陽光透過枝葉碎碎地灑在地上、身上，眼前這個笑得一臉陽光的女孩正看著她，“你好！”“呃……你好。”

　　于是便相識了。

　　進而相知、相交。

　　……

　　很久以后，她都在想，如果當初沒有認識女孩，現(xiàn)在的自己又會以怎樣一種姿態(tài)行走在偌大的校園里。只要想到那個充滿陽光的午后，她就覺得一切都是春暖花開般美好。

　　后來，分班再組，女孩與初中好友成了同桌，她漸漸疏遠了她們。三個人在一塊兒，她覺得不自在，而且她也自認給女孩添了不少麻煩，她便默默地走開了。她想，她們倆會更好的。于是心滿意足。

　　她忽然想起女孩的QQ簽名：“戀上阿波羅的柯萊蒂，追不上太陽的腳步，在原地化成一株葵花。”她微笑著無聲地說，我放開了你，站在遠處看你過得更好。

　　轉(zhuǎn)身，陽光明媚，遍地葵花。

　　定格——向日葵

　　情境二：夜曲篇

　　和他的“午夜約會”絕對是個意外。

　　彼時的她，在午夜時分仍保持高度清醒。在這種時候，人是容易感到寂寞的，她也不例外。于是她撥了幾個號碼，意料之中，沒有人回應。次日凌晨，她重復了她的惡作劇，她以為沒有人會收到這“午夜的驚喜”，可他接了電話。也許是不常見面的緣故吧，很快他們便在電話里聊開了。每天在凌晨通話成了她和她的默契。她給他的來電設定了鈴聲“夜曲”，每次夜曲響起，她都會很開心。她向他傾訴她的壓力和困惑，他對她吐露他的無奈和不得意。

　　而假期結(jié)束后，她和她都回到了原本的生活模式。一切仿佛沒有發(fā)生過。

　　可她記得，在那段迷失悵惘的日子里，是他幫她走出了低谷。她的知己，一直都在。

　　“為你彈奏肖邦的夜曲……”

　　定格——夜曲

　　情境三:三人行篇

　　有那么一段時間,她很孤單.離開了她在高中唯一的也是最好的朋友,她發(fā)現(xiàn)她很悲哀,在這個到處成群結(jié)伴的高中校園,她竟沒有沒有一個可以與她同行的人。那段時間，她很少去食堂，她怕一個人走在人群里會被別人笑。她選擇去小店買泡面或面包帶到宿舍去吃。是緣分吧，二位舍友也處于同她一樣尷尬的境地。于是三人走到了一起。那時候，即使去吃泡面也是很開心的，三人手拉手“軋馬路”，一路說笑著“晃”到了小店。她們仨，簡單又快樂。

　　一直到如今，對于那兩個，她一直沒說出口的是，那時候，謝謝你們和我在一起。

　　定格——三人行

　　走過了很多路，青春的印跡或深或淺，但是定格在人生旅途上的美好，見證了你們與我同行。

　　感謝有你們一直陪我。