小學(xué)五年級(jí)作文：我的弟弟

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文：我的弟弟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文：我的弟弟1

　　十點(diǎn)半，外面很安靜。坐在床上靜靜地品著一本《林清玄散文精選》的我，聽(tīng)到了什么奇怪的聲音，好像是赤著腳踩在地板上的聲音

　　“姐姐，姐姐！”殺雞了，叫這么大聲？我心里暗想著，抬頭一看，一個(gè)上身空蕩蕩，只穿上了一個(gè)紙尿褲的弟弟，正朝我我揮著手，飛快地向我奔來(lái)，扶著我的床邊緣向上跳著，可能是因?yàn)樘簧洗?，他的眉毛緊皺著，本來(lái)就小的嘴巴嘟起，看起來(lái)就像一個(gè)掛鑰匙的小鉤子，眼里滿是生氣。

　　我看弟弟在地上的光腳丫多冰冷啊，一心疼，就準(zhǔn)備先把他抱上床，幫他捂一捂腳，再訓(xùn)斥他一句：“下次記得要穿鞋子才能哦！”哪知道他可一點(diǎn)也不領(lǐng)情，不僅不伸出手，反而還把我的手向床邊上一打，見(jiàn)我還沒(méi)有發(fā)火，就向后退幾步，一邊笑嘻嘻地拍拍手，一邊還飛快地踩著腳，我心里暗想：要不是我在床上，你今天就只能拼命地尖叫了！

　　我強(qiáng)忍著心中的怒火，看著他又在干什么。只見(jiàn)他又向后退了幾步，退到房門口，一只手向我做著再見(jiàn)的手勢(shì)，另一只手摸著墻壁，臉上還帶著微笑，讓我在旁邊看的不知如何是好。

　　見(jiàn)我還在發(fā)愣，弟弟猛地一轉(zhuǎn)身，向媽媽的房間奔去，又和媽媽來(lái)了個(gè)深情的問(wèn)候。我見(jiàn)他不煩我了，我趕快放下手中的書，把燈一關(guān)，裝作睡著的樣子，這樣弟弟應(yīng)該就不會(huì)來(lái)了吧？我聽(tīng)著外面的聲音，暗自想到。

　　外面什么動(dòng)靜都沒(méi)有，這讓我很高興，心想：媽媽真棒，終于把小弟弟管住了?！暗诺诺拧痹趺椿厥?，弟弟，你又要干什么呀？我有些生氣，可轉(zhuǎn)念一想，算了，只要他不來(lái)吵我就好了，又繼續(xù)睡起覺(jué)來(lái)。

　　感覺(jué)頭上一陣疼痛，我猛然醒過(guò)來(lái)，天吶，弟弟，你怎么拉我的頭發(fā)呀？透過(guò)窗外的一絲亮光，我看見(jiàn)了弟弟激動(dòng)的笑臉，好像為自己的惡作劇很高興。

　　這讓我忍無(wú)可忍了，在床上大喊著“爸爸！媽媽！我睡不了覺(jué)啦！”這才引起了爸爸的注意，可弟弟人小又很機(jī)靈，哪那么好逮著？爸爸和弟弟在房間不停地轉(zhuǎn)圈圈，聽(tīng)著那響動(dòng)，我想：唉，弟弟真不好照顧，這個(gè)煩人鬼，以后長(zhǎng)大了該怎么辦啊？

小學(xué)五年級(jí)作文：我的弟弟2

　　說(shuō)起“弟弟”這個(gè)詞，大家腦海里浮現(xiàn)的應(yīng)該是那種很可愛(ài)，很聽(tīng)話，招呼一聲就會(huì)屁顛屁顛地給你端茶倒水的形象吧。如果你這樣想我的弟弟的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　我的弟弟一點(diǎn)也不聽(tīng)話，而且他也沒(méi)有人們想象中那么可愛(ài)。頭上的劉?？傄鹊娇煺谧⊙劬α瞬趴霞?；眼睛小得像一條縫，我根本不知道他是如何看路的；嘴巴總是像金魚一樣張著，問(wèn)他為什么要張嘴時(shí)，他還理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“我鼻塞啊，不張嘴怎么呼吸呢？”

　　他特別喜歡跟人作對(duì)，吃晚餐的時(shí)候，我們總要為“吃菜”這個(gè)問(wèn)題嚷嚷半天。我說(shuō)：“吃點(diǎn)青菜吧，把肉留給我一點(diǎn)?！彼f(shuō)：“我不吃青菜，要吃你自己吃。”我大吼：“快點(diǎn)吃，不吃的話我把菜倒到你的碗里去。”我的話音剛落，他就像泥鰍一樣縮到桌子底下跑走了，只剩下我在餐桌旁，手上還拿著一碟菜。

　　他有一項(xiàng)特別的“本領(lǐng)”，那就是變臉。在老師面前，他就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生，一到我面前就原形畢露?？傁胱屛医o他買吃的，花我的錢在麥當(dāng)勞里大吃大喝。回到家，臭襪子一扔，背包一甩，抱起手機(jī)就往房間里沖。留下我一人在大廳幫他收拾，免得等媽媽回來(lái)又挨一頓罵。

　　他還特別傻，傻得可憐。有一次，他不小心把空調(diào)遙控器掉進(jìn)了臟水里。我本以為他會(huì)用干毛巾去把遙控器擦干凈，結(jié)果他卻暈頭暈?zāi)X地在洗手盆那洗遙控器。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，遙控早已浸滿水。我問(wèn)他：“你是傻了嗎，怎么會(huì)用水去洗遙控呢？”他歪著頭對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檫b控器臟了呀，不用水洗用啥洗？”

　　這就是我的弟弟，一個(gè)喜歡頂嘴，討好老師，很傻很天真的弟弟。有時(shí)我真的很不喜歡他，會(huì)和他鬧矛盾，甚至不想要這個(gè)弟弟。但他依然是我最親的親人，世界上最討厭，煩人的傻瓜。

小學(xué)五年級(jí)作文：我的弟弟3

　　媽媽又生了一個(gè)小弟弟，我和爸爸都很高興。自從多了這個(gè)小寶貝，家里變得更加熱鬧。弟弟的小臉蛋粉嘟嘟的，像個(gè)紅蘋果，眼睛又大又圓，水靈靈的。鼻子小小的，嘴巴也小小。他很喜歡笑，媽媽總是給他打扮得帥帥的，真惹人喜愛(ài)。

　　弟弟很淘氣。他不到一周歲，剛學(xué)會(huì)走路，對(duì)這個(gè)世界好像都很好奇。看到什么東西就拿，拿不到的他也硬要拿到手，家里簡(jiǎn)直亂了套。他經(jīng)常搗亂，有時(shí)候還不聽(tīng)勸，即使你說(shuō)什么好話，他也不聽(tīng)。他真是家里的小皇帝，又可氣又可笑。記得有一次，我放學(xué)回家正寫作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到“沙沙”的聲音，轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)弟弟啃著我的書本，還吃得津津有味，真有點(diǎn)像只小狗狗啃著香噴噴的骨頭。我連忙把書本搶回來(lái)，繼續(xù)寫我的作業(yè)。弟弟“哇哇”地哭起來(lái)，還走到房間搬出救兵，請(qǐng)來(lái)媽媽。弟弟還不會(huì)說(shuō)話，咿咿呀呀的，好像一直控訴著我。媽媽見(jiàn)此情景，就笑著抱著弟弟走開了，怕影響我的學(xué)習(xí)。過(guò)了不久，他又玩起了水壺。“砰砰！”小弟弟又把水壺摔在地上。他坐在玩具車上也是看到東西就抓，抓不到的就掙脫安全繩使勁抓，搞得面紅耳赤，媽媽只好把他抱起來(lái)，我們真是無(wú)可奈何。

　　還有一件事就發(fā)生在昨天晚上，而且很危險(xiǎn)。我在寫作業(yè)的時(shí)候，小弟弟把一顆不大不小的橡皮擦吃下去，還發(fā)出很響的聲音。幸好媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪設(shè)想，媽媽拍了拍弟弟的后背，弟弟一下子把橡皮擦和一些其他的東西全吐了出來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！全家人都被嚇出一身冷汗。爸爸還把小弟弟狠狠地訓(xùn)一頓，這時(shí)弟弟瞪著大大的眼睛，一眨一眨的，樂(lè)呵呵地笑著。

　　弟弟雖然很淘氣，但是給我們家?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我喜歡弟弟。