弟弟已經六年級畢業，馬上就要升入初中了。剛放假時，弟弟因為這個暑假不用寫作業而高興的得意忘形，但媽媽卻一點也輕松不起來。因為弟弟的英語很不好，媽媽決定趁暑假時對他進行一次“魔鬼式訓練”。

　　那天，我和弟弟騎著車子去新華書店時，正碰上媽媽給弟弟報名回來。我一眼就瞅見了媽媽拎著的“大山英語”的書袋。“媽，你給周逸飛報英語班啦。”媽媽點點頭，說：“對呀，才報的。”我一下子高興得不得了，跑到弟弟身邊幸災樂禍地說：“哈哈，咱媽給你報了一個英語補習班呢！”然后就看見弟弟紅撲撲的臉蛋一下子晴轉多云，抱著寧死不屈的精神跟媽媽抗爭：“不干不干，我堅決不去！”我笑嘻嘻地安慰弟弟道：“算了，生米都煮成熟飯了，你不去也得去嘍！”

　　就這樣，弟弟在媽媽的軟磨硬泡外帶連哄帶騙的送去了補習班。課結束后，弟弟一回到家里，媽媽就開始充當起了“家教”。

　　“周逸飛，把你英語作業拿來給我看看。”我一瞧弟弟頂著一臉巨衰的表情，就知道他的作業肯定沒寫好。果然不出本人所料，只見媽媽一翻作業，頭上就燃起了熊熊烈火，“周逸飛！瞧瞧你寫的作業，還英文呢，英國人都不認得你寫的是啥！”言罷，大手一揮，“撕拉”一聲，弟弟剛寫的作業又“英年早逝”了。沒辦法，弟弟只好重新寫一遍了。

　　弟弟的作業經過嚴格把關，重重檢測，終于合格了。正當他樂得屁顛屁顛地準備去看電視時，又被媽媽迎頭潑了一盆冷水：“周逸飛，過來過來，檢查單詞。”弟弟只好戀戀不舍地離開電視。轉身坐在媽媽旁邊。“早晨怎么拼呀？”媽媽問道。“呃...這個...那個...不就那樣拼嘛！”媽媽對著嬉皮笑臉的弟弟狠狠瞪了一眼，“快拼！”弟弟拼不出來，便向我投來求助的目光。我心領神會，悄悄地用口型告訴弟弟。誰知難逃媽媽的法眼，“咳咳。”遭了，被發現了。我連忙扭過頭東張西望作無所事事狀。“居然連早晨都不會拼，趕快去背。”媽媽生氣地把書扔到了弟弟懷里。

　　可憐的弟弟只好乖乖地背了大半個鐘頭才敢找媽媽檢查。不過，最終以弟弟全部會背而完美收場。鼓掌！