挫折

挫折1

　　人生，就時如此的變化多端，沒有任何一個人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九。”遇到挫折時，我們不應該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個考驗，只要勇敢面對，終究會突破重圍重見天日！

　　從小我就是一個老師眼中的問題學生，因為成績不好，手又笨拙，同學們都說我“生雞蛋的沒有，拉屎的有！”在嚴厲的責罵之下，我悄悄的被大家孤立了！做報告時沒有人要和我同一組；

　　體育課時沒有人要跟我比賽籃球，下課時也沒有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個朋友，但大家都視我如空氣，對我視若無睹，完全不理會我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時候，甚至會有想一死了之的念頭，但我還有爸爸媽媽陪我… …

　　一次籃球比賽，參賽同學受傷，卻找不到可以替代的同學，我便自告奮勇，問老師我是否可以上場，但老師不以為然，直到裁判看見我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場比賽。那場比賽中，我展現了驚人的技術，加上神準投籃，我們班終于獲得冠軍，許多人對我也另眼相看！ 我慢慢開始有了一群球友，也慢慢有人開始跟我聊天… …

　　我很慶幸我沒有步上黃泉之路，用死亡來逃避現實，就算我有很多缺點，但我至少有些長處！俗話說：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗你的意志力是否堅定，是否能帶著希望，突破這個重圍，沒有人可以幫你，自己才是最好的靠山。

　　我問我之前的朋友為什么會和我交往，她說：“我看見你不放棄希望，努力爭取自己的一片天”真叫我笑逐顏開、心花怒放！未來不管有多大的挫折，我一定會挺身而出的面對。等到撥云見日時，藍天就是我的！

挫折2

　　一個星期六的下午，我在家練習奧數。第一題和第二題很快就被我想了出來。當我做到第三題時，卻怎么解決不了。這是一道“整除”章節中的題目。我翻開教程，查了一遍又一遍。但是事情總是不順利，書上沒有和這題相對應的教程。于是我下定決心，一定要自己解出這道題的答案。

　　首先，我想了今天老師上課說的方法;然后我找了相關題目的公式;最后我根據我對題目的理解求出了一些數據。當我做完這些時，已經下午三點了。我以前從來沒有遇到過奧術難題，更別說有想了這么久的題目了。不過，我可不會讓這道題難道我。我可是走進美妙數學花園解題技能全國二等獎呢!我相信這道題一定會有解題方法，我會把它做出來!對，我要先求出xy，這樣求x就簡單多了。就這樣!

　　這道題是根據一些數據讓我們在2x3y6這個數中求出xy，已知這個數是72的倍數，而且它告訴我們y×9=□7，所以y=3。可是x怎么求呢?我怎么也想不出方法。難道我就被這道題目打敗了嗎?不!這不是我的性格。題目越難，我戰勝這道題的意志也就越強!我一定要做出來!

　　突然，我回想到，這個數能被72整除，就能被3整除。只要各個數位的數加起來能被3整除，那就好辦了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!

　　我終于把這道題解出來了，心里有說不出的高興。那時已經快四點了，我跑到鋼琴旁邊，用美妙的琴聲表達愉悅而又興奮的心情。

　　我戰勝了這道難題，克服挫折就像“風雨過后見彩虹”的感覺，真好!

挫折3

　　一次挫折后，有些人得到了教訓；一次挫折后，有些人獲得了成功；而我，在一次挫折后則體會出了愛的溫暖。

　　一次，我突發奇想要寫詩，告訴了哥哥后，他哈哈大笑：“就你？你要是能寫出來，豬都能飛上天了！”說完這一番話，他走了，留下獨自冥思苦想的我。算了不理他，試試吧，只要不影響學習就好。

　　于是我寫了一首小詩，改了又改，直到我滿意之后，我拿給哥哥看。哥哥邊看邊說：“都說了你不是那塊料了，還寫！”那是我第一次和他頂嘴：“就你寫得好，全世界作家都比不過你！”后來，我仔細地想了想，也許哥哥用的是激將法吧！

　　那天晚上，我坐在電腦桌前，經過深思熟慮之后，還是決定再試試。但是我再也不會告訴哥哥了，全世界又不是他一個人會寫詩，我的詩也不是他說不好就不好的。

　　學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文之后，我明白了課文中的父親經常對孩子說“糟糕透了”是出于一種警告、一種嚴歷的愛，也許哥哥正如那作者的父親，讓我在挫折中成長？

　　不久，哥哥考上了鄭州的一所初中。他一個星期回來一回。有一次，我發現郵箱里有一封未讀郵件，點開一看，是這樣的：“在通向成功的道路上，必然有許多挫折，我怕你在挫折中放棄，也不想讓你做溫室里的花朵，我希望，你能把挫折當成通向成功的臺階，永不言敗！”最后還給我發了一個笑嘻嘻的小人。

　　我在電腦前呆坐了許久，想了很多，直到發現臉上流下一滴晶瑩的淚。

挫折4

　　如果說人生是一首優美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是其中一朵驟然翻起的浪花。人的一生不可能是一帆風順，總會遇到困難可挫折。

　　音樂家貝多芬他17歲失去母親，32歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中，貝多芬不消沉不氣餒，他在一封信中寫道;我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到，他使中頑強的生活，艱難的創作，成為世界上不朽的音樂家，貝多芬那種敢于與命運抗衡以及面對困難不退縮的這種精神我們不應該為他鼓掌嗎

　　世界超級小提琴家帕格尼尼就是面對無奈永遠積極進取的人，在一般人看來，他可能是一個一生都倒霉透頂的人，在1歲時險些死于猩紅熱，4歲時一場麻疹又讓他險些進了棺材，13歲時患上了嚴重的肺炎，46歲時突然長滿了膿瘡，，只好拔掉幾乎所有的牙齒，牙病初愈，又染上了嚴重的眼疾，幼小的兒子成了他的拐杖，50歲后，關節炎、腸道炎、喉癌等疾病不斷向他襲來，后來，他的聲帶也壞了，可是這個經常為身體感到無奈的人，憑著自己的刻苦努力，3歲學琴，8歲時就創作了第一首小提琴奏鳴曲，9歲入市立歌劇院的管弦樂團，11歲登臺演奏自己創作的`《變奏曲》一舉成功。他把苦難與成才這兩項生活的饋贈，用自己的琴弦演奏到了極致，他沒有在苦難面前低頭，在無奈之中徘徊，而是用自己頑強的毅力戰勝自己，使自己從苦難者成為一名音樂家天才，我們不應該為這種人鼓掌嗎?

　　我們要為他們鼓掌。為他們堅強面對挫折的意志、積極面對困難的態度和不與命運妥協的精神鼓掌！