定格在記憶的畫面作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的定格在記憶的畫面作文，希望能夠幫助到大家。

定格在記憶的畫面作文1

　　眼前的這盆綠蘿長(zhǎng)勢(shì)正旺，翠綠的枝干像一條綠龍繞在柱子上。面對(duì)它，記憶中的畫面漸漸清晰……

　　“兒子，我要去把那盆綠蘿搬上樓來，你也一起去吧”父親說到。“那花盆太沉了，讓它在下面吧”我答道。父親又說：“沒問題，一個(gè)盆子能多沉，瞧我的！”我只好跟父親下樓。

　　那盆綠蘿正穩(wěn)穩(wěn)的做在地上，厚重的花盆像一座小山，絲毫不可動(dòng)搖。這分明在向父親挑戰(zhàn)。

　　父親一邊挽袖子一邊說：“我要試一試，一會(huì)不要幫我呀！”我只好在一旁站著。只見父親在花盆邊站穩(wěn)，俯下腰，雙手用力扳住花盆邊緣，深吸一口氣，父親下身紋絲不動(dòng)，上身突然一挺，手臂青筋暴起。父親咬著牙雙臂緩緩向上移動(dòng)，似乎就要向前摔倒，花盆更是遙遙欲墜。我很想一個(gè)箭步上前幫父親，但都被父親堅(jiān)定的眼神否定了。突然，我感覺到父親變了許多，臉上多了些許的皺紋，背也不再挺直，父親老了？

　　好不容易到了樓道口，父親吃力的將花盆移到身體一側(cè)，一只腳先踏上樓梯，不甚靈活的微微右傾，另一只腳再落上臺(tái)階，就這樣慢慢上升。父親的背盡力擔(dān)起盆觸地時(shí)，顫抖的手臂一下子松開，兩手扶住膝蓋，大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細(xì)密的汗珠，腰部已經(jīng)僵硬，一時(shí)半會(huì)竟不能直立。而父親卻半開玩笑的說“廉頗老矣，老矣！”

　　我心頭一酸，父親搬起花盆的那一刻讓我明白：他的手臂不再有力，也不再靈活，可父親仍然把堅(jiān)強(qiáng)的一面呈現(xiàn)給我，仍然傾其所有為我遮擋生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那幅畫面就這樣已然刻進(jìn)了我心中，定格在我的記憶里。

　　如今，見到這盆長(zhǎng)勢(shì)旺盛的綠蘿，那定格在記憶中的畫面清楚如昔的再次浮現(xiàn)在我的眼前。

定格在記憶的畫面作文2

　　夜，靜靜地來了。窗外飄灑著雪花，冷冷的月光斜進(jìn)寂靜的小屋，傾聽著格外響亮的時(shí)鐘滴答聲。

　　一個(gè)三十多歲的女人正皺著眉，焦急的眼神不知該投向何處，手里的藥似乎已經(jīng)捂得發(fā)熱了，可她卻仍然六神無主，不知所措。

　　最后，她還是去弄濕了一塊毛巾，匆匆地走進(jìn)一間臥室。臥室里，“美羊羊”形狀的小夜燈發(fā)出微暗的光，一個(gè)十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里，小臉兒通紅。女孩看見女人走進(jìn)來，輕輕地叫了聲：“媽媽。”她連忙微笑著走過去，把毛巾搭在女孩的額頭上。

　　是的，這個(gè)女孩生病了，而且發(fā)燒了。女孩難受極了，但是并不害怕，可是她怕媽媽會(huì)擔(dān)心自己。她拉了拉媽媽的衣角，抬頭望著媽媽擔(dān)憂焦慮的臉。媽媽以為女孩害怕了，勉強(qiáng)打起精神，笑著對(duì)女孩說：“沒事兒，別害怕，有媽媽在呢？”很明顯的掩飾，但女孩的媽媽卻說得很自然。女孩忍不住哭了，淚水不住地往處流，怎么也控制不住。

　　她不是害怕，而是因母親為自己所做的一切而感動(dòng)。她真的不想讓媽媽擔(dān)心。要知道，即使是滿面笑容，也掩蓋不了媽媽內(nèi)心的自責(zé)和焦急。

　　媽媽覺察到了女孩的淚水，急忙拿起紙巾為她擦拭，還不停地安慰著女孩：“沒事的，不就是溫度高了一點(diǎn)點(diǎn)嗎？遇到這么點(diǎn)困難就被嚇倒了？以后還怎么面對(duì)更大的困難呢？！”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把這一刻永遠(yuǎn)地記下來，將它永藏心底。

　　那個(gè)女孩就是我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)冬天，雖然寒冷無比，我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中，似乎定格了那個(gè)冬天的畫面，那個(gè)無比溫暖的夜晚！

定格在記憶的畫面作文3

　　在平靜的日子里，我成長(zhǎng)著，感動(dòng)著，收獲著。平凡的歲月里也有迷人的風(fēng)景，爸爸的愛就是我記憶中最美的畫面。

　　七月的天像小孩子的臉，說變就變。暑假補(bǔ)課，有一天下午快放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，接著就下起了傾盆暴雨。

　　本以為是雷陣雨，過一會(huì)就好了，可教室外面雨水依舊淅淅瀝瀝，沒完沒了。我開始焦躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？ 丁零 下課了，大家卻失去了活力，蔫在了教室里。

　　唉！ 一聲聲的嘆息在教室里傳開。我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法，只好硬著頭皮往家沖。

　　啊，怎么這么大的雨？ 不到片刻工夫，我全身便濕透了。 算了，都出來了。 我努力安慰自己。

　　終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包。

　　你爸呢？ 不知道。 怎么會(huì)呢？一下雨，他就給你送雨衣去了。 不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉。她快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話都無人接聽。 這是怎么回事？該不會(huì) 呸！瞧我這張烏鴉嘴。 奶奶自言自語。

　　過了夜里十二點(diǎn)半， 咚咚咚 ，我大步跑去開門， 爸，你回來啦？ 奶奶也趕緊過來： 你這孩子，上哪去了？ 對(duì)不起，對(duì)不起，我在校門口那兒等他，忽然有輛汽車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好先去醫(yī)院。沒能把雨衣給你，對(duì)不起。 我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印痕，雖然穿著雨衣，但衣服完全濕透了。我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我仿佛看到了一道鮮紅的傷口。我的淚一下子流了下來，落在紗布上，與凝固的血跡融在了一起。我的目光一下子定格了。

　　人們常說母愛如水，我卻認(rèn)為父愛不僅偉岸如山，也細(xì)膩如水，有那定格在記憶中的畫面作證，我堅(jiān)信不已。

定格在記憶的畫面作文4

　　小雨淅淅瀝瀝下著，空氣陰冷而潮濕。我坐在窗臺(tái)前，思緒一下飄遠(yuǎn)了。

　　那一天，也下著小雨。地面被一點(diǎn)點(diǎn)濡濕，四處彌漫的灰塵突然間消失的干凈，不見一絲蹤影。一切的一切，都太平常了。

　　我從小伙伴家玩鬧回來，卻看見奶奶在沉默的收拾著什么。走近后才發(fā)現(xiàn)是我的衣服。奶奶，怎么突然收拾東西？我們要出去玩嗎？一提到玩，我有著說不出的激動(dòng)。奶奶不回答，依舊低著頭。漸漸的，我開始發(fā)現(xiàn)氣氛的異樣。再開口，已帶了些慌亂：發(fā)生什么了？奶奶小心地折好最后一件衣服，撫平上面的褶皺，抬起頭：囡囡，你要搬去和爸爸媽媽住了，下午他們便來接你。

　　只一句話，卻如晴天霹靂，我開始嚎啕大哭：不，我不要，我要留在這里。可這一次，一向管用的哭鬧也失去了作用，無論我如何哀求，他們也毫不動(dòng)搖。

　　時(shí)光匆匆流過，很快便到了下午。我抱著懷中大大的旅行包，坐在門前，呆愣愣地望著馬路的盡頭――一輛車正向我駛來。

　　大人們一番寒暄，一旁的我沉默起來。待上車，我依舊死死地抓著大大的旅行包，不愿放手。車子發(fā)動(dòng)時(shí)，我透過車窗望著爺爺奶奶有些蒼老的面容，心下如同堵了萬噸重的石頭，又沉又澀。我將在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚狠狠地憋了回去，卻又在看不見那棟熟悉的房屋時(shí)，毫無預(yù)兆地噴涌而出。只有手中緊緊攥著的，一張濕透的紙巾，體現(xiàn)我內(nèi)心翻滾的波濤。

　　那年我七歲，與生活了整整七年的故鄉(xiāng)分離，與朝夕相處的爺爺奶奶分離。

　　如今我已十六歲，而爺爺奶奶在車窗外送別的畫面卻依舊清晰，恍如昨日。

　　我依然會(huì)回故鄉(xiāng)，然后與爺爺奶奶分別，可我會(huì)大聲地告訴他們：我過段時(shí)間再回來看你們！記憶中的畫面在一次次回想中愈發(fā)熟悉，也令我對(duì)爺爺奶奶愈加珍惜。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)殘缺不全的故事，人們常說陪伴是最長(zhǎng)情的告白。所以，我一直都在。將未來交給時(shí)光，在時(shí)光彼岸，我們從未失散