我的弟弟還是一個(gè)小小孩，目前還沒上小學(xué)，可他身上有一種特殊的精神，這使他在眾多普通小孩中脫穎而出，這種精神就是人們通常提到的——執(zhí)著。執(zhí)著是怎樣的呢？看不見，摸不著，可是擁有它的人就能讓別人對(duì)他產(chǎn)生敬佩之心。
比如：回到爺爺家，他玩我的平板電腦，將近1小時(shí)，還想玩，然而已經(jīng)快到睡覺的時(shí)候，我必須將我的平板電腦收回來了，可是弟弟還是沒有玩夠。無論我軟磨硬泡仍不能將平板電腦奪回來。我這回生氣了，想把他教訓(xùn)一頓，然而他在玩游戲時(shí)太專著了，連知覺都沒有了。這雖然也是貪玩但這仍是一種執(zhí)著。他玩游戲時(shí)很不服輸,比如這一次在這里失誤了，下一次定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，正是因?yàn)檫@樣，他才越玩越帶勁。
在回到爺爺家的第一個(gè)晚上時(shí)，我們?nèi)バV場(chǎng)散步。我們先玩一些運(yùn)動(dòng)器械，忽然看見一個(gè)小男孩在爬樹，那棵樹分叉很多，所以爬起來較容易。那個(gè)小男孩從樹上下來時(shí)，廣場(chǎng)上的燈突然滅了，黑咕隆咚一片，什么也看不見。弟弟也要爬樹，我們勸他不要爬了，可是他不聽我們的勸阻，執(zhí)意要爬樹，我們只好打開手電筒照著。這棵樹的第一個(gè)樹杈大約有1.4米高，然而弟弟約1.2米，他的腿不夠長(zhǎng)，只好把腳蹬在一個(gè)被砍去樹杈的小窩上，兩手緊握住兩根樹杈，然后他慢慢地吃力地往上爬。在這個(gè)過程中，他曾經(jīng)差點(diǎn)掉下來，可他堅(jiān)持了下來，所以他成功了。當(dāng)他站在樹杈上時(shí)，透過手電光可以看到他臉上的表情，那是驕傲，那是自豪，當(dāng)然比起過程來說，這時(shí)的勝利已算不了什么了。
弟弟雖然有這執(zhí)著倔強(qiáng)的脾氣，給他帶來了不少麻煩，但他也一定會(huì)從中受益的。
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