五年級(jí)暑假作文:我的弟弟
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)暑假作文:我的弟弟,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)暑假作文:我的弟弟1
說(shuō)起我表弟,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明啊!我表弟小名叫豆豆,他有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對(duì)濃濃的眉毛,可愛極了。有時(shí)他說(shuō)上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
豆豆的自學(xué)能力非常強(qiáng)。他在我5歲半的時(shí)候(他比我小3歲)認(rèn)得的字竟然比我還要多。他6歲之前,就會(huì)用計(jì)算器隨便計(jì)算一些計(jì)算題,漸漸地,就掌握了一些計(jì)算規(guī)律,計(jì)算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來(lái),可我常常說(shuō)得比他慢幾拍。吃飯的時(shí)候,媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我和豆豆說(shuō)餐桌上的某一樣菜的單價(jià)和總價(jià),讓我們算出數(shù)量,或者說(shuō)總價(jià)和數(shù)量讓我們算出單價(jià)。你們一定會(huì)想,我比豆豆大,一定會(huì)比他先算出來(lái)。如果你們這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò),不到半分鐘,豆豆已經(jīng)算出結(jié)果,我呢,常常是“默默無(wú)聞”,唉,郁悶啊!
豆豆還有一個(gè)愛好,就是特別喜歡看書,是個(gè)名副其實(shí)的書迷。沒(méi)上一年級(jí)時(shí),他就把家里能看的書看了好幾遍。等到寒假,他住到我們家,他就以每天一本書的速度看書,到一半寒假過(guò)去了,他就把我的書全部都看完了。那時(shí)候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時(shí),他總是第一個(gè)看完。當(dāng)時(shí)我就對(duì)他說(shuō):“這還是我的書呢,我都沒(méi)看完你就先看完了,什么意思啊?”
他卻幽默地說(shuō):“就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書又來(lái)了,我不先看完那怎么辦呢?”
唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來(lái)反問(wèn)我,只好讓你看吧!
五年級(jí)暑假作文:我的弟弟2
我的弟弟叫晨晨,在小太陽(yáng)幼兒園讀書。他今年五歲了,矮矮的個(gè)子,圓圓的腦袋,留著一頭短短的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,時(shí)不時(shí)露出兩個(gè)可愛的小酒窩,聰明又可愛。可別讓他的外貌所迷惑?他實(shí)際上淘氣又貪吃,不信?那我就給你講講他淘氣又貪吃的故事吧!
那還是去年暑假的一天,天上的太陽(yáng)火辣辣地煎烤著大地,家門口的小狗也熱得吐出舌頭、直呼熱氣,人們都只能躲在家里不敢出門。我和弟弟,陪著媽媽在家等爸爸下班。媽媽從市場(chǎng)上買回來(lái)一個(gè)大西瓜,放在客廳的茶幾上。媽媽說(shuō):“等爸爸回家再一起吃西瓜好嗎?”我和弟弟異口同聲地回答:“好!”
弟弟兩眼盯著西瓜,饞得直流口水。我心想:弟弟一定不會(huì)等到爸爸回家再西瓜的。果然不出我所料,弟弟眼骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法。只見他用小手指輕輕地推了一下西瓜,西瓜就慢慢地滾動(dòng)了起來(lái),不一會(huì)兒越滾越快。弟弟趕緊喊道:“媽媽,媽媽,西瓜要滾到地板上去了!”媽媽飛快地跑來(lái)阻止,可惜還不及了,西瓜滾到地板上摔成了兩瓣,露出了鮮紅的果肉和果汁,顆顆西瓜籽鑲嵌在果肉里。
現(xiàn)在西瓜只能吃了!媽媽用菜刀把摔破的西瓜切成一個(gè)個(gè)小塊,弟弟迫不及待地一手拿著一塊,左右開弓,狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽在旁邊笑著說(shuō):“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,沒(méi)人跟你搶!”
你瞧,這就是我的弟弟!是不是真的很淘氣又貪吃呢?
五年級(jí)暑假作文:我的弟弟3
我有一個(gè)剛滿五歲的弟弟,他有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,他雖然是個(gè)男孩子,但他的睫毛卻長(zhǎng)得令我羨慕,他還有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他很喜歡我,我也很喜歡他。 他的可聰明了,不信?那你就聽我娓娓道來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,弟弟早早地把我拉起床,要求我?guī)聵侨ネ妗N覙O不情愿地起床刷牙洗臉吃早餐。下樓后,弟弟想要我和他一起玩滑滑梯。這種玩具對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得太幼稚了,自然不可能這么輕易地陪他去玩啦,可不答應(yīng)吧,他就肯定不會(huì)罷休。于是,我就對(duì)他說(shuō):“如果你能答對(duì)我的一個(gè)問(wèn)題,我就跟你去玩。”
弟弟說(shuō):“好!”
我問(wèn):“我買了十顆葡萄,吃掉了四顆后又買了八顆,最后還剩幾顆?”
弟弟歪著小腦袋想了一會(huì)兒說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,還剩十四顆唄!”
“你怎么知道的?”我驚奇地問(wèn)道。
弟弟輕蔑地說(shuō)道:“切,這種雕蟲小技對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟,跟你說(shuō)了你也不明白。對(duì)啦!君無(wú)戲言,趕緊陪我玩滑滑梯去。”說(shuō)罷,就把我想滑滑梯的方向拽去。
我暈,辛虧我性格一向淡定,否則必須得當(dāng)場(chǎng)吐血。看吧,這就是我的弟弟,一個(gè)聰明之中不乏調(diào)皮的小家伙,看完我的介紹有木有喜歡他呢?
五年級(jí)暑假作文:我的弟弟4
我的弟弟是一個(gè)淘氣、可愛的小孩,如果你不信,我這有兩個(gè)具體的事例可以表現(xiàn)出我弟弟的淘氣、可愛的個(gè)性。
有一次,我剛剛走進(jìn)家門(不過(guò)并沒(méi)有完全走進(jìn)去),在門欄前停住了,果然,這門又是落水又是落沙的,等落完了,我以為沒(méi)有機(jī)關(guān)之后,大踏步地走進(jìn)客廳,可沒(méi)想到,竟然還有一道機(jī)關(guān)——絆腳繩——我被絆倒了,我憤怒了,抬起頭,拔起腿向旁邊正在偷笑的弟弟奔去,——我弟弟是個(gè)淘氣大王,這幾天每當(dāng)我一回家,這門欄邊都會(huì)有“天降神物”的跡象出現(xiàn),剛剛那場(chǎng)惡作劇正是他的所為,每次都讓我氣惱。弟弟見我奔來(lái),立刻撒腿往外跑,他跑出了門,我當(dāng)然不敢追出去,我身上都是水和沙,跑出去不是丟人現(xiàn)眼嗎?這使我氣惱,可又沒(méi)有辦法。
第二個(gè)就是說(shuō)他的可愛,可不,你看他那水汪汪的大眼睛,兩顆黑色的鉆石一眨一眨的,可愛極了。每逢家里來(lái)了客人時(shí),他的那雙眼睛使他看起來(lái)非常可愛,客人一見到他,肯定是先贊揚(yáng)他的,他也無(wú)比自豪,我們?nèi)乙哺械綗o(wú)比的欣慰。客人的連連夸獎(jiǎng)使我們家在他們的印象里很好,我們?nèi)叶己芨吲d,這要感謝我的弟弟。
怎么樣?我的弟弟有時(shí)候調(diào)皮,令人忍不住要大發(fā)脾氣,但有時(shí)又可愛的讓人夸獎(jiǎng)他,真讓我們哭笑不得。你喜歡我這樣的弟弟嗎?
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