【精品】定格作文匯總6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的定格作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

定格作文 篇1

　　每每到了美好的時刻，我們總會情不自禁地拿出相機(jī)，讓這一瞬間的快樂定格，存至永恒。

　　在我走過的十六個年歲里，有多少的定格，多少的歡樂，又有多少的悲傷，數(shù)不清了。亙古不變的一切在瞬間后就流逝了。而內(nèi)心卻慢慢品味著……還記得書櫥里那一本本厚厚的小相本。在黑暗的屜子里它孤單地記載著保護(hù)著一切的美好。生活的繁瑣和時間的沖突洗刷了這些本該留在腦海中的記憶。只是不經(jīng)意間，想要翻一翻，看一看。

　　（一）無知天真地在保護(hù)下不知為何。

　　自己在嬰兒時期的照片總是少到可憐；而至終，到底還是有的。我是個女孩，沒有自卑，更沒有抬不起頭的沉重。我可以驕傲地告訴所有人，我是奶奶所有孫兒中唯一的一個長孫女。也許就是如此，爸爸一直說我沒有長大。相片中亦是。小小的雙眼，扁平的鼻子，歪一邊的嘴巴，吮著手指滿足地躺在恰似搖籃的強(qiáng)壯亦或溫柔的臂彎里。而屬于幸福的人，眼中充滿了無限的愛意。沒有任何印象的自己，看著這些少之卻又真切的照片，自己是那么地幸福。縱使是無知的時候，在保護(hù)下成長，再定各種感動。

　　（二）燦爛的笑，溫暖的擁抱。

　　一張同樣沒有印象的照片，兩個相擁的孩子，臉上掛著燦爛的沒有夾雜著任何雜質(zhì)的笑容。瞧，那笑意似乎都從瞇成縫的雙眼中溢出。青青的草坪后，留下的是一串新鮮踏過的腳印。龍鳳胎似乎真的不太相似。可是那兩個孩子的笑容卻如同一個模子刻出來的。定格出來的，是一張讓一看著都會不經(jīng)意上揚(yáng)嘴角的孩童們的純真。那個時候，我和弟弟一定很溫暖吧。那個讓人笑出來的定格。

　　（三）成長的印跡，彌漫的愛的味道。

　　不知從何頁起，不再有他們的臂彎，不再有指向鏡頭的手勢，不再有被抱起的定格。替代它們的，是沉著的笑容，盡管依然稚嫩。身高的變化帶來的是視覺上的成長，定格著的是父母對我們的觀注。并不多的全家福。從兩個人到了四個人……

　　從小小的年輕的一起再到成長的老去的。卻映射出了時間的奪走與給予。定格中，有著成長，有愛。很少再一家人一塊出去了。只是，那一次次的快門，一次次的定格。瞬間里溢著的是我和我的親人們的愛。

定格作文 篇2

　　一切都漸行漸遠(yuǎn)，亦或已成定律……

　　——題記

　　曾經(jīng)以為，可以為他放棄整個世界。可是，我卻沒有做到……

　　認(rèn)識他，是在跆拳道館，一個只有雙休日才可以去的地方。在記憶中，他有著令人心安的背影，跳躍著進(jìn)入了我的世界……

　　獨(dú)自一人走上那條小道，秋將落葉吹得滿地都是，宛若死去的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)，輕盈，漸漸落定。嘴角勾起一絲不易察覺的笑，好冷！或許，不是忘不了他，只是單純的不愿意忘記而已……

　　記憶中，有一個干凈的身影，在訓(xùn)練的時候會為我擔(dān)下所有的懲罰，所有的不愿意……曾經(jīng)天真的以為，有他的地方，就是我的世界，或許，那種想法，從未改變。窗外，有一絲風(fēng)，漸漸被定格，沒有人在意……

　　可是當(dāng)有一天，眼睜睜的看著他牽著一個女孩的手，不知為何，心，卻有種恍然若失的錯覺，清楚得聽見，有什么東西，碎了……

　　終于明白，守護(hù)他的天使，終究不是我，只是以前的我還不愿意相信罷了，自顧自的說，只要活在他的世界里，就算只是個路人，就足矣了。可是為什么，心還是好痛，好像要窒息一樣。我在為我已死亡的夢悲傷哭泣嗎，想把名字寫在沙漠，有風(fēng)吹過，就一片空白了……

　　END——最終，一切都如未發(fā)生過，所有，只有我知道。話劇還未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最后，他還是他，我還是我，只是我的意識里，多了一種隔閡，已被定格……

定格作文 篇3

　　“沙沙沙……”外面?zhèn)鱽硐掠甑穆曇簦@聲音構(gòu)成了一首獨(dú)特的《春天交響曲》。而我，正伴著這首優(yōu)美的樂曲寫作業(yè)。

　　星期天，我正忙著做數(shù)學(xué)題，它可是我考試中的“克星”，得抓緊練習(xí)。正當(dāng)我聚精會神地思考一道難題時，一只小小的飛蛾在我旁邊飛來飛去。

　　吵死了！我極不耐煩地伸手抓它，可是沒抓住。我頓時火了，猛地站起來去抓它，可它卻像故意和我作對似的，我怎么也抓不到。哼！你這小東西，竟敢和我斗智斗勇，你想找死嗎？

　　經(jīng)過一番緊張地追趕，它好像累了，竟落在了桌子上，好奇地看著桌子上的物品。恰好，我看到桌子上有一個水杯，于是立刻有了抓住它的辦法……

　　趁它沒注意，我把杯子里的水倒在了它的身上。很快它不動了，我見狀哈哈大笑起來，得意的對它說：“哼！叫你戲耍我，你完蛋了！

　　我剛要抬手拍它，卻看到它正在拼命抖動沾滿了水的翅膀，努力掙扎著。我不禁心里一軟，是啊！它也是一個小小的生命，總不至于把它置于死地吧。

　　于是，我輕輕的用手把它抓了起來，我不禁微微一愣，我明顯感受到了它那極強(qiáng)的求生的愿望。是啊！它也是一個生命，它也有家，也許它的媽媽還在等它回家呢！如果我把它拍死了，它媽媽會傷心難過的。

　　我選擇了放它走。外面的雨停了，我把它放到窗戶邊上，它站起來抖了抖身上的水，像感激似地繞著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后飛走了。

　　我抬頭看了看雨后的天空，下完雨后空氣變得格外清新，帶著春天泥土特有的芳香。我笑了，笑的很開心。是啊！有生命的世界是多么的可愛，美麗。我們要珍惜大自然賜予我們的一切！

　　珍愛生命，從我做起！

定格作文 篇4

　　我有相冊首頁里有三張照片，整齊地擺在一起。

　　第一張是泛黃的黑白照片，有個年輕女孩子，穿著淡色的粗布襯衣，低低地梳著兩條小辮子，脖子后面系著一頂大大的用藤編的帽子，臉上流淌出略帶羞澀的微笑，站在一片蔥翠挺拔的玉米地前面。這張有年代感的照片里的女孩子，當(dāng)然不是我，是外婆年輕時候。

　　第二張是張彩色照片，一個穿著運(yùn)動裝的女孩站在大學(xué)校園門口，剪了一頭露出耳朵的短發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)的臉上洋溢著青春的氣息。這個女孩子就是我媽，那時的她剛踏進(jìn)大學(xué)的校門。

　　第三張照片中的小女孩，站在風(fēng)景如畫的校園里，齊劉海，梳著一條馬尾辮，一只手舉起來，在臉邊比著剪刀手，笑得無憂無慮，這個小女孩子就是我啦。

　　外婆、媽媽和我，三代人閑了聚在一起，媽媽總喜歡拿出相冊翻看，我便纏著外婆和媽媽講述照片中的故事。

　　“當(dāng)時我還在地里干活呢”，外婆開始回憶，“生產(chǎn)隊里的人過來說，要給我們拍照，我當(dāng)時連回家換件衣服的工夫都沒有。就從玉米林中鉆出來，撣了撣衣上的灰塵，整理了一下衣服和頭發(fā)，就這么稀里糊涂地站在相機(jī)前了。”外婆說起這件事還是略帶遺憾。“這是我人生當(dāng)中的第一張照片，都沒有好好打扮，年輕時候的照片就只有這一張，那時候我也就只有十幾歲的樣子，換現(xiàn)在的話，應(yīng)該還在上初中呢。”

　　“我小時候照片就多了一些，從黑白照到彩色照都有。”媽媽指著照片上的人給我認(rèn)，猜猜我能不能認(rèn)出來。“你看，這是我小時候的照片，憨憨的，雖然那時候照相也不是稀罕事兒了，但是依然不是想什么時候拍就什么時候能拍的，基本上是過幾年拍一次，上學(xué)了，畢業(yè)了，學(xué)校都會組織給我們拍照片留念，或者是有紀(jì)念意義的事件，就借了相機(jī)來拍照，和好朋友去旅游了，就租個相機(jī)拍照。我這張就是上了大學(xué)拍的，留個紀(jì)念。那時候用的是膠卷相機(jī)，清晰度也不是很好。”

　　我的照片就更多了，足足有兩大本相冊。從剛出生到現(xiàn)在，有在長城上拍的，有在上海旅游時拍的，有在學(xué)校里拍的，也有在家里的生活照……細(xì)心的媽媽記錄著我成長的點點滴滴。

　　“你呀，最幸福了，哪兒都去過，想拍就隨時拿出手機(jī)拍照，留下了那么多照片，等長大了，可以看看照片，回憶小時候的美好時光，多有意義。”媽媽點了點我的鼻尖，寵溺地說。

　　通過三代人的照片，我看出了時代的變化，不僅是照相設(shè)備和技術(shù)在進(jìn)步，生活水平也發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　外婆小時候沒學(xué)上，媽媽這一代大學(xué)擴(kuò)招，媽媽成了大學(xué)生，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件更好了。人們的生活從黑白色，漸漸變成了五彩色。這一張張相片，定格的是一個個小幸福，也是國家富強(qiáng)的證明。