今天是“三。八”婦女節(jié)，正巧還趕上了我們?nèi)５拈_學典禮。

　　今年的開學典禮別開生面：在學校例行的校長講話、同學演講之后，進入各班級自行組織的師生互動、家長與學生互動環(huán)節(jié)。

　　其中最令我深受感動的是師生互動環(huán)節(jié)：當尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時，我感受到了一股暖流涌進了心中。

　　接下來，后面的同學開始漸漸大方起來，紛紛選擇“擁抱”：一個個同學猶如孩子撲到媽媽的懷里一樣和老師溫暖相擁，甜蜜的笑容感染了我們每個人的心；同時，老師和我們相互信任、相互關愛的情感讓我們整個班的心團結在一起！

　　家長與學生互動環(huán)節(jié)，是最令我內(nèi)心波動的了：隨著老師一聲“請同學們把父母送給你們的禮物拿出來”，我的心更加急速跳動，雙手忙亂又迅速地打開禮物袋子。剛拿出禮物，我卻頓時如被一塊兒石頭“當”的一聲砸在胸口：禮物竟是一本——《中華詩詞日歷》！

　　“老爸、老媽，行不行呀，怎么又是要命的書呀？”我很是失望。

　　可這本看似無趣又令我反感的書歷后面，附著一頁粉色的贈言簽，又吸引了我的注意——“親愛的娜影寶貝：雖然這是一本詩詞書歷，但爸爸媽媽只想讓愛畫畫的你在學習忙碌之余，欣賞其中的山水插畫和佳句美文，舒緩自己的心情。所以別有壓力，我們親愛的寶貝，你將慢慢長大，“腹有詩書氣自華”當然也好，但若你感覺到累，感覺到反感，我們只盼著你健康成長，快樂生活……”

　　讀到此處，我的心像是狠狠的被再一次暖到了：是呀，就是這樣多少個日子里的“大手拉小手”，我才在老師的呵護下慢慢成長，漸漸懂事——老師，您辛苦了！就是這樣任勞任怨、默默愛我們的爸爸媽媽，哺育我們又無所索求——爸爸媽媽，你們辛苦了！

　　接下來，送給爸爸媽媽祝福時，這別樣的典禮，讓我們的朗誦聲越來越大，聲音傳出很遠很遠……