我的成長故事小學作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的成長故事小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長故事小學作文1
每個人都有許許多多的成長故事,我也不例外。而我小時候做的一件貪玩的事,讓我付出了小小的代價,現(xiàn)在回想起來,仍然覺得記憶猶新。
記得我七歲那年的一天,家人買了幾只螃蟹來吃。我一看到螃蟹便興奮起來,再三懇求大人送一只給我玩,大人們無可奈何,只好挑了一只小螃蟹給我。我伸出兩只手指夾起小螃蟹,放進一個很深的盆子里。小螃蟹一到盆里,便不安分起來,四處轉(zhuǎn)圈,尋找逃出去的機會,但怎么爬也出不去。
這時我開始“逗”小螃蟹玩,想跟它過過招,看看誰厲害。我趕緊在盆里加一些水,剪掉綁在它身上的草繩,讓它能在水里游。我的手指頭伸進水里,趁小螃蟹不注意觸碰它一下,等小螃蟹反應過來,伸出身上的“鐵鉗子”,沖過來夾我,我就迅速縮回手指,這樣玩得有些心驚肉跳。心想,若是被“鐵鉗子”夾住,不知會有什么后果,但轉(zhuǎn)念一想,我反應快,小螃蟹還奈何不了我。這時我暗自得意,便更加賣力地“挑釁”小螃蟹,一次又一次地逗,都安全無恙,我對自己更加充滿信心,漸漸放松警惕。
這時似乎激怒了小螃蟹,趁我一不小心,猛地一跳起來,我來不及躲避,被它的“鐵鉗子”夾住了。我嚇得面如土色,用力地甩呀甩,還是甩不掉,痛得我哇哇直叫。只好讓大人們幫我剪斷小螃蟹“鉗子”,再把留在我手指里的那一截拔出來,這時我的手已經(jīng)血淋淋的了,慘不忍睹……
玩要適可而止,不可玩過頭,如果玩過了頭,就有可能適得其反,就像我小時候玩螃蟹一樣,玩得過頭了,遭到小螃蟹的“報復”呢!
這就是我成長中經(jīng)歷過的最難忘的一件事!
我的成長故事小學作文2
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。成長是一種悄然而至的過程,也是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過一件難忘的事情,我就長高了一節(jié)也長大了一歲。翻開我的成長記錄,每想到我剛學騎自行車時的情景,讓我印象尤為深刻。
還記得那是我上一年級的一個周末,我正在整理被單,就聽見爸爸在叫我。我從窗戶望下去,看見爸爸站在一輛嶄新的、銀白色的自行車旁。
我立刻從樓上跑了下來,就聽到爸爸對我說:“走,教你騎自行車去。”我心想:“騎自行車這么簡單的事,我肯定能很快學會。”
我滿懷信心的騎上車。爸爸一推,我立馬就“飛”了出去,只聽“嘣”的一聲,我從車上摔了下來。我坐在地上哇哇大哭起來。可當我發(fā)現(xiàn)在看著我笑時,我立刻停止了哭泣,心想:“我一定不能被爸爸給看扁了。”
我把車扶了起來,這次我不在心急,而是讓爸爸在后面扶著車子,我在前面慢慢地騎。漸漸的,我似乎掌握了平衡,感覺像是學會了。啊!原來騎自行車這么簡單,我心里正得意著。突然,半路殺出個“程咬金”——一個兩三歲的小孩。我急忙右轉(zhuǎn)彎避開小孩,可誰料到右面竟是一賭墻,一個剎車不穩(wěn),我重重的撞了上去摔了個四腳朝天。頓時,我想放棄了。可當我看見爸爸似笑非笑的表情時,我知道我不能輕言放棄。這次,我吸取了前兩次的教訓,爸自行車推到了一條平坦的路上練習起來。就這樣,在經(jīng)歷了一次又一次的失敗后,我終于學會了騎自行車。
這次騎自行車的事使我悟出了一個道理:無論是在生活上還是在學習上,首先要樹立自己的自信心,即使失敗了,也不要氣餒。
只有在失敗中吸取教訓,你才會走向成功。
我的成長故事小學作文3
愛是無形的,他需要用心 靈去感受;愛是永恒 的,他使人終生難忘 ;愛是偉大的,他給人無窮的力量。我們是在父母 的愛和呵護中長大的,擁有 了很多的愛和溫暖 ,再慢慢的長大中經(jīng)歷 了很多的挫折 和困難,但每一次得到 的都是父母的鼓勵和幫助,在我記憶 中的愛是多么得溫馨 ,多么的溫暖……
翻開相冊,一張張照片在我眼前浮過,小時候的我是多么的可愛 ,看起來傻傻的,隨著時光 的流逝,那種小時候的天真 ,可愛已慢慢的抹去,但那些事卻像是昨天發(fā)生的一樣,還是那么的清晰。
去年的大年初三 ,我們很多人都要去爬山,所以我們來到了我奶奶住的地方,因為那里有山。下車時,看見地下白花花的雪像白棉被似的蓋在大地上,一切的一切都成了一種顏色,白色。
“哇,好漂亮 呀!”我情不自禁的大喊道。雖然剛開始登山,但他的美以映入我的眼簾。我們幾個小孩邊走邊抓起地下的雪仍對方,一邊走一邊玩,不知不覺就走到了半山腰了,我們在那休息了一會,準備繼續(xù)爬山可我的嬸嬸和幾個人說不想怕了太累了。嬸嬸問我走不走,我點了點頭,剛點頭爸爸就說:“做事不要半途而廢,東琪你必須得爬。”我們越爬越高山上的雪越來越厚,冬青樹很多,上面都接著冰。看起來非常好看。不一會就到山頭了,我開心的大喊著。爸爸過來說:“你后悔。剛才說的話了吧!”我笑了笑。
這次的爬山,讓我懂了:做事不要半途而廢,要堅持 不懈,這樣才能成功 。
我的成長故事小學作文4
老班一向抓緊,早晨教做題類型,一分一秒不浪費,老班抓緊說,我們抓緊記。中午趁熱打鐵,根據(jù)做題類型,“唰唰”地出了三黑板,不由讓我們編出新版《如夢令》:中午作業(yè)超多,兩大黑板已落。人人頭昏眼花,但可還是要做。做死,做死,還有一黑板要做。傍晚不怕遲,見縫插針,看看時間還有,“金口玉開”筆又開動了,好不容易看看時間:4點45分,老師都回家了,只有我們班的燈是“一枝獨秀”,也只有我們還在“埋頭苦做”!
學習不好的同學因為不會做,速度又慢,只好開夜工,哎―!
早晨是高高興興去,傍晚是垂頭喪氣來,我們早已習慣,心里也不報任何幻想。
突變記:
老班開始體諒我們了,不在分秒必爭。每天早晨,我們都有時間來朗誦課文,來得稍早得還可以討論難題,再也沒有匆匆忙忙了。語文課上得有聲有色,我們也專心致志地聽課,享受文學的奧妙,要知道,我們好久沒在語文課上拿出專用復習本了!
而中午則是對課堂的知識進一步扎根,我們也有時間開看課外書了,在書海中遨游的'感覺真好!
傍晚的表現(xiàn)更另我們大吃一驚:課也不講,題也不做,作業(yè)一好,排隊!
4點15分,比我們參加社團的還早,看著他們早早地回了家,心里還真羨慕他們!
風云起:
老班如此大變化,班中整天都是猜測。而家長們看見我們那么早回來,都說老班吃錯藥了。一場風云就此拉開了序幕!
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